今天給各位分享中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范的知識(shí),，其中也會(huì)對(duì)中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站,，現(xiàn)在開(kāi)始吧,！,，問(wèn)題一：教學(xué)樓屬于哪一類(lèi)建筑 首先，中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范,，屬于公共建筑頂 ,， 然后： ， 消防設(shè)計(jì)按民用建筑--學(xué)校來(lái)設(shè)計(jì) ,， 建筑設(shè)計(jì)參照《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》相關(guān)章節(jié)設(shè)計(jì) ,， 問(wèn)題二：小學(xué)校在判定工程類(lèi)別時(shí)，是屬于民用建筑還是屬于公共建筑,？

今天給各位分享中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,，別忘了關(guān)注本站,，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1,、教學(xué)樓屬于什么建筑?
• 2,、中小學(xué)校教學(xué)樓的組合設(shè)計(jì)有哪些原則
• 3、中小學(xué)校的建筑高度
• 4,、請(qǐng)問(wèn)公共教學(xué)樓（大學(xué)）設(shè)計(jì)有什么規(guī)范或是要求？
• 5,、最新中學(xué)校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)是什么,？
• 6,、某中學(xué)綜合教學(xué)樓工程施工組織設(shè)計(jì)方案,？

教學(xué)樓屬于什么建筑?

問(wèn)題一：教學(xué)樓屬于哪一類(lèi)建筑 首先中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范，屬于公共建筑頂

然后：

消防設(shè)計(jì)按民用建筑--學(xué)校來(lái)設(shè)計(jì)(人員密集場(chǎng)所）

建筑設(shè)計(jì)參照《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》相關(guān)章節(jié)設(shè)計(jì)

問(wèn)題二：小學(xué)校在判定工程類(lèi)別時(shí),，是屬于民用建筑還是屬于公共建筑,？ 民用建筑具體分類(lèi)：

居住建筑：

住宅建筑：住宅、公寓,、別墅等

宿舍建筑：?jiǎn)紊硭奚?、學(xué)生宿舍、職工宿舍等

公共建筑 ：

教育建筑：托兒所,、幼兒園,、小學(xué)、中學(xué),、高等院校,、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校等

辦公建筑：各級(jí)立法,、司法,、黨委、 *** 辦公樓,，商務(wù),、企業(yè)、事業(yè),、團(tuán)體、社區(qū)辦公樓等

科研建筑：實(shí)驗(yàn)樓,、科研樓,、設(shè)計(jì)樓等

文化建筑：劇院、電影院,、圖書(shū)館,、博物館、檔案館、文化館,、展覽館,、音樂(lè)廳、禮堂等

商業(yè)建筑：百貨公司,、超級(jí)市場(chǎng),、菜市場(chǎng)、旅館,、飲食店,、銀行、郵局等

體育建筑：體育場(chǎng),、體育館,、游泳館、健身房等

醫(yī)療建筑：綜合醫(yī)院,、專(zhuān)科醫(yī)院,、康復(fù)中心、急救中心,、療養(yǎng)院等

交通建筑：汽車(chē)客運(yùn)站,、港口客運(yùn)站、鐵路旅客站,、空港航站樓,、地鐵站等

司法建筑：法院、看守所,、監(jiān)獄等

紀(jì)念建筑：紀(jì)念碑,、紀(jì)念館、紀(jì)念塔,、故居等

園林建筑：動(dòng)物園,、植物園、游樂(lè)場(chǎng),、旅游景點(diǎn)建筑,、城市建筑小品等 綜合建筑：多功能綜合大樓、商住樓,、商務(wù)中心等

問(wèn)題三：一個(gè)學(xué)校教學(xué)樓的建設(shè)屬于什么工程 是單位工程,，單項(xiàng) 這個(gè)一棟樓是一個(gè)單位工程

如只開(kāi)發(fā)或只是建設(shè)這么一棟樓，這個(gè)又是單項(xiàng)工程中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范了

單項(xiàng)工程：又稱(chēng)工程項(xiàng)目,。它是建設(shè)項(xiàng)目的組成部分,，具有獨(dú)立的設(shè)計(jì)文件，建成后可以獨(dú)立發(fā)揮生產(chǎn)能力或使用效益的工程,。在工業(yè)建設(shè)中，各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間、輔助車(chē)間,、公用系統(tǒng),、辦公樓、倉(cāng)庫(kù)等,，民用建筑的教學(xué)樓,、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍,、職工住宅等都是單項(xiàng)工程,。

單位工程：是單項(xiàng)工程的組成部分，是可以進(jìn)行獨(dú)立施工的工程,。通常單項(xiàng)工程包含不同性質(zhì)的工程內(nèi)容,，根據(jù)其能否獨(dú)立施工的要求，將其劃分為若干個(gè)單位工程,。

1,、比如車(chē)間是一個(gè)單項(xiàng)工程，則車(chē)間的廠房建筑卻是一個(gè)單位工程,；車(chē)間設(shè)備安裝工程（包括各種介質(zhì)管道/電氣/通風(fēng)設(shè)備/自動(dòng)儀表/工業(yè)筑爐等）也是一個(gè)單位工程,。

2、民用建筑是以一幢房屋（包括水電衛(wèi)暖通風(fēng)及煤氣等）作為一個(gè)單項(xiàng)工程,。獨(dú)立的給水工程,、排水工程、輸電工程,、采暖工程,、道路工程等均可作為一個(gè)單位工程。

問(wèn)題四：中學(xué)教學(xué)樓屬于幾類(lèi)建筑 中學(xué)教學(xué)樓屬于二級(jí)建筑,，公共建筑,。

建筑按耐久年限分四級(jí)：

a、一級(jí)耐久年限,，100年以上,，適用于重要的建筑和高層建筑。

b,、二級(jí)耐久年限,，50~100年，適用于一般性建筑,。

c,、三級(jí)耐久年限，25~50年,，適用于次要的建筑,。

d,、四級(jí)耐久年限，15年以下,，適駭于臨時(shí)性建筑,。

問(wèn)題五：學(xué)校教學(xué)樓和校舍屬于民用建筑嗎？ 不屬于,，學(xué)校建筑屬于公共建筑,。自從2008年四川地震之后中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范我們國(guó)家也在逐步提高中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范了學(xué)校建筑的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。特別在抗震等級(jí)上面做了很多硬性的規(guī)定,。不過(guò)裝飾裝修工程對(duì)裝飾裝修公司的資質(zhì)要求如下（學(xué)校建筑并無(wú)特殊要求,，只要資質(zhì)滿足就行了）： 一級(jí)企業(yè)：可承擔(dān)各類(lèi)建筑室內(nèi)、室外裝修裝飾工程（建筑幕墻工程除外）的施工,。 二級(jí)企業(yè)：可承擔(dān)單位工程造價(jià)1200萬(wàn)元及以下建筑室內(nèi),、室外裝修裝飾工程（建筑幕墻工程除外）的施工。 三級(jí)企業(yè)：可承擔(dān)單位工程造價(jià)60萬(wàn)元及以下建筑室內(nèi),、室外裝修裝飾工程（建筑幕墻工程除外）的施工,。

