今天給各位分享學校設計方案說明的知識，其中也會對學校設計說明范文進行解釋,，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,，別忘了關注本站,，現(xiàn)在開始吧,！,，本文目錄一覽：,，1,、,，求救,，學校網(wǎng)絡綜合布線設計方案，2,、,，校園活動策劃方案，3,、,，設計了一個某學校的總平面圖 里面以教學樓為主，設計說明怎么寫??？

今天給各位分享學校設計方案說明的知識，其中也會對學校設計說明范文進行解釋,，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧,！

本文目錄一覽：

• 1,、求救,，學校網(wǎng)絡綜合布線設計方案
• 2、校園活動策劃方案
• 3,、設計了一個某學校的總平面圖 里面以教學樓為主,。設計說明怎么寫啊,？第一次,。幫幫忙啊。
• 4,、學校公開課活動設計方案
• 5,、學?？萍紕?chuàng)新方案設計怎么寫（三篇）

求救,，學校網(wǎng)絡綜合布線設計方案

綜合布線方案目錄 一．校園網(wǎng)布線系統(tǒng)方案設計說明1.校園網(wǎng)綜合布線系統(tǒng)設計思想2. 校園網(wǎng)學校設計方案說明的功能3.客戶需求基本情況 二．綜合布線系統(tǒng)1. 校園網(wǎng)設計概述2.工作區(qū)子系統(tǒng)3.水平布線子系統(tǒng)4.管理區(qū)子系統(tǒng)5.垂直子系統(tǒng)6．中心機房設備間子系統(tǒng) 三．預算清單四． 一．校園網(wǎng)布線系統(tǒng)方案設計說明1. 校園綜合布線系統(tǒng)設計思想1) 為各部門,、辦公場所以及千差萬別的應用環(huán)境提供技術先進、靈活以及模塊化的完整的布線系統(tǒng)學校設計方案說明,，具有傳統(tǒng)布線系統(tǒng)所無法比擬的許多特性,。綜合各個子系統(tǒng)要求，應用系統(tǒng)工程的理論和方法,，統(tǒng)一規(guī)劃布線,，實現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)省費用,，提高成本與系統(tǒng)的有效性,；2) 采用開放式布線，不會限制未來系統(tǒng)模式,，能支持連接不同廠商,、不同型號的電腦和交換機。3) 布線要具有獨立性,，可先行布線,，建成以后再選擇設備，建立系統(tǒng),。4) 采用預留式布放,，能適應未來擴充的需要，一次布線可以符合未來十數(shù)年設備的需求,。2. 校園網(wǎng)的功能1) 組建一個基本能覆蓋整個校園范圍的計算機網(wǎng)絡,，將學校內(nèi)各種計算機服務器、終端設備連接起來,，并通過路由連接到外網(wǎng),?；緦崿F(xiàn)以下幾點：2) 文件傳輸?shù)紽TP：主要利用FTP服務獲取一些作業(yè)和文件,。3) Internet服務：學?？梢越⒆约旱闹黜摚猛饩W(wǎng)建立一個網(wǎng)頁進行對學校的宣傳,，提供各類的咨詢信息等，內(nèi)網(wǎng)可以進行對網(wǎng)頁的管理,，發(fā)布通知等,。4) 圖書館管理系統(tǒng)：用于查詢學生的借閱與歸還情況。5) 計算機教學,、多媒體教學,、資源共享等。3.客戶需求基本情況樓層高3米,，網(wǎng)絡信息點：51個,； 2棟樓距離150M。 二．綜合布線系統(tǒng) 1.校園網(wǎng)整體設計概述在綜合樓B403設置為總中心,；各個網(wǎng)絡終端通過總機房訪問互聯(lián)網(wǎng)絡,。總機房可以控制整個網(wǎng)絡終端,。根據(jù)用戶要求,，以及甲方提供的圖紙，學校設計方案說明我們做以下設計：本方案分為六大子系統(tǒng),，分別為工作區(qū)子系統(tǒng),、水平子系統(tǒng)、設備間子系統(tǒng),、垂直子系統(tǒng),、管理間子系統(tǒng)以及管理群子系統(tǒng)，為星型拓撲結構,。2.工作區(qū)子系統(tǒng)指各應用位置上的信息模塊,、終端設備連接線等部分；分布在建筑物內(nèi)的不同位置,。 對于本方案中,，我們采用全CISCO 思科精睿 Linksys MGBSX1 千兆SX Mini-GBIC多模光纖模塊，以同時滿足數(shù)據(jù)的應用,。而水平信息點的分布,，是按照大樓需求分析統(tǒng)計所得，具體的分布還要根據(jù)各樓層的實際應用和裝修環(huán)境再作確定,。所以墻上信息插座均地30厘米,。信息插座與電源插座的距離應保持30厘米，為避免電源系統(tǒng)的電磁干擾，線纜應在PVC線槽內(nèi)敷設,，數(shù)據(jù)網(wǎng)信息插座的壓接遵從TIA/EIA568B標準,。3.水平布線子系統(tǒng)本系統(tǒng)是把分布在同一水平層內(nèi)的信息插座，以星型結構連接到管理模塊上,。采用六類四對雙絞線,；每個信息插座的信息出口均對應布放1條4對水平電纜。4.管理區(qū)子系統(tǒng) 管理間系統(tǒng)是管理水平子系統(tǒng)到工作區(qū)系統(tǒng)各信息點鏈接的互換與跳接管理,，同時連接主干子系統(tǒng)所傳輸數(shù)據(jù)的硬件傳輸介質(zhì),，如傳輸數(shù)據(jù)信息的光纜與傳輸電話信號的5類25對大對數(shù)，管理間在硬件設備中,，遠遠不能達到設備間的規(guī)模,，但所用及的產(chǎn)品基本與設備間相同，主要由6類24口快接式配線架,、機柜,、HUB、六類跳接線等,。 5.垂直子系統(tǒng)垂直子系統(tǒng)是指建筑物內(nèi)從中心交換間至樓層交換間之間的線纜及配套設施組成的系統(tǒng),。其作用是將建筑物內(nèi)中心交換間與各樓層交換間之間形成一個干線網(wǎng)絡。垂直子系統(tǒng)語音主干采用三類大對數(shù)雙絞線電纜,，數(shù)據(jù)主干采用六芯室內(nèi)多模光纖,，可保證計算機網(wǎng)絡的可靠性。每個樓層配線間配有多根三類大對數(shù)雙絞線,，根據(jù)相關語音點計算,，并在設計中留有20%以上余量，便于以后擴充,。大對數(shù)除學校設計方案說明了考慮中心交換間到樓層交換間的距離,，還預留一定的長度。多模光纖光耦合率高,，纖芯對準要求相對較寬松,。當計算機數(shù)據(jù)傳輸距離超過100米時，用光纖作為數(shù)據(jù)主干將是最佳選擇,，并具有大對數(shù)電纜無法比擬的高帶寬和高保密性,、抗干擾性。隨著計算機網(wǎng)絡和光纖技術的發(fā)展,，光纖的應用愈來愈廣泛,。光纖的數(shù)據(jù)傳輸速率可達1Gbps以上，可滿足未來信息化的需求,，適應計算機網(wǎng)絡的發(fā)展,，具有先進性和超前性,。6.中心機房設備間子系統(tǒng)設在綜合樓B40的中心機房作為學校的管理核心，既要完成本建筑物的設備,、配線功能,，又要完成整個大樓的設備、配線功能,，建議大樓管理設備,、配線系統(tǒng)和本建筑物設備,、配線系統(tǒng)物理上區(qū)分開來,，以便于日常維護管理。本建筑設備間子系統(tǒng)是由總配線架,、UPS,、跳線及相關有源設備（HUB、服務器及交換機等)等組成,。設備間子系統(tǒng)是一空間概念,，總配線架收集來自各水平子系統(tǒng)的線纜，并與相關有源設備通過跳線或對接實現(xiàn)系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng),。建議在項目中,，中心機房設在樓群中便于管理的位置，并已配備完畢,，因此此次設計中只設計室外垂直主干部分引入中心機房后的熔接和光纜固定部分,，注意室外建筑群主干光電纜入戶點的接地防護和室內(nèi)、外光,、電纜的轉換,，建議選用獨立的引入配線架終接室外纜，配備過流,、過壓和防雷保護系統(tǒng),，確保系統(tǒng)的運行安全。

