外跨電梯視頻教程(跨層電梯)

六盤水鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計公司 2周前 ( 11-23 05:57 ) 6926 搶沙發(fā)

今天給各位分享外跨電梯視頻教程的知識，其中也會對跨層電梯進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,，別忘了關(guān)注本站,，現(xiàn)在開始吧！,，四、家庭管理與協(xié)調(diào)，雖然電梯的安裝對一些家庭有好處,，但可能對一樓或底層的用戶產(chǎn)生較大的負(fù)面影響，例如,，電梯的噪音,，或者對室內(nèi)采光的影響，都是組織者需要協(xié)助和協(xié)調(diào)的問題,，同時,，對于居民自發(fā)組織安裝電梯的行為,，也要進(jìn)行合理的監(jiān)督和建議！說說你乘坐的電梯是什么樣的,， 2,、今天，我們一起去電梯城參觀,，好嗎,？

今天給各位分享外跨電梯視頻教程的知識，其中也會對跨層電梯進(jìn)行解釋,，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧,！

本文目錄一覽：

1,、在樓房外安裝室外電梯,，想要這種搭建方式需要做些什么,？
2、迷你世界如何做自動電梯？
3,、乘坐電梯的具體操作方法
4,、乘坐電梯的安全教案

在樓房外安裝室外電梯,，想要這種搭建方式需要做些什么？

現(xiàn)在許多人想為自己的家安裝電梯,。但是如果你想在已經(jīng)成型的建筑外安裝電梯,，除了成本外，還需要注意很多安全問題,！

一,、遵循國家政策和標(biāo)準(zhǔn)

因為電梯種類繁多，除了載客量和尺寸外,，使用速度也大不相同,。一些戶主為了自己的方便，想提高戶型和速度的標(biāo)準(zhǔn),。但事實上,，它并不符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn),，尤其是在老房子的墻體結(jié)構(gòu)不牢固的情況下，更是在玩火,！

二,、選擇保險電梯安裝公司

一般來說，如果是政府組織的,，電梯安裝公司將以直接招標(biāo)的形式進(jìn)行選擇,，這保證了居民的利益和安全。不過,，也有居民自發(fā)組織安裝電梯,。此時，需要了解相關(guān)電梯安裝標(biāo)準(zhǔn),，不要因為價格低廉而選擇沒有售后服務(wù)的電梯公司,。畢竟老房子本身的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，電梯安裝不當(dāng)只會對結(jié)構(gòu)造成損壞,，絕不會出錯,！

三、選擇合適的方案設(shè)計

如果要在老建筑中安裝電梯,，必須在設(shè)計公司設(shè)計出完整的平面圖和施工圖后,，對整個房屋進(jìn)行現(xiàn)場測量。選擇比較合適的安裝方案,，既保證不會影響大多數(shù)家庭的照明,，又減少了空間的浪費,。盡量在保證原有結(jié)構(gòu)的前提下安裝,，既實用又安全！

四,、家庭管理與協(xié)調(diào)

雖然電梯的安裝對一些家庭有好處,，但可能對一樓或底層的用戶產(chǎn)生較大的負(fù)面影響。例如,，電梯的噪音,，或者對室內(nèi)采光的影響，都是組織者需要協(xié)助和協(xié)調(diào)的問題,。同時,，對于居民自發(fā)組織安裝電梯的行為，也要進(jìn)行合理的監(jiān)督和建議,！

迷你世界如何做自動電梯？

迷你世界做自動電梯的步驟是先在地上挖一個長6寬5的坑,，在加號標(biāo)記器角往上放10個白色硬砂塊,，在標(biāo)記器前搭建一個平臺,，在任意漏斗里面放三十個東西，最后連接到滑動方塊即可,。具體如下：

1,、首先在地上挖一個長6寬5的坑，其中三個角放白色硬砂塊,，最后一個角放加號標(biāo)記器,，然后用木板填滿地面。

2,、在加號標(biāo)記器角往上放10個白色硬砂塊,，然后放一個減號標(biāo)記器，標(biāo)記器減后面放一個滑動方塊,，滑動方塊的加號對著減號標(biāo)記器,。