問(wèn)題六：比如小區(qū)的一棟樓，它是單項(xiàng)工程還是單位工程,？ 這個(gè)一棟樓是一個(gè)單位工程

如只開(kāi)發(fā)或只是建設(shè)這么一棟樓,，這個(gè)又是單項(xiàng)工程了

單項(xiàng)工程：又稱(chēng)工程項(xiàng)目。它是建設(shè)項(xiàng)目的組成部分,，具有獨(dú)立的設(shè)計(jì)文件,，建成后可以獨(dú)立發(fā)揮生產(chǎn)能力或使用效益的工程。在工業(yè)建設(shè)中,，各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,、輔助車(chē)間、公用系統(tǒng),、辦公樓,、倉(cāng)庫(kù)等，民用建筑的教學(xué)樓,、圖書(shū)館,、學(xué)生宿舍、職工住宅等都是單項(xiàng)工程,。

單位工程：是單項(xiàng)工程的組成部分,，是可以進(jìn)行獨(dú)立施工的工程。通常單項(xiàng)工程包含不同性質(zhì)的工程內(nèi)容,，根據(jù)其能否獨(dú)立施工的要求,，將其劃分為若干個(gè)單位工程。

1,、比如車(chē)間是一個(gè)單項(xiàng)工程,，則車(chē)間的廠房建筑卻是一個(gè)單位工程,；車(chē)間設(shè)備安裝工程（包括各種介質(zhì)管道/電氣/通風(fēng)設(shè)備/自動(dòng)儀表/工業(yè)筑爐等）也是一個(gè)單位工程。

2,、民用建筑是以一幢房屋（包括水電衛(wèi)暖通風(fēng)及煤氣等）作為一個(gè)單項(xiàng)工程,。獨(dú)立的給水工程,、排水工程,、輸電工程、采暖工程,、道路工程等均可作為一個(gè)單位工程,。

問(wèn)題七：黑建筑學(xué)生寢室和教學(xué)樓分別屬于什么結(jié)構(gòu) 框架結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在建筑類(lèi)型一般有,，框架結(jié)構(gòu),，磚混結(jié)構(gòu)，框架剪力墻結(jié)構(gòu),，框筒結(jié)構(gòu),，鋼結(jié)構(gòu)===

問(wèn)題八：中學(xué)教學(xué)樓屬于幾類(lèi)建筑? 公共建筑，類(lèi)別和建筑面筋和高度有關(guān)

問(wèn)題九：在學(xué)校怎么處理好人際關(guān)系 ... 是網(wǎng)上找的!!希望不要見(jiàn)怪

人際關(guān)系的55個(gè)絕招

第1招 認(rèn)清人生的意義以及畢生所全力以赴的目標(biāo)

為什么要這么拼命,？因?yàn)槟惚仨殞?duì)得起自己的良知,。

想要成為一個(gè)人際關(guān)系高手，第一步就必須先確認(rèn)你的價(jià)值觀,；若是你連這個(gè)

都摸不清楚,，就很難去看透人生的意義，更不用說(shuō)什么成就感了,。

第2招 列舉出截至目前為止的五件重大成就

知彼者,，智也；知己者,，大智也,。

第3招 明白自己有哪些專(zhuān)長(zhǎng)和資源正是他人所迫切需要

天生我才必有用。

無(wú)論你的專(zhuān)長(zhǎng)是得自專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練或是業(yè)余摸索,，都可轉(zhuǎn)化成一股強(qiáng)勁的“人際關(guān)

系動(dòng)能”,，千萬(wàn)不要妄自菲薄。

第4招 揮別獨(dú)行俠的日子

還想像小學(xué)生那樣科科爭(zhēng)第一,？別傻了,，這個(gè)世界只有團(tuán)隊(duì)成績(jī)，沒(méi)有個(gè)人成

績(jī),，因此也沒(méi)有所謂的“第一名”,。

告別獨(dú)行俠的生涯，你的人生將從黑白轉(zhuǎn)為彩色,，全新出發(fā),。

第5招 為自己建立自信,，自助助人

人人都有改造世界的能力，你自然也不例外,。

多參加一些活動(dòng),，幫助別人，也是幫助自己,。

第6招 擬定短期與長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),，定期予以審視與修改

工作計(jì)劃簿有用嗎？有,，至少可以讓一個(gè)人培養(yǎng)出三分鐘的熱度,。

擬定目標(biāo)不僅可以督促自己，也能讓別人得知你有哪些需要,。只要你勤于跟別

人溝通,，那你的朋友自然就知道你有什么困難，進(jìn)而藉著人際關(guān)系這張大網(wǎng)來(lái)幫你

早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),。

第7招 繪出一張人際關(guān)系“網(wǎng)絡(luò)圖”,，顯現(xiàn)出自己在這項(xiàng)資源上的多樣化與觸

角縱深

人際關(guān)系網(wǎng)的特色是：每個(gè)成員都是老大。

如果你能保有最新版本的人際關(guān)系圖,，就不難得知在眼前這一刻該如何以自己

為主角,，來(lái)善用你的人際關(guān)系資源。

第8招 以一種相當(dāng)專(zhuān)業(yè)化的方式來(lái)做自我介紹

在很多場(chǎng)合下,，你所表現(xiàn)出的外在形象要遠(yuǎn)比你真正的本事來(lái)得重要,。

第9招 以簡(jiǎn)潔得體又別出心裁的方式來(lái)做自我介紹

無(wú)論是在何種社交場(chǎng)合，想擴(kuò)展人際關(guān)系的第一課就是要學(xué)會(huì)自我介紹,。

要設(shè)法出奇制勝,。讓對(duì)方牢牢地記得你，而且是記得正面的形象,。

第10招 技巧性地打開(kāi)話匣子

為什么我們經(jīng)常錯(cuò)過(guò)了許多廣結(jié)人緣的機(jī)會(huì),？就是因?yàn)槲覀兂０涯切S金時(shí)段

用來(lái)絞盡腦汁，卻還是擠不出一句合適的開(kāi)場(chǎng)白,。

無(wú)論是主動(dòng)或被動(dòng)去打開(kāi)話匣子都能得心應(yīng)手,。一旦你能達(dá)到這個(gè)境界，那無(wú)

論把你丟在任何一個(gè)場(chǎng)合中,，必都能迅速進(jìn)入狀況,，隨心所欲地去擴(kuò)展人緣，為自

己在生活與事業(yè)中,，營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)絕佳的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第11招 有必要時(shí),，就主動(dòng)再做一次自我介紹