校園活動策劃方案

校園活動策劃方案 篇1

一,、活動背景：

隨著社會的快速發(fā)展學校設計方案說明,，越來越多的年青人追去物質(zhì)享受，忽略最基本的社會文明,，我們的校園衛(wèi)生越來越被忽略,，在感恩11月我系進行感恩系列活動，為老師們義務打掃公寓衛(wèi)生,。

二,、活動目的：

1、加強大家的動手能力,，增強大家的文明意識,，感恩老師,，豐富課余文化生活。

2,、在親身行動中踐行感恩,，提高自身的素養(yǎng)和社會責任感。

3,、美化我們的校園

三,、活動主題：

感恩老師 美化校園

四、活動時間：

20xx年x月x日星期六

五,、活動地點：

河南科技學院校園內(nèi)

六,、活動對象：

河南科技學院新科學院食工系學生會

河南科技學院青年志愿者協(xié)會食工系分會

七、活動前期準備：

1,、選定適當?shù)慕處煿?，對周圍環(huán)境做好調(diào)查工作

2、進行活動宣傳

3,、提高同學們的積極性

八,、活動流程：

1、在新科主樓前集合,，宣布注意事項,，出發(fā)。

2,、到達指定教師公寓樓,。

3、進行打掃活動及自行車的擺放工作

九,、活動注意事項：

1,、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒，搞活動的時候,，一定要主動,，打掃時不能喧嘩。

2,、遇到有老師詢問時,，要向老師問好并禮貌回答問題。

3,、要求學生帶好打掃工具,。

河南科技學院新科學院食工系

校園活動策劃方案 篇2

一．比賽名稱： “羽”你同行“迎春”杯中外大學生羽毛球友誼賽

二．活動主題： 團結合作、勇于拼搏,、展現(xiàn)活力

三．比賽原則： 公平,、公開、公正

四．比賽目的： 為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺,，充分展現(xiàn)自我風采,，為促進同學們之間的交流和互動,，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏,、團結合作的優(yōu)良品質(zhì),，豐富同學們的課余生活，更為學校設計方案說明了加深中外大學生之間的友誼,，特舉辦此次羽毛球賽,。

五．比賽場地: 新疆師范大學體育館

六．比賽時間：

七．參賽單位： 國際文化交流學院對外漢語系 中外學生

八．參賽資格： 身體健康，充滿活力,，熱愛羽毛球運動者

九．參賽人員： 每參賽隊領隊 名,，隊員 名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽,。

十．器材設備： 羽毛球拍,、羽毛球，水

十一.報名方法： 自主報名,，各系于 月 日前確定好領隊及參賽人員，并于當日上午交報名表,。

十二.比賽規(guī)則： 以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本,，賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程由裁判員視情況判決)

十三.比賽內(nèi)容方案及流程：

賽制：此次羽毛球比賽模式由男單,、女單2個項目組成,。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置：男單每局比賽為21分制,；女單每局比賽為11分制,。每場三局兩勝制。

十四.裁判人員：

十五.宣傳方式： ⑴橫幅 ⑵展板

十六.獎項設置：

冠軍：籃球一個 100元參賽運動員：洗發(fā)水,，香皂,，筆記本，等,。 120元橫幅：100元礦泉水： 80元

共計：400元 十七.安全：全面負責處置突發(fā)的安全事件,。由各團隊領隊密切注意隊員的安全。

主辦單位： 新疆師范大學國際文化交流學院

校園活動策劃方案 篇3

為全面貫徹素質(zhì)教育的方針,，進一步貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,，積極營造健康向上的.校園文化氛圍，豐富學生的課余生活,，展示我校學生的風采,，提高學生身體素質(zhì)，引導師生做先進體育文化的傳播者,，促進我校校風,、學風更加健康地發(fā)展,，營造和諧、健康,、積極的氛圍,，經(jīng)學校領導及體育組全體成員研究，定于20xx年4月——6月舉辦“城關中學20xx體育節(jié)”,。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，大力推進學生素質(zhì)拓展計劃,，建設健康向上的校園文化,，構筑良好的育人環(huán)境，提升學生的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì),。傳播奧運精神,，建構校園文化，培養(yǎng)學生的參與意識和終身體育意識,，為實現(xiàn)學生全面發(fā)展,、營造積極氛圍、最終提高教育教學質(zhì)量作出積極貢獻,。