3、把剩下的三個角都放11個白色硬砂塊,，跟標(biāo)記器一樣高,，中間可以自己修飾一下。

4,、用地心門框在標(biāo)記器前搭建一個平臺,，在平臺邊緣中間隔開兩格，放上兩個電能比較器,。

5,、在兩個電能的中間放兩個漏斗，兩個漏斗的口要能相通,，在任意漏斗里面放三十個東西,。

6、在電能外邊放兩個白色硬砂塊,，白色硬砂塊前面各放一個電石,，在兩個電石的中間放兩個推拉機械臂。

7,、在兩個機械臂中間放一個電石塊,，然后用紅色電石像下圖那樣連接到滑動方塊就行了。

注意事項：

1,、按照步驟逐步執(zhí)行,，新手也可以看下視頻教程。

2,、注意玩游戲的時間,，科學(xué)用眼。

乘坐電梯的具體操作方法

1）在侯梯廳，前往目的的層站需上樓時請按上行呼梯按鈕“▲”,，需下樓時請按下行呼梯按鈕“▼”,。按鈕燈亮表明呼叫已被登記（如果按鈕已被其他乘客按亮，則無需重按）,，轎廂即將前來該層站?？俊?/p>

2）轎廂到達(dá)該層站時到站鐘發(fā)出聲響以提示乘客,，乘客由層門方向指示燈確認(rèn)轎廂將上行或下行,。若轎廂運行方向與呼叫方向相同，則已經(jīng)按亮的呼梯按鈕燈將熄滅,，表明乘客可乘該梯,；若方向相反，則呼梯按鈕燈不熄滅,，乘客仍需等待,。

3）轎門打開時，乘客應(yīng)先下后上,，進(jìn)梯乘客應(yīng)站在門口側(cè)邊,，讓出梯的乘客先行，出入乘客不要相互推擠,。

4）轎門打開后數(shù)秒即自動關(guān)閉,。若需要延遲關(guān)轎門，按住轎內(nèi)操縱盤上的開門按鈕“﹤I﹥”,；若需立即關(guān)閉轎門按動關(guān)門按鈕“﹥I﹤”,。

5）進(jìn)入轎廂后，立即按選層按鈕中目的層站按鈕（如果遲疑,，轎廂會先答應(yīng)其她呼叫,，從而延長了您的乘梯時間）。按鈕燈亮表明該選層以被登記,，轎廂將按運行方向順序前往,。若有轎廂扶手,，體弱者應(yīng)盡量握住扶手,。

6）注意轎內(nèi)層站顯示器指示的轎廂所到達(dá)的層站。轎廂在運行途中,，發(fā)生新的轎內(nèi)選層,。則轎廂會順向停靠,。到達(dá)目的層站時,，待轎廂停止且層，轎門完全開啟后，按順序依次走出轎廂

乘梯須知口訣

本口訣可用于制作安全乘梯的警示牌,，懸掛于乘梯場所顯眼的地方,。告知乘梯人員安全使用電梯的常識。

（1）用手按鈕,，嚴(yán)禁撞擊,。?。?）不許吸煙,，勿靠廂門。

（3）運行之時,，擠門危險,。?。?）危險物品,，禁止進(jìn)梯。

（5）保持清潔,，勿吐勿丟,。?。?）若遇意外,，請按警鈴。

（7）超載鈴響,，后進(jìn)退出,。?。?）兒童乘梯,，成人攜帶。

電梯故障緊急施救

電梯發(fā)生故障,，造成乘客困在轎廂內(nèi),，應(yīng)采取緊急施救措施，施救時,，要由經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)實施,；在特殊情況下，也應(yīng)由受過專業(yè)培訓(xùn)的人員來指揮（一般情況下,，乘客困在電梯轎廂內(nèi)并無危險,，許多事故都是因乘客過度驚慌或由非專業(yè)人員盲目施救才發(fā)生的。）具體解救工作步驟如下：