如果有人主動(dòng)走過(guò)來(lái)跟你打招呼,，那這一定是個(gè)大人物,。

多練習(xí)一下“紆尊降貴”，經(jīng)常不厭其煩地做自我介紹,，你的人際關(guān)系通道將

會(huì)愈走愈寬,，也愈走愈順。

第12招 看清他們的面目,，牢記他們的大名

人們其實(shí)不在乎你對(duì)他們的底細(xì)了解多少,，但很在乎你有沒(méi)有仔細(xì)在聽(tīng)。

第13招 善于在社交場(chǎng)合做稱(chēng)職的主人

只要地球上還有人類(lèi),，就不愁沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)你的善意,。

第14招 樂(lè)于站出來(lái)為自己打知名度

想為自己打知名度并不需要不擇手段；相反地,，這有助于早日實(shí)現(xiàn)你的理念。

適度地推薦自己,，才能讓人得知在什么時(shí)候能夠向你求助或請(qǐng)教,，不致讓你英

雄無(wú)用武之地。

第15招無(wú)論與任何一個(gè)人打交道,，總是待之以禮

即使人生苦短,，用來(lái)學(xué)禮數(shù)也是綽綽有余了。

想出奇制勝,，翻身做主人,，不必舍近求遠(yuǎn)，先把你的臺(tái)詞練好再說(shuō)吧,。

第16招 名片必須是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的作品

名片的功用是要讓別人能想起世上還有你這號(hào)人物,。

當(dāng)別人想動(dòng)用人際關(guān)系去搬救兵時(shí)，你這張名片就是一份很重要......

問(wèn)題十：為什么中小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓都是單層或多層建筑 根據(jù)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50099―2011,，小學(xué)教學(xué)用房不超過(guò)4層,，中學(xué)不超過(guò)5層。注意是教學(xué)用房,。

中小學(xué)校教學(xué)樓的組合設(shè)計(jì)有哪些原則

中小學(xué)校有哪些設(shè)計(jì)規(guī)范中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范,？

??? 1．學(xué)校主要教學(xué)用房的外墻距鐵路不應(yīng)小于300M中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范，距城市干道不應(yīng)小于80m,。

??? 2．中學(xué)服務(wù)半徑≯1000M中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范,，小學(xué)服務(wù)半徑≯500M。校門(mén)不宜開(kāi)向機(jī)動(dòng)車(chē)流量≥300的馬路,。

??? 3．學(xué)校容積率小學(xué)≯0.8中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范,，中學(xué)≯0.9中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范，中幼師≯0.7,。

??? 4．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地小學(xué)≮2.3M2/人,，中學(xué)≮3.3M2/人,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的長(zhǎng)軸宜南北向布置。

??? 5．綠地小學(xué)≮0.5M2/人,，中學(xué)≮1.0M2/人,，中幼師≮2.0M2/人。

??? 6．南向普通教室日照宜為2小時(shí),。

中小學(xué)校的建筑高度

3.4米,。小學(xué)教學(xué)樓不應(yīng)超過(guò)四層中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范，中學(xué),、中師,、幼師教學(xué)樓不應(yīng)超過(guò)五層，高校教學(xué)樓一般不超過(guò)六層,，但是也可以設(shè)置為高層教學(xué)樓,。根據(jù)中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，各類(lèi)用途室內(nèi)凈高如下,。小學(xué)教室凈高3.10米,，中學(xué)、中師,、幼師教室,，凈高3.40米。實(shí)驗(yàn)室凈高3.40米,、舞蹈教室凈高4.50米,。教學(xué)輔助用房?jī)舾?.10米，辦公及服務(wù)用房?jī)舾?.80米,。根據(jù)國(guó)家規(guī)范,，商品房中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范的一層樓高度是2.8米左右，它包括了樓板的厚度,。

請(qǐng)問(wèn)公共教學(xué)樓（大學(xué)）設(shè)計(jì)有什么規(guī)范或是要求？

分類(lèi): 理工學(xué)科 工程技術(shù)科學(xué)

問(wèn)題描述:

20000*方米中,，單班教室占全部教室面積的60%,，二合班20%，三合班10%,，四合班10%（單班人數(shù)40）,。這20000*米中大概有多少是教室的？每種教室的面積大概是多少,？教室人數(shù)超過(guò)多少應(yīng)該做階梯教室,？階梯教室的凈高怎么考慮？非常感謝！

解析:

以下條目摘選自《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（GBJ99-1986）》供參考,。

第二節(jié) 普通教室

第3.2.1條 教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

一,、課桌椅的排距：小學(xué)不宜小于850mm，中學(xué)不宜小于900mm,；縱向走道寬度均不應(yīng)小于550mm,。課桌端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道）的凈距離均不應(yīng)小于120mm。

二,、前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水*視角不應(yīng)小于30°,。

三、教室第一排課桌前沿與黑板的水*距離不宜小于2000mm,；教室最后一排課桌后沿與黑板的水*距離：小學(xué)不宜大于8000mm,，中學(xué)不宜大于8500mm。教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道,。

第3.2.2條 普通教室應(yīng)設(shè)置黑板,、講臺(tái)、清潔柜,、窗簾桿,、銀幕掛鉤、廣播喇叭箱,，“學(xué)習(xí)園地”欄、掛衣鉤,、雨具存放處,。教室的前后墻應(yīng)各設(shè)置一組電源插座。

第3.2.3條 黑板設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一,、黑板尺寸：高度不應(yīng)小于1000mm,，寬度：小學(xué)不宜小于3600mm，中學(xué)不宜小于4000mm,。

二,、黑板下沿與講臺(tái)面的垂直距離：小學(xué)宜為800--900mm；中學(xué)宜為1000--1100mm,。

三,、黑板表面應(yīng)采用耐磨和無(wú)光澤的材料。

第3.2.4條 講臺(tái)兩端與黑板邊緣的水*距離不應(yīng)小于200mm,，寬度不應(yīng)小于650mm,，高度宜為200mm。

第九節(jié) 合班教室

第3.9.1條 合班教室的規(guī)模宜能容納一個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，并可兼作視聽(tīng)教室,。

第3.9.2條 合班教室宜設(shè)放映室兼電教器材的貯存、修理等附屬用房,。

第3.9.3條 合班教室的地面,，容納兩個(gè)班的可做*地面,；超過(guò)兩個(gè)班的應(yīng)做坡地面或階梯形地面。

第3.9.4條 合班教室的布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

一,、教室第一排課桌前沿與黑板的水*距離不宜小于2500mm,；教室最后一排課桌后沿與黑板的水*距離不應(yīng)大于18000mm。

二,、前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水*視角不應(yīng)小于30°,。

三、座位排距：小學(xué)不應(yīng)小于800mm,，中學(xué),、中師、幼師不應(yīng)小于850mm,。

四,、走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應(yīng)小于900mm,；當(dāng)同時(shí)設(shè)有中間和靠墻縱向走道時(shí),，其靠墻縱向走道寬度不應(yīng)小于550mm。

五,、座位寬度不應(yīng)小于450～500mm,。

六、教室的課桌椅宜采用固定式,。課椅宜采用翻板椅,。

第3.9.5條 在計(jì)算坡地面或階梯地面的視線升高值時(shí)，設(shè)計(jì)視點(diǎn)應(yīng)定在黑板底邊,；隔排視線升高值宜為120mm,；前后排座位宜錯(cuò)位布置。