二,、活動主題：

“健康、文明,、育人,、向上”

三、目的意義,。

（一）弘揚體育精神,，傳播體育文化，營造濃厚的學校體育文化氛圍,，全面促進學生素質(zhì)教育和身心健康,，體現(xiàn)商校人的精神風貌，增強體育鍛煉意識,，展現(xiàn)商校人的運動風采,。

(二）通過豐富多彩的體育節(jié)活動，提高師生的體育興趣,，調(diào)動體育鍛煉的積極性,，增強師生的體育意識；提高體育的素養(yǎng),，發(fā)揚團隊精神,，豐富師生的業(yè)余生活，促進各班級的交流,，增進友誼,，形成濃厚的校園體育文化氛圍,。

(三)以體育節(jié)為平臺，通過開展豐富多彩的活動,，普及體育基礎知識與技能,，以點帶面，提高我校體育運動的整體水平,。

四,、組織機構：

成立20xx年校園體育節(jié)組委會

主任：張康軍

副主任：李江山、王業(yè)高

成員：曹春霞,、史紅娟,、解鳳霞、丁玉亮,、于方修,、各班班主任、體育組具體負責體育節(jié)的方案策劃,、組織和協(xié)調(diào)實施體育節(jié)所有活動,。

（一）宣傳組：由政教處、和團委組成,。主要任務：負責本次活動的宣傳報道,、攝影、總結表彰,、資料歸檔等工作。協(xié)助競賽組選派競賽活動中的學生裁判員及工作人員,。政教處還需負責征文,、攝影競賽。

（二）競賽組：由體育組組成,。主要任務：負責所有體育競賽的編排,，裁判員的培訓、安排,，體育器材的安排,，比賽場地的整理等工作。

（三）后勤組：由總務處和衛(wèi)生室組成,。主要任務：負責需要添置的設備器材,、獎狀獎品的采購，衛(wèi)生救護,、安全保衛(wèi)等工作,。五、活動時間20xx年4月——6月：每天預備后,，開展“唱響陽光體育之歌”活動,。

校園活動策劃方案 篇4

一,、活動主題：

HAPPY20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

二,、活動目的：

通過HAPPY20xx活動一方面豐富xx校園的學生生活,，提高學生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情,，促進愛校之情,。

三、具體活動策劃方案,。

（一）圣誕禮物派送——"對對碰",。

1、活動時間：

（1）xx月xx日：報名,。

（2）xx月xx日晚：派送賀卡,。

（3）xx月xx日下午：生科院操場"對對碰"（晚派送禮物 ）。

2,、活動規(guī)則：總共設15對相對應的卡片,，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,，讓其選取一張卡片,，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片,，24日下午特定時間都到生科院操場集中,。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領取）,。

3,、附：

（1）該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加,。

（2）宣傳時應注明：名額有限,，采取先到先得的方式?jīng)Q定。

（二）圣誕游園活動,。

1,、時間： xx月xx日下午。

2,、地點：室外,，生科院操場。

3、內(nèi)容：

7個小游戲組成,，流程如下：

（1）首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡,。

①名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及xx校區(qū)公管會等等）。

②道具：問題,。

③參加人員安排：集體,。

④游戲規(guī)則：

A、抽取題目號碼,，回答相應的問題,。（問題另附）

B、答對問題的給予卡片上一個過關標簽,，如未答對在相關部分劃×,。

（2）名稱：吹氣球。

①道具：氣球若干,，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目,，獲得獎品等）。

②參加人員：5人一組,，多次,。

③游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取）,，依氣球被吹爆速度取前3名,，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎,。比如：字條里寫著"跳繩一百,，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做,，主持人才可給予相應的獎勵,。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×,。

（3）名稱：搶凳子。

①道具：凳子（若干）,。

②參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）,。

③游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張）,，然后,，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊）,，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了,，這時要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×,。

（4）名稱：心心相印,，我來比你來猜。

①道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）,。

②參加人員：兩人一組,，可多組參加。

③游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃,，一人為猜測者）,，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看,，當表演者表演完,，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關,。（注意：動作者可以用語言來解釋,，但不能說出動作中的字）。（題目：左右為難,，無孔不入,，金雞獨立，狗急跳墻,，東張西望,，無中生有，眉開眼笑,，胸有成竹,，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃×,。

（5）名稱：踩氣球。

①道具：氣球若干,。

②參加人員：多人,。

③游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,，要千方百計的踩掉別人的氣球,，直到最后一人腳下有氣球為止,，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間,，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝,。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×,。

校園活動策劃方案 篇5

一,、整體情況

1、晚會主題：世界因你我而精彩

2,、晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富我院學生的業(yè)余生活，放松學習壓力,，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,。