1．首先應(yīng)設(shè)法通知受困乘客,，外面已經(jīng)在進(jìn)行施救,，請乘客不要驚慌，切勿強行走出轎廂，以免發(fā)生二次事故,。

2．盤車工作通常需由2名工作人員在機房進(jìn)行,。操作前，必須首先切斷總電源開關(guān),。

3．對無齒高速電梯進(jìn)行盤車時,，要倍加小心，應(yīng)采用“步進(jìn)方式”松動制動器,，緩慢進(jìn)行,。

4．盤動轎廂至平層樓面后，制動器一定要復(fù)原,，然后用電梯廳門專用鑰匙打開廳轎門,，放出被困乘客。

5．當(dāng)遇到電梯無法盤動的情況時,，可能是安全鉗已動作,，進(jìn)一步工作應(yīng)由專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)進(jìn)行。

6．在整個施救過程中,，要始終保持與轎廂內(nèi)乘客的聯(lián)系,，安慰乘客不要驚慌，隨時關(guān)注乘客情況,。

困在電梯里的對策

如果你在乘電梯時,，電梯忽然壞了，要保持鎮(zhèn)定,，千萬別驚慌,。保持鎮(zhèn)定，同時安慰被困在一起的人,；

向大家解釋通常不會有危險的,，電梯不會掉下電梯槽，當(dāng)前大家應(yīng)同心協(xié)力想辦法求救,。

向受困人解釋,，在電梯底部通常有安全防墜裝置。防墜裝置將牢牢卡在電梯槽兩旁的軌道,，使電梯不至于掉下去,。一般停電時，安全裝置不會失靈,；立刻利用警鐘或?qū)χv機求救,；

在呼救無援的情況下,，最安全的做法是保持鎮(zhèn)定,，保留體力，伺機救援。要做好受餓,、受悶熱之苦的思想準(zhǔn)備,。

若沒有警鐘或?qū)χv機，可拍門呼救,；如不能立刻找到電梯技工,，請外面的人打電話向消防隊或/和警察求救。消防隊員通常會把電梯絞上或絞下,。

如果外面沒有受過訓(xùn)練的救生人員,，不要自行爬出電梯；千萬不要嘗試強行扳開電梯內(nèi)門,，即使能將內(nèi)門打開,，也未必能夠的著外門。電梯外壁的油垢可能使人滑倒,，想要帶開外門安全脫身是不容易的,；

電梯天花板若有緊急出口，也不要輕易爬上去,。因為出口板一打開,，安全開關(guān)就使

乘坐電梯的安全教案

在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢,？下面是我?guī)痛蠹艺淼某俗娞莸陌踩贪?，歡迎大家分享。

乘坐電梯的安全教案篇1

【活動目標(biāo)】

1,、了解不同的電梯,，嘗試認(rèn)識電梯里的標(biāo)識。

2,、學(xué)習(xí)安全電梯的乘坐方法,。

3、初步了解乘坐電梯的急救措施,。

【活動準(zhǔn)備】

圖片

【活動過程】

一,、談話引入。

1,、教師提問：你們坐過電梯嗎,？在哪兒乘坐的呢？說說你乘坐的電梯是什么樣的,。

2,、今天,，我們一起去電梯城參觀，好嗎,？

二,、通過圖片，了解不同的電梯,。

1,、自動扶梯

有扶手的，能自動上下樓的電梯,，叫自動扶梯,。

2、升降電梯

像一個長方形的大箱子一樣,，四面封閉起來的電梯,。

3、觀光電梯

用透明玻璃做成,，人站在電梯里可以看到外邊的風(fēng)景,，這樣的電梯叫觀光電梯。

4,、喜歡乘坐電梯嗎,？為什么？

三,、認(rèn)識電梯里的標(biāo)志,。

小朋友們都喜歡坐電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標(biāo)志,，下面我們就來認(rèn)識下這些標(biāo)志,。

出示圖片，認(rèn)識電梯里的標(biāo)志,，說說這些標(biāo)志都有什么作用?