第3.9.6條 當(dāng)教室設(shè)置普通電影放映室時(shí),，放映孔底面的標(biāo)高與最后排座位的地面標(biāo)高的高差不宜小于1800mm,；最后排地面與頂棚或結(jié)構(gòu)突出物的距離不應(yīng)小于2200mm。

第3.9.7條 放映白晝電影的合班教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一,、放映室的凈寬度宜為教室長(zhǎng)度的1/4～1/2,。

二、安裝透射幕洞口的寬度應(yīng)為教室長(zhǎng)度的1/6,；洞口的高寬比應(yīng)為1:1.34,；洞口的底面標(biāo)高與講臺(tái)面的距離不宜小于1200mm。

三,、放映室的墻面及頂棚面宜采用無(wú)光澤的暗色材料,。

第3.9.8條 裝備電教設(shè)施的合班教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、教室前墻應(yīng)設(shè)黑板和銀幕。前后墻均應(yīng)設(shè)電源插座,。

二,、室內(nèi)應(yīng)設(shè)安裝電視機(jī)的設(shè)施和窗簾盒。

最新中學(xué)校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)是什么,？

山東省普通高級(jí)中學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)

（試行）

一、總則

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，適應(yīng)教育現(xiàn)代化和教育改革與發(fā)展的需要，滿足新課程實(shí)施對(duì)校園建設(shè),、師資,、設(shè)施配備等辦學(xué)條件的要求，創(chuàng)造有利于學(xué)生全面發(fā)展的育人環(huán)境,，推動(dòng)普通高中學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè),，高水*,、高質(zhì)量普及高中階段教育。根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律,、法規(guī)和山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展規(guī)劃,，特制定《山東省普通高級(jí)中學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》）。

本《標(biāo)準(zhǔn)》是各級(jí)政府規(guī)劃,、設(shè)置和管理學(xué)校的重要依據(jù),，也是評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)?！稑?biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的各項(xiàng)辦學(xué)條件是本省舉辦普通高級(jí)中學(xué)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的基本標(biāo)準(zhǔn)，在達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，應(yīng)逐步提高相關(guān)辦學(xué)條件指標(biāo),，以充分滿足教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展的需要。

本《標(biāo)準(zhǔn)》適用于山東省獨(dú)立設(shè)置的普通高級(jí)中學(xué),。新建學(xué)校土地規(guī)劃和校舍建筑應(yīng)不低于《標(biāo)準(zhǔn)》要求,，其中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范他學(xué)校應(yīng)參照《標(biāo)準(zhǔn)》逐步改建和擴(kuò)建。

本《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施應(yīng)遵循分級(jí)負(fù)責(zé),、分類(lèi)推進(jìn),、分步實(shí)施原則。省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督,、指導(dǎo)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施中學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范,；各市、縣（市、區(qū)）政府負(fù)責(zé)《標(biāo)準(zhǔn)》的組織實(shí)施工作,。

二,、學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃

（一）學(xué)校設(shè)置

1、普通高級(jí)中學(xué)設(shè)置與布局,，要立足本地實(shí)際,，根據(jù)城市和縣鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃的要求，結(jié)合人口密度和分布,、變化狀況,，尤其是初中畢業(yè)生數(shù)量及其增減的發(fā)展趨勢(shì)，綜合考慮交通,、環(huán)境等因素,，實(shí)事求是、科學(xué)合理設(shè)置或調(diào)整學(xué)校布點(diǎn),，使學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)特點(diǎn),，具有適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間。普通高級(jí)中學(xué)設(shè)置與布局應(yīng)適度集中,，具有較好的規(guī)模效益和社會(huì)效益,。對(duì)招生范圍較大或生源相對(duì)較分散的學(xué)校，應(yīng)根據(jù)需要為學(xué)校增加必要的學(xué)生食宿條件或設(shè)置寄宿制學(xué)校,，方便學(xué)生就學(xué),。

2、布局不合理或城市市區(qū)內(nèi)辦學(xué)空間過(guò)于狹小的學(xué)校,，以及農(nóng)村辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,、規(guī)模偏小、生源不足的學(xué)校,，可與城市或縣鎮(zhèn)改造建設(shè)相結(jié)合,，進(jìn)行調(diào)整或改建、擴(kuò)建,。

3,、新建學(xué)校應(yīng)選在交通方便、地勢(shì)*坦開(kāi)闊,、空氣清新,、陽(yáng)光充足、排水通暢,、環(huán)境適宜,、公用設(shè)施比較完善、遠(yuǎn)離污染源的地段,。應(yīng)避開(kāi)高層建筑的陰影區(qū),、地震斷裂帶,、山丘地區(qū)的滑坡段、懸崖邊及崖底,、河灣及泥石流地區(qū),、水壩泄洪區(qū)等不安全地帶。學(xué)校盡量不安排在高速公路和城市干道旁,，避免城市交通的噪音干擾,。架空高壓輸電線、高壓電纜及通航河道等不得穿越校區(qū),。

4,、學(xué)校不應(yīng)與集貿(mào)市場(chǎng)、公共娛樂(lè)場(chǎng)所,、醫(yī)院傳染病房,、太*間、氣源調(diào)壓站,、高壓變配電所,、垃圾場(chǎng)、公安看守所等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康,，以及危及學(xué)生安全的場(chǎng)所毗鄰,。

5、普通高級(jí)中學(xué)應(yīng)獨(dú)立設(shè)置,。

（二）學(xué)校規(guī)模

為保證學(xué)校教育質(zhì)量,、管理效率和辦學(xué)效益，學(xué)校規(guī)模（班數(shù)規(guī)模,、在校學(xué)生規(guī)模,、用地及建設(shè)規(guī)模）應(yīng)控制在一定范圍以?xún)?nèi)。學(xué)校適宜辦學(xué)規(guī)模為24至48個(gè)班,，班額不超過(guò)50人,。原則上不再設(shè)立24個(gè)班以下的高級(jí)中學(xué)和規(guī)模過(guò)大的學(xué)校。

（三）校園規(guī)劃設(shè)計(jì)

1,、校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計(jì)規(guī)范,。新建、改建,、擴(kuò)建學(xué)校，都必須先規(guī)劃后建設(shè),，履行報(bào)批手續(xù)。

2,、校園的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)因地制宜,，合理利用地形,、地貌，根據(jù)需要適當(dāng)預(yù)留發(fā)展用地,。教工住宅應(yīng)納入本轄區(qū)建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)籌安排,，不應(yīng)建在校園內(nèi)，有條件時(shí)盡量與校園毗鄰,。

3,、校園總*面設(shè)計(jì)宜按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng),、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，合理布局,。各區(qū)之間要聯(lián)系方便,、互不干擾,。教學(xué)樓應(yīng)布置在校園的靜區(qū)，并保證良好的建筑朝向,。音樂(lè)教室,、琴房、舞蹈教室的布置應(yīng)盡可能減少對(duì)其他教學(xué)用房的干擾,。校園內(nèi)各建筑之間,、校內(nèi)建筑與校外相鄰建筑之間的間距應(yīng)符合城市規(guī)劃、衛(wèi)生防護(hù),、日照,、防火等有關(guān)規(guī)定。