3、時間：20xx年12月日晚

4,、地點：西三旗校區(qū)報告廳

5,、主辦單位：學院學生會

承辦單位：學校學生會

6、形式：文藝匯演

7,、參與對象：全院師生

二,、演出五項注意和項目組職責

1、注意：

是要注重藝術性

是要充分展示我院學生的才藝,；

是要力求節(jié)目立意高,、質(zhì)量好、效果佳,；

是要注重細節(jié),，要充分考慮必須與可能性；

是要落實責任,，實行項目負責制,。

2、項目組：

第一項目組：節(jié)目組

組長：

組員：學生會成員

任務：a,、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練、彩排工作,；

b,、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

c,、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核,。

第二項目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務：a,、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳,；

b,、節(jié)目單及宣傳單的制作；

c,、現(xiàn)場攝影及通訊

第三項目組：外聯(lián)組

組長：

組員：外聯(lián)部成員

任務：負責聯(lián)系晚會的贊助商,。

第四項目組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬,；

b,、工作證的制作；

第五項目組：舞臺組

組長：

組員：舞臺組成員

任

b,、晚會期間舞臺燈光,、音箱的調(diào)試（根據(jù)每個節(jié)目的要求）。

第七項目組：后勤組

組長：

組員：文藝部成員,，體育部成員,。

任務：a、晚會期間,，現(xiàn)場秩序的維持,。

b、晚會期間的突發(fā)事件的處理,。

c,、負責晚會前及晚會后會場的清理；

d,、負責化妝間,、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。

e,、晚會當日引導觀眾入場,，并接待好領導及老師。

f,、晚會當天安排人員負責節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺,。

g、舞臺道具的擺放,，根據(jù)演員所需,。

三、籌備日程

本著團結,、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進行征集節(jié)目,，“創(chuàng)新、經(jīng)典,、和諧,、健康,、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：

中關村校區(qū)：

1,、節(jié)目征集截止（11月日）

2,、節(jié)目預審（11月日，地點102教室）

3,、節(jié)目復審（12月日,，地點102教室）

4、彩排（12月日,，地點西三旗校區(qū)報告廳）5,。正式演出（12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳）注：（晚會時間不超過3小時,。

校園活動策劃方案 篇6

學校將于近期啟用新的校園一卡通（以下簡稱“校園卡”）系統(tǒng),。校園卡是全校師生日常生活中的重要物品，集身份識別,、電子支付,、門禁等多種功能于一體，同時是展示學校形象,、塑造校園文化的重要載體,。為進一步美化校園卡版面設計，體現(xiàn)以師生為本的服務理念,，現(xiàn)開展校園卡卡面設計方案征集活動,。

一、 征集范圍

學校全體師生,。

二,、活動組織

1．主辦單位：黨委學工部

后勤服務集團

網(wǎng)絡與信息中心

2．承辦單位：美術系

3．協(xié)辦單位：廣州智慧電子信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司

陜西金鷹信息技術有限公司

卓智網(wǎng)絡科技有限公司

三、 設計要求

1．立意高遠,，內(nèi)涵豐富,，能夠體現(xiàn)學校的風格和特色。

2．創(chuàng)意新穎,、結構簡潔,、色彩明快、易于識別,，具有時代感和較強的藝術表現(xiàn)力,、感染力。

3．設計方案不得侵犯他人著作權,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消評選資格,，并進行通報處理。參評方案中的版權糾紛由設計者承擔全責,。

四,、 設計要求

1．卡片種類包含教職工卡,、學生卡、臨時卡三類,。

2．卡面尺寸為85.6mm×54mm，需正反面橫版設計,。

3．設計者需提交風格統(tǒng)一的三套卡面（共六面）,。

五、 設計內(nèi)容

1．正面內(nèi)容

包括校名,、?；蘸驼娴脑O計圖案。

2．反面內(nèi)容

（1）教工卡：包括照片,、姓名,、單位、卡號,。

（2）學生卡：包括照片,、學號、姓名,、院系,、專業(yè)班級、卡號,。

（3）臨時卡：包括:照片,、姓名、類別（家屬卡,、臨時卡）,、卡號。

六,、提交方式

1．提交格式,。請以電子版cdr文件格式提交，分辨率300dpi以上,，CMYK模式,。設計者要保留高精度的設計原圖（如AI、CDR,、PSD）,。無法提供源文件者，將視為放棄評選,。

2．提交方式,。設計者將作品、文字說明（200字以內(nèi)）和聯(lián)系方式（命名為“姓名+單位”）打包發(fā)送至網(wǎng)絡與信息中心電子郵箱,。團體設計的作品由一人提交,，并說明共同參賽者,。

3．設計圖應按照相應的規(guī)則命名。例如,，學生卡命名：“設計者姓名+學生卡正面”,，“設計者姓名+學生卡反面”。

七,、評選方法

活動的評審由專家評審和大眾評審兩個階段構成,。

第一階段，所有作品以打印稿的形式在校圖書館二樓大廳展示,，歡迎全校師生踴躍投票,。

第二階段，對第一階段評選出的優(yōu)秀作品,，由主辦方和專家進行評審,，最終確定各類獲獎者。

八,、 征集評選時間

1．宣傳階段：20xx年4月17日—4月23日

2．征集階段：20xx年4月24日—5月2日

3．大眾評審時間：20xx年5月5日

4．專家評審時間：20xx年5月6日

5．結果公布時間：20xx年5月8日

6．領取獎品時間：20xx年5月12日—5月13日

九,、 活動獎勵

本次一卡通卡面活動共設立：

一等獎1名：獲獎證書、現(xiàn)金500人民幣

二等獎2名：獲獎證書,、每名現(xiàn)金300人民幣

三等獎3名：獲獎證書,、每名現(xiàn)金200人民幣

優(yōu)秀獎若干：獲獎證書、紀念品

十,、 版權歸屬

所有獲獎作品的知識產(chǎn)權和使用權均歸陜西學前師范學院和設計者共同所有,，并同意陜西學前師范學院進行修改創(chuàng)作，設計人不得再次轉讓或使用,。

聯(lián)系人：胡成娟 聯(lián)系電話：

電子郵箱：

黨委學工部

后勤服務集

網(wǎng)絡與信息中心

20xx年4月17日

校園活動策劃方案 篇7

龍崗區(qū)福安學校第九屆科技節(jié)活動方案

一．活動目的

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)學生從小愛科學,、學科學,、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展,，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣,，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升,，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展,。

