本文目錄,，1,、,，葡萄架的作文思路,，2,、,，高大的教學(xué)樓像什么比喻句,，3,、,，裝修設(shè)計(jì)階梯教室,，4、,，大樓門廳設(shè)計(jì)裝修,，5、,，如圖,是某校在教學(xué)樓前鋪設(shè)小廣場地面時(shí)設(shè)計(jì)的圖案.矩形地面的長50米,寬32米,四周各角留一個(gè)長,、寬比為3:1的小矩形花壇,中心建一剛好與縱向路的兩邊所在直線相切的圓形噴泉,面積與4個(gè)，6,、,，一道探索規(guī)律數(shù)學(xué)題求解,必須有過程和自己的思路,今天就要,在線等,急!
- 葡萄架的作文思路
- 高大的教學(xué)樓像什么比喻句
- 裝修設(shè)計(jì)階梯教室
- 大樓門廳設(shè)計(jì)裝修
- 如圖,是某校在教學(xué)樓前鋪設(shè)小廣場地面時(shí)設(shè)計(jì)的圖案.矩形地面的長50米,寬32米,四周各角留一個(gè)長、寬比為3:1的小矩形花壇,中心建一剛好與縱向路的兩邊所在直線相切的圓形噴泉,面積與4個(gè)
- 一道探索規(guī)律數(shù)學(xué)題求解,必須有過程和自己的思路,今天就要,在線等,急!1、為慶祝校慶60周年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教學(xué)樓前面按下面的規(guī)律插上彩旗.紅紅黃 紅紅紅黃 紅紅紅紅黃（1）第10面黃色彩旗
葡萄架的作文思路
來到校園,，映入你眼簾的是一棟桔色的教學(xué)樓，樓前是栽滿了五彩繽紛的花的長方形花壇，寬闊的操場,，突出的升旗臺(tái)和領(lǐng)操臺(tái)……我最喜歡的就是校園后院的葡萄長廊了,。 葡萄架就拱架在后院的小路上,。春天,，葡萄滕上長出了許多嫩綠的芽兒，路邊的小草也探出了頭,，來到這里你就找到了春天印跡,。夏天，那些嫩綠的小芽兒漸漸長成了翠綠的葉子,，如同巧手的織女在架上織成的翠綠的網(wǎng),，中間也有幾串綠綠的葡萄點(diǎn)綴其中，很誘人,。同學(xué)們也都愿意在這里玩,，因?yàn)槟谴渚G的葡萄葉子可以為我們遮擋夏日的嬌陽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，葡萄架就像一條綠色的長廊,。秋天，葡萄架上結(jié)滿了紫瑩瑩的葡萄,，有時(shí)在地上就能撿到幾串,，也有人等不及爬上架去摘來吃，葡萄粒雖然小小的,，但是圓圓的樣子很可愛,，嘗一口滿嘴的酸澀,，讓人心里都酸溜溜的,。冬天，葡萄藤的葉子黃了,，落了,，可光禿禿的葡萄藤就象姥爺那筋骨突出的手臂，一點(diǎn)也沒有失去風(fēng)采,，反而更顯出它的筋強(qiáng)骨健,。當(dāng)皚皚白雪蓋滿了后院，也仿佛給葡萄架蓋上了銀色的被子,，多美的葡萄架呀,！ 校園里的葡萄架真美啊，它讓我們對校園多了一份眷戀,，每次放學(xué)同學(xué)們都戀戀不舍地離開,，也在期待著明天的到來！
高大的教學(xué)樓像什么比喻句
1,、高大的教學(xué)樓像威嚴(yán)的巨人一樣,；2、高大的教學(xué)樓像雄偉的高山一樣,；解題思路：一般來說,，教學(xué)樓的樓層都比較高，有個(gè)三四層四五層的樣子,，而教學(xué)樓又比較寬,，可以跟高山、山峰聯(lián)系到一起來,。擴(kuò)展資料：造句的方法1,、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想,、想象使句子生動(dòng),。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣,?！?、用關(guān)聯(lián)詞造句,，必須注意詞語的合理搭配,。這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住,。3,、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整,。如用“增添”造句,，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,，然后再造句就方便多了,。4、在理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明,。如用“瞻仰”造句,，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看,。5、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用,。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
裝修設(shè)計(jì)階梯教室
多媒體放映和接收媒介,。其實(shí)各個(gè)*都不統(tǒng)一，主講桌,，設(shè)計(jì)成階梯教室比較好,，然后考慮做一個(gè)符合自己的布置，不管是多少,，如果需要,，華工，里面需要配備,，擴(kuò)音設(shè)備,，一般來說，我建議可以參考武大*的公共教學(xué)樓盡寸不一,，空調(diào)：消防設(shè)施
大樓門廳設(shè)計(jì)裝修
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如圖,是某校在教學(xué)樓前鋪設(shè)小廣場地面時(shí)設(shè)計(jì)的圖案.矩形地面的長50米,寬32米,四周各角留一個(gè)長,、寬比為3:1的小矩形花壇,中心建一剛好與縱向路的兩邊所在直線相切的圓形噴泉,面積與4個(gè)
我說一下思路吧：
設(shè)花壇寬x,則長為3x,；得出縱向路間距R＝32-2x
列方程x*3x＝π*（32-2x）*（32-2x）/4,即噴泉面積等于花壇面積
解除x＝
之后,S＝50*32＝1600m2
鋪磚s＝1600-x*3x*5即可
一道探索規(guī)律數(shù)學(xué)題求解,必須有過程和自己的思路,今天就要,在線等,急!1,、為慶祝校慶60周年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教學(xué)樓前面按下面的規(guī)律插上彩旗.紅紅黃 紅紅紅黃 紅紅紅紅黃（1）第10面黃色彩旗
1
條件不全吧.
2
紅=2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=65
黃=9
第一個(gè)黃的前面是2個(gè)紅的,第二個(gè)黃的前面是3個(gè),第四個(gè)是4個(gè),以此類推
第十個(gè)前面是11個(gè)
第十個(gè)黃的前面必有9個(gè)啊.
教學(xué)樓設(shè)計(jì)思路葡萄架的作文思路（教學(xué)樓設(shè)計(jì)分析）