4,、校園建筑應(yīng)合理組合,、集中緊湊，建筑形式,、建筑風(fēng)格,、室內(nèi)布局等要力求體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)涵和時(shí)代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，校園綠化美化應(yīng)結(jié)合建筑景觀和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，以形成優(yōu)美,、人文,、和諧的校園環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

5,、體育活動(dòng)場(chǎng)地與教學(xué)用房應(yīng)有合理的間隔,，聯(lián)系便利。設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)地,、球類(lèi)場(chǎng)地，其長(zhǎng)軸宜為南北方向,。

6,、校園內(nèi)的主要交通道路應(yīng)根據(jù)學(xué)校人流、車(chē)流,、消防要求布置,。路線要通暢便捷，道路的高差處宜設(shè)坡道,。路上的地下管線井蓋,，應(yīng)與路面標(biāo)高一致。

7,、學(xué)校水,、電、暖設(shè)施在設(shè)計(jì)中應(yīng)科學(xué)合理,，充分體現(xiàn)安全,、節(jié)能要求。室外水,、電,、煤氣、熱力,、弱電系統(tǒng)等地下管線設(shè)置,，應(yīng)根據(jù)校園總體規(guī)劃的要求合理布置，必須符合國(guó)家規(guī)范要求,，按防火規(guī)范要求在適當(dāng)位置設(shè)置室外消防栓供水接口,。配變電系統(tǒng)應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，規(guī)劃設(shè)計(jì)用電負(fù)荷應(yīng)當(dāng)留有余量,。室外多種管線的敷設(shè)應(yīng)用地下管溝暗設(shè),。

8、學(xué)校主要出入口不宜緊靠城市主干道,，校門(mén)外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶,，設(shè)置警示標(biāo)志。有條件的學(xué)校應(yīng)考慮設(shè)置一定規(guī)模的機(jī)動(dòng)車(chē)臨時(shí)停車(chē)場(chǎng),。

9,、旗桿、旗臺(tái)應(yīng)設(shè)置在校園中心廣場(chǎng)或主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)等顯要位置,。

三,、學(xué)校建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)校建設(shè)用地組成

學(xué)校建設(shè)用地由建筑用地、體育用地,、綠化用地和科技活動(dòng)用地等組成,。學(xué)校的建設(shè)用地，應(yīng)根據(jù)所在區(qū)域的實(shí)際情況,，按照節(jié)約和集約用地以及資源共享的原則合理進(jìn)行規(guī)劃配置,。

1、建筑用地

建筑用地應(yīng)按相應(yīng)學(xué)校規(guī)模,，滿足教學(xué)用房,、辦公用房、生活用房等建筑所需用地,。學(xué)校建筑用地按建筑容積率（學(xué)?？偨ㄖ娣e與學(xué)校建筑用地面積之比）0.9計(jì)算。

2,、體育用地

體育用地應(yīng)滿足相應(yīng)學(xué)校所需田徑場(chǎng),、籃（排）球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),、體育器械場(chǎng)地,，以及課間操和課外活動(dòng)場(chǎng)地所需用地。

田徑場(chǎng)內(nèi)應(yīng)設(shè)置1至2個(gè)沙坑,，籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)比例宜為2：1,，不應(yīng)在田徑場(chǎng)內(nèi)建設(shè)。有條件的學(xué)?？山ㄔO(shè)游泳池,、網(wǎng)球場(chǎng)及其它類(lèi)別體育場(chǎng)地,。田徑場(chǎng)及球類(lèi)場(chǎng)地設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表3-1：

表3-1 普通高中學(xué)校田徑場(chǎng)及球類(lèi)場(chǎng)地設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

場(chǎng)地類(lèi)別

學(xué)校規(guī)模

24班

30班

36班

48班

60班

田徑場(chǎng)

（含足球場(chǎng)）

（㎡/片）

≧300米環(huán)形,、100米直跑道（足球場(chǎng)長(zhǎng)60-90寬45-60）10152

≧300米環(huán)形、100米直跑道（足球場(chǎng)長(zhǎng)60-90寬45-60）10152

400米環(huán)形,、

100米直跑道（標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)）

16089

400米環(huán)形,、

100米直跑道（標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)）

16089

400米環(huán)形、

100米直跑道（標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)）

16089

籃球場(chǎng)

（片×㎡/片）

4×608

4×608

6×608

8×608

10×608

排球場(chǎng)

（片×㎡/片）

2×286

3×286

3×286

4×286

5×286

室外乒乓球區(qū)（臺(tái)）

8

10

12

16

20

占地面積

（*方米）

13156

13442

20595

22097

23599

3,、綠化用地

學(xué)校綠化用地包括集中綠化地和室外自然科學(xué)園地等,。普通高級(jí)中學(xué)校園綠化用地應(yīng)不低于*均每生4*方米，新建學(xué)校必須留足綠化用地,，綠化用地率不得低于35%,。

（二）學(xué)校建設(shè)用地面積

學(xué)校建設(shè)用地面積標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表3-2,。

表3-2 普通高中學(xué)校建設(shè)用地面積標(biāo)準(zhǔn) 單位：*方米

學(xué)校規(guī)模　

24班

30班

36班

48班

60班

建筑用地

12733

16194

19331

24461

29656

體育用地

13156

13442

20595

22097

23599

綠化用地

4800

6000

7200

9600

12000

用地合計(jì)

30689

35636

47126

56158

65255

生均占地

25.57

23.76

26.18

23.40

21.75

說(shuō)明：1,、本表校園占地面積不含校園四周代征土地面積,。

2,、本表校園占地面積不含選配功能室及寄宿生食堂,、餐廳,、宿舍，自行車(chē)存放地等建筑占地面積,。

四、 學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

（一）校舍建筑組成

學(xué)校校舍建筑由教學(xué)用房,、辦公用房,、生活用房三部分組成,。

1,、教學(xué)用房是指普通教室、專(zhuān)用教室和公共教學(xué)用房等,。

專(zhuān)用教室包括理化生實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè)教室、舞蹈教室,、美術(shù)（書(shū)法）教室,、史地教室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,、多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及輔助用房等,。

公共教學(xué)用房包括綜合電教室、圖書(shū)館（室）,、網(wǎng)絡(luò)中心,、心理咨詢(xún)室,、體育活動(dòng)室（體育館）及輔助用房等,。