二、活動主題：

思前食后,、厲行節(jié)約,，低碳生活。

三、活動時間 ：

20xx年4月7日 — 4月22日

四,、活動組織

（一）領導小組 組 長: 張浩權

組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長及全體行政

（二）工作小組

1.科技活動總負責：劉永華,、陳麗然 劉東宇 袁銀換

2.各項目負責：中小學科學組 劉衛(wèi)芳 張小平 林湛

3.宣傳：劉東宇 袁銀換

4.組織：各班正副班主任

5.攝影：美術組

6.后勤：羅立波 肖蕊

五.宣傳

1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負責：駱鵬輝）

（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活 （?？禈?體育館）

（2）三條豎幅：今天奇思妙想,，明天群星璀璨 （福順樓） 弘揚科學精神，點亮幸福人生 （福盛樓）

觸發(fā)青春靈感,，成就美好未來 （福興樓）

（3）比賽活動橫幅：

“雞蛋撞地球”,，歡迎你參加 （學生飯?zhí)瞄T口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學校新操場） “軌道四驅車” 來吧,，等著你 （圖書館門前） “小飛機”，承載大夢想 （3-4年級行政廣場,，5,、6年級在B、C棟架空層） “科普猜謎學知識,，健康生活伴你行” （學校新操場） “滴水不漏”,，你會玩嗎？ （學校新操場） 歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽,，紙就有多長” （學校新操場） “滾鐵環(huán),，不一樣的玩法” （學校新操場）

2.電子屏幕(負責:邱惠宏)

（1）福安學校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）

（2）一周滾動播出一等獎獲獎者名單（小的電子屏幕，袁銀換匯總） 六,、活動日程

宣傳準備階段（4月7-14日）

比賽活動（4月17日,，小學部第六節(jié)課開始，中學部第八節(jié)課開始） 表彰科技節(jié)獲獎學生（4月22日）

4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排

福安學校第九屆科技節(jié)組委會

20xx年4月

設計了一個某學校的總平面圖 里面以教學樓為主。設計說明怎么寫??？第一次。幫幫忙啊,。

工程概況,。

包括占地面積建筑面積。

結構特點,?？拐鹪O防等級。

等等全都要包括進去,。

學校公開課活動設計方案

教育 教學理念在新課程改革的背景下,，公開課必須體現(xiàn)先進的教育教學理念,，這就意味著教師在教學過程中的每個環(huán)節(jié)都面臨著新的調(diào)整與挑戰(zhàn)。下面我給大家?guī)韺W校公開課活動設計方案,，希望大家喜歡!

學校公開課活動設計方案1

一,、指導思想

以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造 高效課堂 為宗旨,，按照“立足崗位,、全員參與，互評互議,、提升素質(zhì)”的工作思路,，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì),，創(chuàng)設高效課堂,，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學質(zhì)量,。

二,、活動目標

開展“關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措,。此次活動將以公開課,、觀摩課為載體，突出“新理念,、新課程”,，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律,，鉆研教材教法,，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量,，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課,，天天都聽公開課的良好教學氛圍。

三,、公開課,、示范課、觀摩課適用范圍

1,、公開課是指教師教授的每一節(jié)課,，應遵循新理念，以新課程標準為指導,，采用現(xiàn)代教育技術,，以培養(yǎng)學生學習能力為目標，時刻面向教師、家長,、社會的開放課,。其適用范圍是學校教學活動的所有課節(jié)，包括新授課,，練習課,、復習課、講評課,、實驗課等,。教師、家長可以隨時進入課堂聽課,，直觀了解公開課堂教學的各個環(huán)節(jié),。

2、示范課是指在公開課的基礎上,，主要以學科為單位,，面向本學科教師，通過先進的教學理念和優(yōu)秀的教學設計,，以營造和諧教學氛圍，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，高效獲取學科知識為目的,，進而對本學科教育教學起到引領作用，對其他學科起到啟迪影響作用的開放課例,。其適用范圍是某一學科的優(yōu)秀公開課,，主要面向本學科教師，其他學科教師也可以列席觀摩,。校級示范課是學校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例,。

3、觀摩課是指組織開展的涉及多學科,，并面向全校全體教師,，能夠展現(xiàn)教師深厚的教學功底，科學有效的教學組織能力,，進步達到深入探討教育教學規(guī)律,，傳播前沿教學理念，提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學案例,。舉辦觀摩課展示活動所采用的課例必須是校級優(yōu)秀公開課,。

四、組織機構

為使此次活動有計劃,、有組織,、有管理，成立活動領導小組: 組長：余亞東

副組長：蔣曉蓓

組員：

五、活動范圍,、活動內(nèi)容及要求

(一)參加公開課活動范圍

所有在職教師(男：50周歲以下,，女：45周歲以下)

(二)活動內(nèi)容

1、全體教師公開課,。全校教師每人1節(jié)

2,、校級骨干教師示范課。

(三)活動要求

1,、教師要深入鉆研課標,、教材，深入了解學生學習情況,，仔細備課,，認真上好每一節(jié)課。

2,、教師,、校長要積極參加各級各類聽評課評課活動，普通教師每學期聽評課不少于5節(jié),，骨干教師,、學科帶頭人、優(yōu)秀教師每學期聽評課達到10節(jié)以上,，校級領導每學期聽評課達到15節(jié)以上,。

六、活動過程

(一)準備階段(每年1月——2月和7月——8月)

1,、主要內(nèi)容：合理安排 教學 工作計劃 ,，制定教學獎勵 措施 。

2,、具體工作：

(1)制定活動 實施方案 ,。學校根據(jù)本校實際情況制定具體活動實施方案，并于每學期開學初報教科室備案,。

(2)制定合理教學工作計劃,。學校在制定教學計劃時，將公開課活動與校本教研,、教學基本功評比等其他教學活動相結合,，互相促進，有序開展,。

(3)加強教學保障工作,。為公開課活動的開展提供硬件支持。

(4)積極調(diào)動廣大教師的活動積極性,，推動公開課活動的有效開展,，學校把此次活動納入對個人年終考核中,，并制定一定的獎勵措施。

(二)實施階段(每年3月——6月和9月——12月)

1,、主要內(nèi)容：做好教師公開課開展,。做好開展公開課活動的檔案管理工作。

2,、具體工作：

(1)重點加強開展校內(nèi)公開課,。校內(nèi)公開課活動分學科組、學校兩個層面展開,。學校要在評選校級優(yōu)秀公開課的同時做好區(qū)級優(yōu)秀公開課的推薦工作,。