三,、學(xué)坐電梯。

我們來看看視頻中的路路熊是怎么坐電梯的,，看時候請大家仔細(xì)看仔細(xì)聽,，待會老師有幾個問題，看看哪個小耳朵聽得最仔細(xì),。

（一）1,、播放乘坐自動扶梯視頻。

2,、提問：視頻中的路路熊坐的什么電梯,？他犯了什么錯誤？

媽媽是怎么提醒的呢,？

（二）1,、播放升降電梯視頻

2,、提問：乘坐升降電梯時急救超人是怎樣提醒我們的？

3,、教師總結(jié),。

四,、乘坐電梯安全小測試

五,、乘坐電梯安全須知：

用手按鈕，嚴(yán)禁撞擊,。

不許吸煙,，勿靠箱門。

運行之時,，擠門危險,。

危險物品，禁止進(jìn)梯,。

保持清潔,，勿吐勿丟。

若遇意外,，請按警鈴,。

超載鈴響，后進(jìn)退出,。

兒童乘梯,，成人跟隨,。

樓內(nèi)火警,，切勿乘梯,。

六、活動結(jié)束,。

乘坐電梯的安全教案篇2

教學(xué)目的：

1,、了解乘坐電梯,、索道時的安全常識,；

2、強化安全意識,，提高應(yīng)對危險的能力,；

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生了解乘坐電梯、索道時的安全常識,。

教學(xué)難點：

運用安全知識,，強化安全意識，遠(yuǎn)離傷害,、危險,，安全健康地生活,；提高應(yīng)對能力。

教具準(zhǔn)備：

1,、精心布置活動場景,。

2,、收集各種關(guān)于電梯、索道安全的資料,。

教學(xué)形式：

緊密圍繞安全班會課主題,，由班主任組織全班同學(xué)共同參加，可以自由發(fā)言,、分組討論等形式,，并由班主任作總結(jié)。教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué)：

以活動貫穿全課,，讓學(xué)生在活動中體驗和感悟。

二,、導(dǎo)入新課：

1,、警鐘提醒：前不久，在某市就發(fā)生了一起電梯悲劇。一名15歲的女孩在乘電梯的時候,，電梯出現(xiàn)了故障,，她竟然強行扒開電梯門逃生，結(jié)果掉到了30多米深的電梯管道內(nèi),，當(dāng)場死亡,。

2,、金鑰匙：

①搭電動扶梯時不能騎在扶手上,；

②不能在扶梯上玩耍,；

③不要用手推開電梯的門,；

④不要亂按電梯里的警鈴

⑤進(jìn)出電梯時要按住按鈕，以防電梯門自動關(guān)住,，夾傷人,。

3,、安全小貼示：

當(dāng)乘電梯時，如果電梯突然不能正常運行了,，這時候你該怎么辦,？

①首先不要慌張,，先確定電梯是不是真的無法正常運行。稍微等一會兒,，再按關(guān)門鍵,，然后按下你所要去樓層的數(shù)字鍵。

②如果電梯還是不動,，一定要馬上按下紅色的緊急鍵求救,，只要警鈴一響，就會有人來救你出去,。

③如果電梯里沒有設(shè)置警鈴或緊急鍵,，必須用力拍門、捶墻壁,、踏地板,，同時要大聲呼喊，以便有人發(fā)現(xiàn)你,。若實在沒有人回應(yīng),，最安全的做法是保持鎮(zhèn)定，保存體力,，等待救援,。

（三）“智慧宮”。（當(dāng)堂檢測）

發(fā)揮聰明才智，使智慧的光芒四射,。

1,、發(fā)生火災(zāi)時，可以乘電梯快速下降,。（）

2,、兒童乘坐自動扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩,，嚴(yán)禁在扶梯上蹦跳,、打鬧。（）

3,、乘坐客運索道,、觀纜車等設(shè)施時，游客不要將頭,、手伸出窗外,，不要玩弄門鎖，不要站立或搖晃吊箱,。（）

4,、萬一你乘坐電梯，遇上電梯失控（如溜車,、上沖,、上下震蕩），千萬不要過于害怕,，首先要抓牢護(hù)欄,，防止碰傷，待電梯穩(wěn)定后,，再通

過電梯內(nèi)的警鈴按鈕向外呼救,，等待管理員和維修人員前來解圍。（）

5,、等候電梯時,，不能靠門而立，不然易跌入井道,，引起嚴(yán)重后果,。（）

6、進(jìn)出電梯不要在門區(qū)逗留,，因為一旦出現(xiàn)故障而開門運行會造成傷亡,。（）

四、課堂小節(jié)：

小朋友們,，危險經(jīng)常隱藏在我們身邊,，只要我們認(rèn)真掌握安全知識,，靈活運用，我們就可以高興地和危險說“拜拜”,。

板書設(shè)計：

第八課乘坐電梯,、安全

和危險說再見！

乘坐電梯的安全教案篇3

設(shè)計意圖：

安全教育工作是大家所重視的,，但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見,。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候,，問起：如果碰到壞人你該怎么辦,？孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,，這讓我感到了身上的重?fù)?dān),。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事,，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,，并且很認(rèn)真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的！于是就萌生了將此活動設(shè)計成一個安全教育活動的念頭,。