2、辦公用房包括辦公室,、會(huì)議室,、文印室、檔案室、衛(wèi)生保健室,、倉(cāng)庫(kù)等,。

3、生活用房包括食堂,、宿舍,、管理員值班室,、配電房、車(chē)庫(kù),、浴室,、廁所等。

（二）校舍建筑面積

普通高中學(xué)校校舍建筑面積標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表4-1：

表4-1 普通高級(jí)中學(xué)校舍建筑面積標(biāo)準(zhǔn) 單位：*方米

規(guī)模

項(xiàng)目

24班

30班

36班

48班

60班

教學(xué)及輔助用房

5455

7115

8564

10827

13157

辦公用房

856

970

1104

1372

1616

生活服務(wù)用房

565

660

771

1010

1241

校舍總使用面積

6876

8745

10439

13209

16014

生均使用面積

5.73

5.83

5.80

5.50

5.34

校舍總建筑面積

11460

14575

17398

22015

26690

生均建筑面積

9.55

9.72

9.67

9.17

8.90

說(shuō)明：1,、本指標(biāo)不含選配用房,、自行車(chē)存放及寄宿生的食堂餐廳、學(xué)生宿舍,、鍋爐房,、浴室等建筑面積。

2,、*面利用系數(shù)K=0.6

（三）校舍用房面積

普通高中各類(lèi)校舍用房使用面積標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1,。

（四）校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)

校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)要嚴(yán)格按《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ99-86）、《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）及《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》（JY/T0385-2006) 執(zhí)行,，符合國(guó)家建筑設(shè)計(jì)規(guī)范,、環(huán)保規(guī)范、安全規(guī)范,、節(jié)能等標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

五、裝備條件標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校教學(xué),、辦公和生活設(shè)備配置應(yīng)當(dāng)以有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，滿足學(xué)校教學(xué)的基本需求和教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)及課余活動(dòng)的實(shí)際需要,，考慮到教育教學(xué)設(shè)備的功能、特點(diǎn)及更新周期,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學(xué)校教育活動(dòng)中的充分運(yùn)用和學(xué)校建筑設(shè)施的特點(diǎn)以及利用效率等因素,，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用,、便利,、安全、規(guī)范的要求，合理配備常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備,、學(xué)科專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備,、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、圖書(shū)資料和學(xué)校辦公生活設(shè)備,。

（一）常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備

常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備是指在教育教學(xué)中教師,、學(xué)生使用的通用設(shè)備、常規(guī)教學(xué)設(shè)備,，其配置要符合國(guó)家有關(guān)規(guī)范,，能滿足教育教學(xué)活動(dòng)的一般性常規(guī)需要。

課桌椅,、多功能櫥柜,、計(jì)算機(jī)等學(xué)生通用設(shè)備的配置，應(yīng)安全,、規(guī)范,、耐用，能滿足高中階段學(xué)生的生理與心理需求,。課桌椅應(yīng)符合《學(xué)校課桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002）標(biāo)準(zhǔn),。

黑板、板書(shū)工具,、多媒體電教設(shè)備,、計(jì)算機(jī)等教師使用的常規(guī)教學(xué)設(shè)備的配置要適應(yīng)各科教學(xué)的實(shí)際需要和進(jìn)行創(chuàng)新性教育教學(xué)活動(dòng)的要求。

溫度調(diào)節(jié),、濕度調(diào)節(jié),、照明、通風(fēng)換氣,、防火,、隔音等教學(xué)、辦公,、生活環(huán)境與安全設(shè)備的配置要能為學(xué)生和教師提供安全,、舒適、健康的教育條件和環(huán)境,。

（二）學(xué)科教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備

學(xué)校必須按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置各學(xué)科專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備,，適當(dāng)考慮學(xué)科間的綜合性與交叉性合理配置。各學(xué)科專(zhuān)用設(shè)備配備目錄中標(biāo)明選配或在配備數(shù)量上加括號(hào)的器材設(shè)備為選配器材設(shè)備,，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況選擇配備。

理科實(shí)驗(yàn)室的固定設(shè)施設(shè)備,，按《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》（JY/T0385-2006) 要求配備,；其他學(xué)科專(zhuān)用教室以及公共教學(xué)用房中需要的固定設(shè)施設(shè)備，按《山東省高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》（魯教基字〔2006〕14號(hào)）要求配備。

1,、理科教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備

學(xué)校必須按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置理科教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備,，應(yīng)能適應(yīng)理科教學(xué)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性,、客觀性,、操作性等特點(diǎn)，便于學(xué)生參與知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程,，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神，以及便于師生互動(dòng),。應(yīng)配置能夠滿足中學(xué)進(jìn)行物理,、化學(xué)、生物,、數(shù)學(xué)、地理等課程教學(xué)實(shí)際需要的,，同時(shí)能適應(yīng)正常教學(xué)安排的通用儀器,、測(cè)量?jī)x器、專(zhuān)用儀器,、模型,、標(biāo)本、掛圖和圖片,、演示器材,、玻璃器皿、實(shí)驗(yàn)安全保護(hù)用品等設(shè)備,。

高中數(shù)學(xué),、 物理、化學(xué),、生物,、地理實(shí)驗(yàn)儀器、器材,，按國(guó)家最新頒布的《普通高級(jí)中學(xué)理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行配備,。其中選配設(shè)備由學(xué)校依據(jù)所用教材進(jìn)行配備。

高中探究實(shí)驗(yàn)室裝備按《山東省普通高中探究試驗(yàn)室配置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（魯教基字［2007］15號(hào)）標(biāo)準(zhǔn)配備,。

2,、文科教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備

學(xué)校必須按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置文科專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)文科教學(xué)的人文性,、歷史性,、多樣性、感悟性等特點(diǎn)，便于學(xué)生直觀感受以及師生互動(dòng),。應(yīng)配置能夠滿足中學(xué)進(jìn)行思想政治,、語(yǔ)文、外語(yǔ),、歷史等課程教學(xué)實(shí)際需要,，同時(shí)能適應(yīng)正常教學(xué)安排的掛圖、模型,、卡片,、用表、視聽(tīng)資料,、教學(xué)軟件等設(shè)備,。

高中文科教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件2。

3,、藝術(shù)科教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備

學(xué)校應(yīng)按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置藝術(shù)科教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備,，應(yīng)能適應(yīng)音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)特點(diǎn),，便于學(xué)生操作,、體驗(yàn)與感悟，滿足教師多種形式教學(xué)和學(xué)生多種藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要,?！?/p>

（1）美術(shù)教學(xué)器材設(shè)備

美術(shù)教學(xué)器材設(shè)備的配置，在滿足師生美術(shù)教學(xué)的需求基礎(chǔ)上,，學(xué)校還應(yīng)兼顧師生美術(shù)活動(dòng)及特長(zhǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求,。特色學(xué)校可根據(jù)自身要求,，配備相應(yīng)器材設(shè)備,。

高級(jí)中學(xué)美術(shù)教學(xué)器材應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，并參照教育部教體藝〔2002〕17號(hào)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》,，及時(shí)配備能滿足現(xiàn)行教材所需的美術(shù)器材,。美術(shù)教學(xué)器材具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件3。

（2）音樂(lè)教學(xué)器材設(shè)備

音樂(lè)教學(xué)器材設(shè)備的配置,，在滿足師生音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的需求基礎(chǔ)上,，學(xué)校還應(yīng)兼顧師生開(kāi)展舞蹈、戲劇表演等其它藝術(shù)活動(dòng)以及特長(zhǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求,。特色學(xué)?？筛鶕?jù)自身要求，配備相應(yīng)器材設(shè)備,。