(2)每年在校級優(yōu)秀公開課中選取優(yōu)秀課例參加區(qū)、市觀摩課集中展示活動,。

(3)加強活動檔案管理工作,。

七、具體職責分工

(一)領導小組職責

1,、制定活動實施方案和 年度工作計劃 ,。

2、制定校級優(yōu)秀課評選方案并組織校級優(yōu)秀課的評選活動,。

3,、組織開展校級優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動,。

(二)教師職責

教師要按照要求積極參加公開課活動,，認真?zhèn)湔n，對教學過程精心設計,，努力上好每一節(jié)公開課、示范課,，并積極參加聽課,、評課活動和縣、市觀摩課,、優(yōu)秀公開課評選活動,。

八、保障措施

1,、統(tǒng)一思想,，提高認識?！瓣P注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學”活動是我校加強教師隊伍建設、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措,，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分,。學校組織召開動員大會,，充分調(diào)動廣大教師的積極性，做到人人都參與,，個個有收獲;達到互評雙贏,。

2、加強領導,，認真組織,。結合學校實際情況，將公開課工作落實到人,，制定詳實的活動日程安排,，具體到天、責任到人,，確?；顒拥脑鷮嶉_展。

3,、抓實抓細,，加大經(jīng)費投入。學期初學校做好外出聽課,、觀摩學習,，獎勵優(yōu)秀公開課教師的預算經(jīng)費，做好教師課堂教學的評價與 反思 ,，提煉 經(jīng)驗 ,，避免流于形式、走過場,。

4,、加強考核機制，建立獎勵機制,。為調(diào)動教師參與的積極性,，學校建立完善的考核、獎勵機制,。對于考核不合格的人,，不能參加評先選優(yōu)，不允許晉升高一級專業(yè)技術職務,。

5,、搞好宣傳，營造氛圍,。要通過多種形式進行宣傳,，努力為公開課營造良好的氛圍。及時發(fā)現(xiàn),、 總結 ,、推廣公開課活動中涌現(xiàn)的先進典型,，通過各種方式宣傳學習先進典型，堅持典型示范,，以點帶面,，使活動全面深入地開展。

6,、注重反思,，常抓不懈。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題,，要認真總結,，制定整改措施，加快課堂教學改革步伐,，大力推進素質(zhì)教育,，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。

學校公開課活動設計方案2

一,、指導思想

提高中青年教師應用多媒體設備進行授課的能力,，培養(yǎng)溝通、交流,、合作的能力,，鍛煉教師隊伍，起到崗位大練兵的目的,。

二,、活動步驟

1、各教研組本組成員推薦做課教師,，每組推薦2人以上將參加學校公開課教研活動,。

2、各組由教研組長負責組織,，做課教師按教研組進行分組,，做課教師先確定授課內(nèi)容，自己備課,，然后同年級組教師之間再開展集體備課，完善教學設計,。

3,、做課教師正式公開課的說課、做課活動,。

4,、做課教師和聽課領導及教師對活動進行評價。

(1)評課堂教學設計

(2)評教師課堂效果

(3)評遠程設備應用

三,、活動要求

1,、對研究的課程進行集體備課,，發(fā)揮團隊合力。

2,、授課地點設在多功能室,，課程設計和教學必須突出信息技術與學科教學的整合，發(fā)揮多媒體教育設備的強大作用,。

3,、說課教師：

(1)說課中要突出說自己的課件應用在教材中的作用。

(2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識沖突及解決的辦法,，備課的改進過程和具體依據(jù),。

(3)說課突出說自己課堂教學中的特色。

授課教師：

完成教學的設想,，解決授課過程中的突發(fā)情況,。

反思教師：

(1)突出對自己的教學預設與教學效果之間的差異進行反思。

(2)突出對教師的教學機智進行反思,。

(3)突出對個體和集體備課活動進行反思,。

4、授課班級必須是新授班級

四,、活動后上交的材料

做課教師的.“三課材料,，一式二份上交教務處。

五,、分組情況：

(1)低,、中、高年級語文教研組;

(2)低,、中,、高年級數(shù)學教研組;

(3)綜合教研組。

六,、活動時間安排

9月至12月份,， 教師個體備課——集體備課——說課——做課——評課。

學校公開課活動設計方案3

為了繼續(xù)加強我校專業(yè)教師隊伍的建設,，提高課堂教學的質(zhì)量,，熟練語文教學技能、更新教育觀念,，全面提升學生的綜合素質(zhì),。經(jīng)校領導研究，決定于本學期繼續(xù)開展校級公開課活動?，F(xiàn)做如下方案：

一,、指導思想

在學校領導的正確指導下，以新課程精神為指導,，認真學習《語文課程標準》,，組織開展形式多樣的教研活動,，扎扎實實地進行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學這一中心,，向40分鐘要質(zhì)量,，努力提高全體語文教師課堂教學能力，整體提高我校語文教學質(zhì)量,。

二,、活動目標

1、積極支持和配合學校的教育教學工作,，積極開展教學研討活動和學科競賽,，打造書香校園，讓學生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，深入開展課堂教學研究,，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地,。執(zhí)行學校制定的教育教學常規(guī)，把教導處關于備課,、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實到位,。

3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，備課組長督促引導,，溝通交流 教學 方法 ，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧,。教師要在分析理解教材,、鉆研教學方法、準備教案教具上多花心思,，保證實效,。

4、抓實常規(guī)教學管理,，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果,。定期相互交流聽課，每學期至少聽課15節(jié)以上,，多反饋交流,，共同提高。上完公開課的教師一定要寫教學反思,。

5,、此次活動不僅要突出“新課程,、新理念,、新技術”的教學,，還要利用多媒體進行教學。

三,、活動小組

組長：羅明雄(校長)

副組長：胡小敏(教導主任)梁康榮(語文組組長)