活動目標(biāo)：

1. 樂意參與集體討論活動,，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽,、獲得啟發(fā),。

2. 通過看PPT、討論等活動,，了解一些自我保護(hù)的知識,，知道在乘坐電梯時應(yīng)該具有哪些安全意識。

3. 在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神,。

4. 能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù),。

5. 初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決,。

活動準(zhǔn)備：

課件PPT,。

活動過程：

一、引入如果你一個人在家的時候遇到了陌生人,，怎么辦,？

（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等,，給幼兒心理上作好的鋪墊）教師根據(jù)幼兒的講述,，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里,、電梯里等）遇到的,，而你又是一個人，那會有什么危險,？你會怎么辦,？

二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

1.導(dǎo)語：有一只紅袋鼠,，他一個人乘坐電梯時,，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢,？

2.理解故事三,、觀看PPT討論1.出示圖片，哪幾種情況下是乘坐電梯不能做的事情,。

2.遇到電梯故障我們應(yīng)該怎么做,？

四、活動延伸故事表演：幼兒自己分配故事的角色,，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動,。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，增加一些故事情境,，或是將故事的場景,、情節(jié)進(jìn)行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識,。

活動反思：

今天的活動孩子們非常的喜歡,，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論,，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法,，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦,？見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦,？當(dāng)人多時怎么辦？當(dāng)遇到有人問路怎么辦等,？總結(jié)出不能夠把手,、腳夾在門縫里等等。

孩子們的問題真的是很多,，暢談起來也很激烈,，通過今天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,，讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力,。

乘坐電梯的安全教案篇4

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識各種各樣的電梯,，了解它們的好處和用途,。

2、知道如何安全乘坐電梯,。

活動準(zhǔn)備：

1,、請家長利用節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯,，有條件的家庭可以拍攝照片,。

2、請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置或展板,。

3,、教師繪制一張電梯按鍵圖。

活動建議：

1,、請幼兒參觀電梯圖片,，說一說電梯的好處和用途。

（1）請幼兒參觀電梯圖片,，說一說圖片中的電梯是什么樣子的,？自己見過、乘坐過是什么樣子的,？在哪里見過,？乘坐過？

（2）請幼兒觀察圖片,，將電梯的圖片進(jìn)行分類,，了解電梯分為箱式電梯、自動扶梯,、觀光電梯,，并請幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。

（3）請幼兒交流自己乘坐電梯的感受,，說一說：電梯有什么好處,？給人們的生活帶來哪些方便？

（4）教師幫助幼兒簡單了解有特殊作用的電梯,，比如：運貨的電梯，建筑工地上的電梯,。

2,、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯,。

（1）教師出示電梯按鍵圖,，請幼兒模擬乘坐封閉電梯,，教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法,，知道開關(guān)門時應(yīng)盡快地出入電梯,，警鈴不能隨便按。

（2）請幼兒說一說乘坐自動扶梯應(yīng)該注意什么,，知道要在成人帶領(lǐng)下乘坐,，在電梯上不能亂跑，要靠右邊站,。

活動延伸

3,、教師將電梯按鍵圖貼在墻壁上，請幼兒在活動區(qū)中模擬乘坐電梯,。

4,、農(nóng)村地區(qū)幼兒園可以由教師介紹展開活動。

乘坐電梯的安全教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患,。

2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則,，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全,。

3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施,，學(xué)會積極冷靜地面對困境,，培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。

教學(xué)重點：

乘坐電梯和纜車的注意事項

教學(xué)難點：

遇到困境怎么辦

教學(xué)過程：

一,、乘坐電梯：

1,、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動,。

2,、讓學(xué)生說說對電梯的了解和認(rèn)識，并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時的注意事項,。

