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• 1,、請(qǐng)問(wèn)哦,，成績(jī)差就代表一個(gè)人很差勁嗎
• 2、孩子寫(xiě)作文思路不錯(cuò)但是下筆就不會(huì)寫(xiě)怎么辦
• 3、沒(méi)錢(qián)沒(méi)背景又沒(méi)考上公務(wù)員,，家庭衰落,，該怎么破局
• 4、孩子學(xué)習(xí)上怎么努力成績(jī)都不見(jiàn)提高為什么

1,、請(qǐng)問(wèn)哦,，成績(jī)差就代表一個(gè)人很差勁嗎

還沒(méi)有人回答

2,、孩子寫(xiě)作文思路不錯(cuò)但是下筆就不會(huì)寫(xiě)怎么辦

孩子作文思路不錯(cuò)但是下筆卻不會(huì)寫(xiě)，個(gè)人認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是沒(méi)有形成羅輯思維,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是腦子里東西很多,，但不知從何寫(xiě)起，這時(shí)候就需要理順?biāo)悸?，按照一定的邏輯?lái)寫(xiě),，那就簡(jiǎn)單多了。現(xiàn)在國(guó)家正在提倡把思維導(dǎo)圖用于教學(xué),，思維導(dǎo)圖就是一個(gè)寫(xiě)作文很好的工具,，可以培養(yǎng)孩子們邏輯思維能力。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),，以《我喜歡的水果》為題,，寫(xiě)一篇作文,。這個(gè)題目非常簡(jiǎn)單,，也有很多內(nèi)容可以寫(xiě)，但是一時(shí)之間又不知道如何下筆,。那么思維導(dǎo)圖就可以來(lái)幫忙,。首先，中心主題是水果,，可以羅列出四種喜歡的水果：蘋(píng)果,、橘子、香蕉,、榴蓮,。就可以大體畫(huà)出以下簡(jiǎn)略的思維導(dǎo)圖。這樣一來(lái)就可以按照思維導(dǎo)圖一步一步的進(jìn)行作文的擴(kuò)充架構(gòu),。當(dāng)然除了作文之外,，思維導(dǎo)圖還可以用在對(duì)閱讀理解的解構(gòu)上?？傊?，思維導(dǎo)圖是幫助我們學(xué)習(xí)的一個(gè)很實(shí)用的工具。

3,、沒(méi)錢(qián)沒(méi)背景又沒(méi)考上公務(wù)員,，家庭衰落，該怎么破局

4,、孩子學(xué)習(xí)上怎么努力成績(jī)都不見(jiàn)提高為什么

首先很高興能回答您這個(gè)問(wèn)題,，孩子的成績(jī)問(wèn)題是很多家長(zhǎng)都特別關(guān)心的問(wèn)題,。下面我從一個(gè)老師的角度來(lái)分析一下孩子努力了，成績(jī)卻不能提高的主要原因① 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確,，他就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，認(rèn)為學(xué)習(xí)又苦又累，再加上迫于老師和家長(zhǎng)的壓力,，有一些孩子會(huì)出現(xiàn)假努力的這種現(xiàn)象,。而如果懷著明確的動(dòng)機(jī)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就不是一件苦差事,，而是一件快樂(lè)輕松的事,，你的動(dòng)力就會(huì)十足。② 學(xué)習(xí)習(xí)慣 有些孩子在表面上看,，能夠長(zhǎng)時(shí)間的坐在那兒學(xué)習(xí),，但有一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會(huì)影響他的學(xué)習(xí)效率,。比如專(zhuān)注力差,，學(xué)習(xí)內(nèi)容不能深入思考，不能靈活運(yùn)用,，沒(méi)有想象力,，磨蹭，做題馬虎,，心理素質(zhì)差等等,。③學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法在提高學(xué)習(xí)效率的過(guò)程中非常的關(guān)鍵，一定要根據(jù)自身和學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)等因素,，采取科學(xué)合理的適合自己的學(xué)習(xí)方法,。比如有很多學(xué)生整天安安靜靜的坐在那學(xué)習(xí)，老師讓寫(xiě)什么的,，寫(xiě)什么很聽(tīng)話(huà),，但他不知道重點(diǎn)是什么，就是不會(huì)合理安排,，方法不得當(dāng),。再如，你本身的計(jì)量邏輯思維能力強(qiáng),，你就要多采取這方面的方法,，來(lái)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。再就是鼓勵(lì)孩子多和老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)好的學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。④ 學(xué)習(xí)興趣 興趣是最好的老師,，這樣孩子在學(xué)習(xí)中會(huì)有愉快的情緒體驗(yàn)，能夠進(jìn)一步主動(dòng)學(xué)習(xí),。⑤智力因素 對(duì)絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),，這個(gè)因素不是很明顯,。

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