成員：大茅小學全體語文教師

四,、活動安排

2、活動要求：

(1)授課教師課前要準備教案,，應充分利用多媒體進行教學,，課后講解自己的課堂設計思路及反思。

(2)教研組注意相互協(xié)調(diào),，既要保證活動的順利進行,，又要保證正常的教學秩序。

(3)為了保證活動的實施與正常開展,，請各位老師做好相互調(diào)課,。

(4)各位老師聽課完后，語文教研組為單位,，組織語文教師在下午第三節(jié)課進行討論,、評課活動并作好記錄。

(5)部分教師未安排到上公開課者,，按“推門”聽課,，檢查教學質(zhì)量。

學校公開課活動設計方案4

為了規(guī)范教學行為,，加強過程管理,，提高課堂教學效率，同時提升各備課組教研水平,，突出集備教研的時效性,，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團隊合作意識;使教師在實踐中不斷學習,、不斷提高,。根據(jù)學校教學部署特制訂集備公開課活動方案如下：

一、活動領導小組：

組長：

成員：

二,、活動時間：

9月~10月中旬,。

三、活動形式及要求：

1,、每科集備組選出一位授課教師,，該授課教師課前自主進行備課、準備教案;準備充分后在集備組進行說課,，之后在集備組全組深入探討,、研究后上公開課。

2、公開課后全組進行點評,，指出優(yōu)點和不足,，全校觀摩。

3,、講課教師要根據(jù)本課題實際情況,，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂,，使課堂成為人文的課堂,、有生命力的課堂、“真”的課堂,，真正讓學生學有所得,。

4、每位授課教師按指定時間上課,，教學內(nèi)容根據(jù)本備課組教學計劃確定,。

5、課后授課教師向教務處上交教案,、反思,、小結各一份，集備組上交集備教研記錄一份,。

6,、教師之間互相配合，在保證教學秩序正常開展的前提下,，做好上課調(diào)整,，及時參加活動。凡同學科教師開課,，本學科教師必須參加,。其他學科無課教師自行參加。

7,、聽課者積極參加,，認真學習，記好聽課記錄,，撰寫評課意見,。

四、活動日程安排

略,。

學校公開課活動設計方案5

為進一步深化我校課堂教學改革,，構建高效課堂、關注后三分之一學生教學模式,，提高教師的教學能力和教研水平,，決定本學期繼續(xù)開展“天天公開課”活動。

一、指導思想

以提高教學質(zhì)量為宗旨,，以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì),，創(chuàng)建“高效課堂、關注后三分之一學生”為目標,，以“全員參與、互評互議”為工作思路,，以規(guī)范的制度建設為保障,，大力提高我校教師的教學水平和能力，全面實施素質(zhì)教育,，推進我校教育教學再上新臺階,。

二、活動目標

1.搭建崗位大練兵平臺,，引導教師積極參加活動,，提高教學水平和能力;

2.引導廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法;

3.增強教學研討交流的學習意識,。

三,、活動流程

1.本學期從第五周開始，各學科統(tǒng)一利用教研時間,，由教務處安排課表進行上課,。

2.備課組長負責組織本組成員按表按時聽課，并通知深入學科領導,。同備課組成員必須參加聽課,。

3.利用教研時間組織本學科組教師進行評課。

4.授課教師課前上交一份公開課教案,，課后上交一份教學反思,。

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科技創(chuàng)新方案

一,、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動

節(jié)能減排工作是一項長期而艱巨的事業(yè),，根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃(20__—20__年)》,，20__年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題,，開展節(jié)能減排,、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機,，以“家庭碳排放計算器”為載體,，在20__年工作基礎上，策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動,，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放,，引領低碳價值觀。

二,、圍繞綠色學校和?？萍脊?jié)活動，促進各級各類科技競賽活動的開展

20__年將重點開展環(huán)境教育活動,。 20__年的區(qū)級環(huán)保杯賽,，如：“上中杯”環(huán)保金點子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽,、“匯中杯”環(huán)保故事比賽,、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃,、組織和實施,。同時積極組織學生開展上海市青少年“為一行動”計劃、上海市中小學生“殼牌美境行動”等活,。同時,，積極參加各類科技競賽活動。組織好?？萍脊?jié)活動和徐匯區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺賽活動,。

三、以學科滲透為基礎,，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行

根據(jù)國家環(huán)?？偩帧⒅行?、教育部《關于做好“__”時期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎教育階段的環(huán)境教育,，在基礎教育相關課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，因地制宜地開展與環(huán)境教育有關的專題講座,、研究性學習等活動”的要求,，促進學校以學科滲透為基礎，系統(tǒng),、有序地進行環(huán)境生態(tài)專題教育,。

四、以創(chuàng)新實踐活動為載體,，組織學生進行環(huán)境科學課題的研究

以創(chuàng)新實踐活動為載體,，把環(huán)境教育與研究性學習相結合，繼續(xù)在每年的杯賽,、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動中注重對學生環(huán)境科學研究課題的培育,，為學生課題研究尋找和落實專家,、技術支持，加強對學生環(huán)境科學研究課題的跟蹤,，為學生進行環(huán)境科學實踐探索提供服務和指導,。

五、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動

充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源,，利用“上海市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂部”,、“環(huán)保創(chuàng)新實驗室”等學校與社區(qū)的共建資源,，社區(qū)學校、大專院校,、企業(yè)及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環(huán)保科普主題活動和“環(huán)保杯賽”,，使學校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸,，促進公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。

六,、加強綠色學校的創(chuàng)建與管理工作

根據(jù)國家環(huán)保部對“綠色學?！眲?chuàng)建的工作要求，注重對學校綠色品牌的培養(yǎng),。完善徐匯區(qū)綠色學校評價體系,，使學校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學校中的優(yōu)勢、特色,、不足以及努力方向,，促進各級各類綠色學校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計劃達標年,，爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選,。

附件：

本學期科技活動實施計劃與內(nèi)容：

1、9月第二屆徐匯區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽(初賽和區(qū)賽)