3,、小組表演情景劇，其他同學(xué)進(jìn)行判斷,，分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果,，然后選派代表親身示范正確的行為舉動。

4,、出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片,，讓學(xué)生進(jìn)行了判斷與分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時的注意事項,。

5,、小結(jié)：電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利,。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外,。

我們的搭乘電梯,、扶梯的過程中，要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則,，正確乘坐電梯和自動扶梯,，提高自己的安全意識。

二,、乘坐纜車：

1,、小故事：纜車悲劇

2、學(xué)生講述聽故事后的感受,。

3,、學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車，要注意什么事項,。

4,、匯報交流。

5,、總結(jié)：我們要加強安全防范意識,，規(guī)范自己的行為舉止，讓我們在每次乘坐纜車時都平平安安,，收獲多多,。

乘坐電梯的安全教案篇6

活動目標(biāo)：

1.幼兒在情境化、游戲化的過程中,，自主學(xué)習(xí)和探討,，學(xué)會安全乘坐電梯的方法。

2.樂意參與集體討論活動,，大膽地表述自己的看法,。

3.在活動中感受自我保護(hù)的重要性，培養(yǎng)遇到危險時能夠想辦法自救的勇敢精神,。

活動重點：

學(xué)會安全乘坐電梯的方法

活動難點：

學(xué)習(xí)當(dāng)電梯出現(xiàn)突發(fā)事故時的自救方法

活動準(zhǔn)備：

PPT,、自制電梯按鍵面板圖、轎廂地墊7套

活動過程:

（一）開始部分談話引入課題師：寶貝們,，你們見過電梯嗎,？在哪里見過？那你坐過電梯嗎,？坐電梯的時候你覺得怎么樣,？那你喜歡坐電梯嗎？今天,，電梯王國的管理阿姨邀請我們?nèi)⒂^,，你們想去嗎？那我們跟著音樂一起出發(fā)吧,。

（二）基本部分

1.認(rèn)識乘坐升降電梯里的標(biāo)志

師：電梯王國的展覽廳到了,。這些標(biāo)志你們見過沒有？在哪里見過,？看看有沒有你認(rèn)識的標(biāo)志,？這些標(biāo)志表示什么意思？師重點引導(dǎo)認(rèn)識警鈴和超載的標(biāo)志,。

（1）警鈴這個可以報警的鈴鐺有個好聽的名字,，叫警鈴。我們要向外面報警求教的時候就需要按警鈴,。如果我們在乘坐電梯時沒有發(fā)生故障,，能按警鈴鍵嗎？

（2）超載這個標(biāo)志上有什么,？說明電梯里最多只能坐幾個人,？超載了怎么辦？

2.以幫助管理員阿姨想如何安全乘坐電梯的辦法為由,，和幼兒一起將因乘坐電梯做出的不安全行為而引發(fā)的不安全事件進(jìn)行分析和討論,，共同探索出安全乘坐電梯的方法師：管理員阿姨請我們幫忙想一想怎樣才能安全乘坐電梯，你們愿意幫助她嗎,？乘電梯時發(fā)生危險的事情,，你聽說過沒有？來說給大家聽一聽,。

（1）乘坐電梯時摔倒了是一件非常危險的事,，什么情況下會摔倒呢？應(yīng)該怎樣做才安全,？

（2）乘坐電梯時不注意安全會摔倒,，還有件危險的事情——被電梯夾傷，那怎么做就容易被電梯夾傷呢,？應(yīng)該怎樣做才安全,？

（3）乘電梯時不注意安全除了會摔倒、會被電梯夾傷,，如果做出一些危險的動作,，電梯還可能會出現(xiàn)故障。你覺得電梯出現(xiàn)故障可能是什么原因,？應(yīng)該怎樣做才安全,？

3.播放安全乘坐電梯視頻，歸納總結(jié)安全乘坐電梯的方法師：剛才,，小朋友想了很多很多安全乘坐電梯的辦法,，老師也想了一些辦法,。我們把這些辦法編成了一個安全乘坐電梯的動畫片兒，一起來看看,。