高級(jí)中學(xué)音樂(lè)舞蹈教學(xué)器材應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，并參照國(guó)家教育部教體藝〔2002〕17號(hào)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材配備目錄》,，及時(shí)配備能滿足所選用現(xiàn)行教材所需的音樂(lè)器材。音樂(lè),、舞蹈等教學(xué)器材具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件3,。

4、體育與健康教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備

配置體育與健康教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備,，應(yīng)本著規(guī)范,、安全、耐用的原則合理配備,，并及時(shí)補(bǔ)充,。其主要設(shè)備包括能滿足體操、田徑,、球類(lèi)等課程教學(xué)所需要的運(yùn)動(dòng)器械,，測(cè)量、計(jì)時(shí)工具和掛圖,、教學(xué)軟件等,。具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件4。培養(yǎng)高水*運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)學(xué)校及體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?？筛鶕?jù)需要適當(dāng)增加相關(guān)器材配備,。

配置學(xué)生體質(zhì)測(cè)試專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備應(yīng)依據(jù)教育部教體藝廳［2005］7號(hào)《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，配備具有學(xué)生身高,、體重、肺活量,、握力,、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐,、臺(tái)階試驗(yàn),、立定跳遠(yuǎn)、跑步（50m,、50m×8,、800m）測(cè)試功能的相應(yīng)器材。具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件4,。

衛(wèi)生保健設(shè)備的配置,，主要包括醫(yī)務(wù)室完成學(xué)生發(fā)育和健康檢查、治療,、衛(wèi)生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設(shè)備,、器材及輔助材料。具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件4,。

心理咨詢(xún)室設(shè)備的配置,，主要包括：計(jì)算機(jī),、打印機(jī)、電視機(jī),、影碟機(jī),、收錄機(jī)、小型情緒調(diào)節(jié)器械,、心理圖書(shū)資料,、常用心理測(cè)量工具和統(tǒng)計(jì)軟件、資料柜等,。有條件的學(xué)?？稍谛睦碜稍?xún)室中增添心理活動(dòng)區(qū)和閱覽區(qū)，也可以單獨(dú)建室,。

5,、通用技術(shù)教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備

學(xué)校須按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置通用技術(shù)教學(xué)設(shè)備，應(yīng)能滿足中學(xué)開(kāi)展通用技術(shù)教學(xué)的需要,，便于教師靈活組織教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí),。通用技術(shù)教學(xué)設(shè)備主要包括教學(xué)活動(dòng)所需要的教具、實(shí)踐工具,、道具,、模型、圖表,、文獻(xiàn)檢索軟件,、圖書(shū)卡片等。通用技術(shù)教學(xué)設(shè)備按國(guó)家最新頒布的《普通高級(jí)中學(xué)理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行配備,。其中必修模塊所需設(shè)備為必配,，選配設(shè)備由學(xué)校依據(jù)所用教材和所選模塊進(jìn)行配備。,

（三）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備

普通高中應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段發(fā)展的實(shí)際,，配置以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和其他的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合，滿足信息技術(shù)課教學(xué),、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),、教師研究活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)備課，以及學(xué)?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公的需要,。

學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)當(dāng)包括能滿足各類(lèi)教學(xué)需要的電化教學(xué)設(shè)備,、計(jì)算機(jī)與校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播電視系統(tǒng)等,。多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室應(yīng)按最大班額每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)配備，并另配教師用機(jī)（服務(wù)器）,、小型交換機(jī)各一臺(tái),；教師用計(jì)算機(jī)按專(zhuān)任教師每人一臺(tái)配備,。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的有效利用，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)終端除計(jì)算機(jī)教室集中設(shè)置外,，每個(gè)普通教室和各學(xué)科專(zhuān)用教室都應(yīng)當(dāng)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)接口,。教師辦公室應(yīng)當(dāng)配有足夠的網(wǎng)絡(luò)終端。有條件的學(xué)?？膳鋫湫@隨身聽(tīng)系統(tǒng),。具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件5。

學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)按教育部（教基司［1999］15號(hào)）《初,、中等學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范》執(zhí)行,。農(nóng)村高中應(yīng)建有覆蓋主要教育教學(xué)和教育管理活動(dòng)場(chǎng)所的校園網(wǎng)絡(luò)，并以專(zhuān)線方式與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián),。能充分滿足開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程教學(xué)以及教師備課,、教學(xué)及教科研需要，使校園網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校教育教學(xué)的工具,。城市（含縣城）高中應(yīng)在上述基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)到班到室，初步擁有數(shù)字化校園的應(yīng)用系統(tǒng),，滿足學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、教師研究活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)備課，以及學(xué)?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公的需要,，采用寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。

（四）圖書(shū)館設(shè)備

學(xué)校圖書(shū)館（室）應(yīng)設(shè)藏書(shū)室,、學(xué)生借書(shū)處,、學(xué)生閱覽室（宜按借閱合一的方式布置）、教師閱覽室,。圖書(shū)館應(yīng)以全開(kāi)架借閱和半開(kāi)架借閱為主。有條件的學(xué)?？砂磳W(xué)科分類(lèi)設(shè)置閱覽室,。

學(xué)校圖書(shū)館（室）裝備應(yīng)按教育部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》（教基［2003］5號(hào)）規(guī)定配備書(shū)架、閱覽桌椅,、出納臺(tái),、報(bào)刊架、書(shū)柜,、目錄柜（未采用計(jì)算機(jī)管理的圖書(shū)館室）,、文件柜、陳列柜,、辦公桌椅,、裝訂設(shè)備,、安全設(shè)備等必要的設(shè)施、設(shè)備,。師生閱覽室中閱覽桌椅的數(shù)量按教師數(shù)的33%,、學(xué)生數(shù)的10%配置。有條件的學(xué)?？稍鲈O(shè)電子閱覽室,，增加電子圖書(shū)、音像視聽(tīng)資料的配備,，并有計(jì)劃逐步配備計(jì)算機(jī),、錄音、掃描儀,、復(fù)印,、刻錄機(jī)、打印機(jī),、文獻(xiàn)保護(hù)等設(shè)備,，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，與校園網(wǎng)相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)電子圖書(shū)資源共享,。館藏圖書(shū)內(nèi)容應(yīng)以有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的各類(lèi)圖書(shū)及教師使用的教育教學(xué)理論書(shū)籍及工具書(shū)為主。各種館藏圖書(shū),、期刊,、電子出版物等必須是國(guó)家合法出版物。館藏圖書(shū)應(yīng)按規(guī)定及時(shí)剔舊,、更新,，一般每年新增圖書(shū)比例應(yīng)不低于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的l％。圖書(shū),、報(bào)刊資料的配備標(biāo)準(zhǔn),、藏書(shū)分類(lèi)比例標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件6。

（五）辦公及生活設(shè)備

學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和現(xiàn)代化管理的需要,，配備辦公設(shè)備和生活服務(wù)設(shè)備,。