2,、10月組織學生參加市,、區(qū)級“明日之星”和全國創(chuàng)新大賽活動，爭取有學生入選市級的評選并獲得等級獎,。

10月組織學生和項目參加上海市“科技啟明星”活動,，積極組織材料申報全國小院士活動。

3,、11月積極參加全國和上海市的太陽能各類競賽活動,。

4、11月積極組織學生參加市區(qū)及各類科技競賽活動,。

5,、12月積極組織材料年申報明年的知識產(chǎn)權試點校,。

科技創(chuàng)新方案

一、活動目的：

為全面實施素質(zhì)教育,，提高小學生的科技素質(zhì),，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學校工作目標,，以實踐育人為基本途徑,，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀合格人才,。為學生提供展示個性的平臺,，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力,，培養(yǎng)學生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學生的科學素養(yǎng),，從而促進我校的科技創(chuàng)新教育工作,。

二、活動時間：

1,、活動時間：20__年4月------20__年7月

2,、主題班會時間：

三、活動主題題：

“科技創(chuàng)新就在身邊”

四,、活動領導機構：

為加強對環(huán)?？萍紕?chuàng)新活動的組織和領導，特成立科技活動領導小組,，他們是：

組長：楊世聰

副組長：蒲和清 王樹齡 楊天華

成員：各班班主任 姚洪波 鐘遠聰 滕樹輝

五,、各單位職責：

1、組長,，副組長負責活動的領導,，組織，協(xié)調(diào)工作,。

2,、活動成員負責具體組織，指導,，搜集,，上交工作。

六,、活動具體創(chuàng)新發(fā)明點,。(僅供參考，內(nèi)容不限)

1,、周圍環(huán)境,，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護的新舉措,。

2、生活中的飲食,，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法,。

3、生活中受到破壞環(huán)境的土地,、水域,、空氣、聲音,、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案,。

七、作品形式及具體要求：

1,、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案,，小論文，科幻畫等,。

2,、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當今世界上沒有的作品。

要求具有作出創(chuàng)造性,、科學性,、實用性,，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路,。

發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明,、實用新型和外觀設計,。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案,。實用新型是指對產(chǎn)品的形狀,、構造或者其結構所提出的適于實用的新的技術方案。外觀設計是指對產(chǎn)品的形狀,、圖案,、色彩或者其結構所做出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。

3,、小論文要求：

①論點必須是當今和未來社會可行的,，憑空捏造的論點拒不失接受。

②符合創(chuàng)造性,、科學性,，文章條理清晰，有理有據(jù),，有說服力,。

③寫作方式可以是研究論文,、研究報告、調(diào)查報告等,。

4,、科幻畫可以用油畫、國畫,、水彩畫,、鋼筆畫、蠟筆畫,、粘貼畫等繪畫技巧,，風格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制,，橫豎放均可,。

八、作品產(chǎn)生方法及注意事項：1,、以班為單位,，在學校、班主任老師組織下,，各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會,，利用班隊活動。 發(fā)動學生每生讀一本科技書,、一冊環(huán)保知識,，運用所學知識,積極開展小發(fā)明、小論文,、幻想畫,、創(chuàng)作活動。要求學生先寫出自己的以上三項中的一項創(chuàng)新方案,。班主任老師搜集三項中的優(yōu)秀方案各6篇,，返回給各班學生，于20__年6月,，每班至少上交小發(fā)明,，小論文，幻想畫各6件作品參評,。(二年級只要上交小發(fā)明,、幻想畫。)

2,、作品須用十行紙寫明作品名稱,、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名,、班級,、年齡及指導教師姓名,。

九、評獎設置方法：

1,、學校設科技活動組織獎二個,，對組織發(fā)動得力，參與積極性高,，成績突出的班級發(fā)給獎狀鼓勵,。

2、小發(fā)明,、小論文,、幻想畫按年級評出一、二,、三等獎各一,、二、三名,。

十,、活動評委成員：

楊世聰、蒲和清,、王樹齡,、楊天華、楊惠君,、楊潤輝,、姚洪波、滕樹輝

十一,、獎品設置方法：

小發(fā)明,、小論文,、科幻畫的獎勵由學校出資購買學習用品,，優(yōu)秀作品放學校科技室展覽并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽,。

十二,、活動具體安排是：

(一)準備、宣傳,、發(fā)動階段(20__.4.20---20__.4.30)

①總結上次科技活動,，并頒獎鼓勵：

②各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會，號召學生每生讀一本科技活動書,，一冊環(huán)保知識,，準備環(huán)保科技活動,。

(二)設計,、修改,，評選最估方案階段(20__.5.1---20__.5.17)

①學生老師及家長指導下設計修改方案：

②以班為單位評選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文,、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：

③確定我?！吧锇夙椏萍紝嶒灐泵Q及實施方法。

(三)科技活動階段(20__.5.20---20__.5.30)

① 學生在老師及家長指導下進行發(fā)明創(chuàng)作活動,。

②學?？萍冀M準備“生物百項科技實驗”實施活動。

(四)作品收集階段(20__.6.1.---20__.6.7)

以班為單位收集,、整理科技作品,，上交學校評選 。

(五)總結,，表彰階段(20__.6.8---20__.6.15)

①總結經(jīng)驗展出作品;

②表彰先進;

③確定“生物百項科技實驗”實施方案,。

科技創(chuàng)新方案

繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生對風箏,、車模、航模的興趣,，引領學生個性化全面發(fā)展,，特制訂20__年至20__學年度科技興趣小組活動計劃如下：

一、總目標

幫助學生在興趣中學習,，學習中快樂,，快樂中自信，自信中進取,。使學生對風箏,、車模、航.版權所有 模產(chǎn)生濃厚興趣,，獲取一些風箏,、車模、航模的基礎知識和基本技能,，感受一些高技術領域的最新理念,，并使之對學生的學習態(tài)度、方法,、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響,。

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二、組織方式

1. 考慮到學生的知識結構和年齡特征,，參加興趣小組的學生成員應從小學五,、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生,。

2. 興趣小組總體工作由___老師具體負責,。

5. 興趣小組由學校“教務處”支持和領導,，活動所需資金,、設備等由“教務處”向學校反映解決。

三,、活動方式

興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動,。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。

四,、活動時間

興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00 —— 6：40

五,、活動地點

1、興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室,。

2,、經(jīng)學校“教務處”同意后,，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒? ;

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