4.出示電梯管理員阿姨設(shè)計的乘坐電梯安全標(biāo)志,，進(jìn)一步鞏固乘坐的安全知識

5.學(xué)習(xí)電梯自救的方法師：你們看看，這個小男孩他在什么地方呀,？電梯發(fā)生故障了,，小男孩做這個動作來保護(hù)自己，我們學(xué)一學(xué)保護(hù)自己的動作,。電梯發(fā)生故障的時候我們要先按警鈴報警,，告訴外面的人我們遇到危險了，然后再做這個動作保護(hù)自己,。

6.進(jìn)行乘坐電梯情景演練,，復(fù)習(xí)鞏固安全乘坐電梯和電梯自救的方法

7.播放乘坐自動扶梯出現(xiàn)事故的視頻，討論安全乘坐自動扶梯的方法師：看完電影你有什么感受呀,？看來呀,，我們在乘坐自動扶梯的時候也需要注意安全。誰愿意來告訴大家：怎樣才能安全乘坐自動扶梯呢,？

8.小結(jié) 師：所以,，不管是乘坐升降電梯還是自動扶梯都一定要注意安全，只要我們掌握了安全乘坐電梯的方法,，并且按照這些方法來做,，就能保護(hù)好自己，避免受到傷害,。

（三）結(jié)束部分跟著老師一起跳《乘電梯安全操》,，自然結(jié)束活動。

活動反思:

活動結(jié)合幼兒平時的生活經(jīng)驗來開展,進(jìn)一步體現(xiàn)《指南》中提出的將教育生活化,生活教育化的精神,?；顒觾?nèi)容挖掘身邊的事件當(dāng)做教育素材?；顒拥慕M織將以往安全教育由教師反復(fù)教,，變成了以幼兒為主導(dǎo)的自主探討和學(xué)習(xí)，發(fā)揮了幼兒的積極性和主動性,。整個活動環(huán)環(huán)相扣,，層層遞進(jìn)，幼兒參與性高,興趣點濃厚,，最終達(dá)到此次健康教育活動的目標(biāo),。但還是存在著一些問題：為了進(jìn)一步突破重難點，可繼續(xù)用多媒體課件為幼兒創(chuàng)設(shè)乘電梯時的情境，讓幼兒體驗更加真實化,。

乘坐電梯的安全教案篇7

活動目標(biāo)：

1,、了解和掌握乘坐電梯的安全知識

2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗

活動準(zhǔn)備：

故事《電梯驚魂》

活動過程：

1,、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對活動主題的興趣：

你們坐過電梯嗎,？

電梯有什么作用呢？

電梯都是一樣的嗎,？什么地方的電梯不一樣？

你們喜歡坐電梯嗎?為什么,？

2,、講述故事《電梯驚魂》，講完故事后請幼兒說一說：

達(dá)達(dá)為什么會被困在電梯里,？

當(dāng)電梯有故障或者快停電的時候,，能不能去乘坐電梯？

電梯突然發(fā)生故障了,，我們應(yīng)該怎么辦,？（不要驚慌、按警鈴或呼救,、等待幫助,、不要靠近電梯的門，要靠里站）

電梯為什么會出現(xiàn)故障呢,？（電梯故障有時候是電梯自己的原因,，有時候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的）

3、請幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马?，鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗,。

誰坐過直升電梯？應(yīng)該注意什么,？

誰坐過觀光電梯,？應(yīng)該注意什么？

誰坐過扶梯,？應(yīng)該注意什么,？

【附1】被困電梯后的求救方法

被困后，可利用電梯內(nèi)的電話或?qū)χv機求助,，還可以按標(biāo)盤上的警鈴報警,。如果以上裝置均失靈，可以用手機救助,；沒有手機或沒有信號,，可以拍門呼救。拍門呼救無人回應(yīng)時，暫停拍門,，鎮(zhèn)靜情緒,，節(jié)省體力和氧氣，觀察電梯外的動靜,，伺機呼救,。

電梯天花板如果有緊急出口，也不要輕率的爬出去,。因為緊急出口打開時,，電梯會剎住不動，一旦緊急出口意外關(guān)上,，電梯可能會突然啟動,，讓人從梯頂摔下去

【附2】故事：電梯驚魂

有一個叫達(dá)達(dá)的小朋友住在一棟高樓的第十層。達(dá)達(dá)可喜歡乘電梯了,，因為他覺得電梯又快又方便,！

有一天達(dá)達(dá)放學(xué)回家，正要乘電梯時,，管理員王伯伯招呼達(dá)達(dá)：“達(dá)達(dá)放學(xué)啦,，你今天還是爬樓梯吧，電梯好像有點不對勁,，我正準(zhǔn)備叫人來檢查呢,！”達(dá)達(dá)說；“知道了,，謝謝您,！”