辦公設(shè)備包括用于辦公的桌椅、資料柜,、作業(yè)柜,、儲(chǔ)物柜、計(jì)算機(jī),、打印機(jī),、電話、復(fù)印機(jī),、傳真機(jī),、一體化速印機(jī)等必要設(shè)備,。

生活設(shè)備包括衛(wèi)生用具、食堂餐廳設(shè)備,、學(xué)生及單身教職工宿舍設(shè)施,、鍋爐房設(shè)備等各種必要的生活服務(wù)設(shè)備。

辦公及生活設(shè)備由學(xué)校本著安全,、規(guī)范,、耐用，能滿足辦公,、生活和現(xiàn)代化管理的需要的原則配置,。

六、師資配備標(biāo)準(zhǔn)

按國(guó)家和省編制標(biāo)準(zhǔn),、教師資格制度和職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格制度規(guī)定,，為學(xué)校配備合格專(zhuān)任教師、實(shí)驗(yàn)人員和管理及工勤人員,，新補(bǔ)充的高中教師應(yīng)具備本科及以上學(xué)歷,，其中具有碩士以上學(xué)位的應(yīng)占一定比例，且專(zhuān)任教師學(xué)科,、年齡,、職稱(chēng)、性別等結(jié)構(gòu)合理,，切實(shí)滿足教育教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)管理工作的需要。

教師要按規(guī)定參加國(guó)家和省規(guī)定的各種職后培訓(xùn),，逐步提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)能力,。

七、公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

各地要按國(guó)家和省規(guī)定的公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)足額將公用經(jīng)費(fèi)撥付到學(xué)校,，并安排一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的投入力度,，促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展,，使其盡快達(dá)到基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。

某中學(xué)綜合教學(xué)樓工程施工組織設(shè)計(jì)方案,？

某中學(xué)綜合教學(xué)樓工程施工組織設(shè)計(jì)方案具體內(nèi)容是什么,，下面中達(dá)咨詢(xún)?yōu)榇蠹医獯稹?/p>

工程概況

某中學(xué)綜合教學(xué)樓位于黑龍江省革市某中學(xué)院內(nèi),，東臨某路，南與某公司毗鄰,，該工程為U 型建筑,，東西長(zhǎng)85.93m,， 南北長(zhǎng) 71.04m，總建筑面積為13320.5m2,，建筑高度分別為

26.40m（框架）,、17.70m（砌體）。

教學(xué)主體部分為四層,，辦公部分為六層,，圖書(shū)館部分為三層，教學(xué)部分東側(cè)一至四層為階梯教室,，其余為20 個(gè)教室,，5 個(gè)試驗(yàn)室，7 個(gè)專(zhuān)用教室,，2 個(gè)微機(jī)室,，1 個(gè)語(yǔ)音室，5 個(gè)準(zhǔn)備室,，3 個(gè)儀器室,；辦公部分包括9 個(gè)大辦公室，25 個(gè)小辦公室,，3 個(gè)中會(huì)議室,，1 個(gè)大會(huì)議室，6 個(gè)更衣室,，1 個(gè)電子備課室,，6 個(gè)備品庫(kù)，1 個(gè)配電室,；圖書(shū)館部分包括6 個(gè)書(shū)庫(kù),，4 個(gè)辦公室，2 個(gè)開(kāi)架閱覽廳,，1 個(gè)大弧形報(bào)告廳,，1 個(gè)控制室，1 個(gè)備品庫(kù),。

結(jié)構(gòu)形式：混合結(jié)構(gòu)及部分框架結(jié)構(gòu)兩種形式,，其中基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)由獨(dú)立柱基礎(chǔ)、毛石條形基礎(chǔ)以及混凝土條形基礎(chǔ)組成,?；A(chǔ)底標(biāo)高為-2.9m.

主體結(jié)構(gòu)：教學(xué)樓主體部分為磚混結(jié)構(gòu)，階梯形教室樓蓋部分為預(yù)應(yīng)力混凝土梁板結(jié)構(gòu),；辦公部分為框架結(jié)構(gòu),；磚混部分±

以下采用MU10 普通燒結(jié)磚，M10 水泥砂漿砌筑；±0.00 以上采用MU10 普通燒結(jié)磚,，M10 混合砂漿砌筑,；框架結(jié)構(gòu)部分±

以上采用黏土空心磚，M5 混合砂漿砌筑,，±0.00 以下采用MU10 普通燒結(jié)磚,，M7.5 水泥砂漿砌筑。

屋面苯板保溫,，水泥珍珠巖找坡,，三元乙丙防水卷材與

剛性防水相結(jié)合組成雙道防水層。

門(mén)窗：一層外門(mén)為不銹鋼框玻璃門(mén),，內(nèi)門(mén)均采用實(shí)木門(mén),，窗采用內(nèi)開(kāi)單框雙玻塑鋼窗，室內(nèi)窗采用單框單玻塑鋼窗,。

室內(nèi)頂棚,、墻面抹灰大多數(shù)為混合砂漿抹面，衛(wèi)生間墻貼面磚,。

地面：走廊,、樓梯間為花崗巖地面，辦公室為復(fù)合地板,，教室,、階梯教室、會(huì)議室,、報(bào)告廳,、書(shū)庫(kù)、衛(wèi)生間等為永久性防滑耐磨瓷磚地面,。

室內(nèi)裝飾：除底層勒角采用駝色仿蘑菇石外墻磚外,，辦公樓外墻采用淺米黃色外墻磚，其他大部分墻面刷白色外墻漆,，局部墻體采用灰藍(lán)色鏡面玻璃幕,。

工程特點(diǎn)

由于基礎(chǔ)斷面及埋置深度均比較大、深,，所以土方開(kāi)挖工程量與回填土方量大,，須采用機(jī)械開(kāi)挖，機(jī)械回填,，并適當(dāng)?shù)牟扇∨潘胧?，防止由于地表水和雨水浸泡地基?/p>

主體結(jié)構(gòu)部分，現(xiàn)澆混凝土量大,，并且層層設(shè)圈梁,，過(guò)梁導(dǎo)致模板投入量,，鋼筋加工量增大，為此要求現(xiàn)場(chǎng)要做好施工計(jì)劃,，確保資金、材料,、人員的投入,。

工程構(gòu)造繁雜，墻與樓板中埋設(shè)多種管線,，施工中必須嚴(yán)格控制,。

階梯教室承重大梁為無(wú)粘結(jié)鋼絞線預(yù)應(yīng)力混凝土梁，長(zhǎng)度為12.96m,，施工時(shí)應(yīng)制定詳細(xì)的施工方案以及技術(shù)質(zhì)量保證措施,。

弧形報(bào)告廳的網(wǎng)架以及弧形墻的軸線控制，曲率控制應(yīng)做為施工時(shí)的重點(diǎn),。

工程位于校園內(nèi),，工程施工對(duì)教學(xué)、生活,、環(huán)境衛(wèi)生可能會(huì)帶來(lái)一些影響,，施工中注意采取措施加以解決。

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