達(dá)達(dá)穿過安全門，來到了樓梯口,，他一看長長的樓梯,，忍不住犯嘀咕：“天哪，這么高,！要走到什么時候,？還是電梯好，以下就到了,。我還是坐電梯吧,，反正就一會?！庇谑沁_(dá)達(dá)過去按了電梯按鈕,，電梯一會兒就到一樓。達(dá)達(dá)走了進(jìn)去,，心想,；“這不是好好的嘛,，哪有問題？”

電梯慢慢地向上升著,，突然,，“鏘！啪,！”電梯停住不動了,，燈也熄滅了，整個電梯電梯里一下子安安靜靜,、黑乎乎的,。達(dá)達(dá)害怕極了，心想：“完了,，電梯真的出問題了,，怎么辦？我被困在里面了,，我會不會掉下去啊,？爸爸媽媽,，你們快來救救我吧！”

達(dá)達(dá)等了一會,，還是沒人來,。“王伯伯一定以為我去爬樓梯了,，沒有人會知道我在電梯里,，我該怎么辦呀？”達(dá)達(dá)越想越害怕,，急得在電梯里走來走去,，好幾次想把電梯門拉開，但費了半天勁兒,，還是拉不開,。正在達(dá)達(dá)焦急萬分的時候，外面?zhèn)鱽砹送醪穆曇簦骸斑_(dá)達(dá),，你別著急別緊張,，不要走來走去，也不要拉門,。你在里面乖乖地等我一會,，電梯維修員馬上就到了。

達(dá)達(dá)一聽,，立刻安下心來,，不再亂動,。沒過一會，電梯門就被打開了,，叔叔們把達(dá)達(dá)拉了出來,，達(dá)達(dá)哭著說:“下次電梯有故障，我再也不坐了,！”

乘坐電梯的安全教案篇8

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的`正確方法,。

2,、初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走,，不追逐打鬧,，照顧前后的良好安全習(xí)慣

活動準(zhǔn)備：

一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片,、多媒體課件

活動過程：

一,、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣,。

教師出示邀請函,，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容？剛才我接到“小兔”的邀請函,，他說今天是他的生日,，請我們到他家做客，想去嗎,？可是,，他家住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達(dá),，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的,？上下樓梯應(yīng)該注意什么？怎樣才是安全的呢,？

二,、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法,。

小朋友,，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的,，哪幅圖里的小朋友是不對的,？：

1、播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片）

（教師逐一播放圖片）,，提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎,？為什么你認(rèn)為他們的行為不安全,？

2、播放第二組圖片,，（安全上下樓梯的圖片）引導(dǎo)幼兒觀察,。讓幼兒觀察后說一說，這樣對不對,？

3,、教師小結(jié)：

一層樓，兩層樓,，上下樓梯靠右走,，你也靠右走，我也靠右走,，不要急,，不要擠，不會頭碰頭,。

三,、觀看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全,。

提問：剛剛你們看到了什么,？他們這樣上下嗎？會出現(xiàn)什么危險情況,？當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應(yīng)該怎么辦,？要不要制止他們,？我們應(yīng)該怎么說，他們才會聽我們的,？引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法,。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞,，表示鼓勵,。

四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》

1,、小朋友,，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發(fā)生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦,。今天,，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌,，我們一起來學(xué)習(xí),，好嗎

2,、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀,。

3,、師幼一起讀兒歌若干次。

4,、今天,，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會了兒歌,，那我們就按照兒歌里說的那樣,，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯,，提醒,、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

乘坐電梯的安全教案篇9

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識各種各樣的電梯,，了解它們的好處和用途。

2,、知道如何安全乘坐電梯,。

活動準(zhǔn)備：

1、請家長利用節(jié)假日帶幼兒去商場,、飯店乘坐各種電梯,，有條件的家庭可以拍攝照片。

2,、請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置成展板,。