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- 1,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)的做法?,?有跑道,,鉛球場(chǎng),籃球場(chǎng),,跳遠(yuǎn)場(chǎng)
- 2,、校園操場(chǎng)規(guī)劃書,?
- 3、校園操場(chǎng)設(shè)計(jì)
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)的做法?,?有跑道,,鉛球場(chǎng),籃球場(chǎng),,跳遠(yuǎn)場(chǎng)
·確定場(chǎng)地的功能及預(yù)算計(jì)劃:您投資建設(shè)的場(chǎng)地主要用途是什么?是用于專業(yè)比賽還是休閑運(yùn)動(dòng)?您的預(yù)算大概是多少?場(chǎng)地建設(shè)的基本定位及投資估算,,是制訂具體設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)。
·征詢專家意見:請(qǐng)專家?guī)湍?guī)劃,、設(shè)計(jì)與營(yíng)造,,常常能為您節(jié)約不必要的開支,,解決種種技術(shù)問題。經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員可以將您的要求轉(zhuǎn)化為技術(shù)數(shù)據(jù),、設(shè)計(jì)圖紙及各種科學(xué)參數(shù),,為您編制合理規(guī)范的建設(shè)方案、質(zhì)量性能標(biāo)準(zhǔn)及詳細(xì)的項(xiàng)目預(yù)算,。
·場(chǎng)地選址: 室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一般應(yīng)建設(shè)在一個(gè)標(biāo)高高于場(chǎng)外地坪且比較水平的場(chǎng)所,,以利排水并避免日后積存過多泥沙。場(chǎng)地縱向以南北走向最好,,橫向?yàn)闁|西走向,,并根據(jù)場(chǎng)地所處的緯度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。特別是田徑場(chǎng)的直道應(yīng)與當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向平行,,這對(duì)于所有短跑及障礙跑項(xiàng)目來說至關(guān)重要,,因?yàn)檫@將決定運(yùn)動(dòng)員在比賽中是逆風(fēng)還是順風(fēng)。
·確定建設(shè)方案:根據(jù)專家提供的方案,,結(jié)合自己的實(shí)際情況,,做出最終的選擇,確定最合適方案并按計(jì)劃實(shí)施,。一般建設(shè)方案包括以下主要內(nèi)容:
·場(chǎng)地基礎(chǔ)結(jié)構(gòu):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基礎(chǔ)質(zhì)量直接影響場(chǎng)地使用性能,。因此,任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè),,基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都是很關(guān)鍵的,。常見的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)類型有瀝青混凝土和水泥混凝土兩種,由于前者的抗拉伸性能優(yōu)于后者,,因此,,為了防止地殼輕微運(yùn)動(dòng)對(duì)基礎(chǔ)性能的破壞,室外場(chǎng)地一般都選用瀝青混凝土基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),。
·面層材料: 常見的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專業(yè)地面有丙烯酸塑膠,、預(yù)制橡膠卷材、人工草皮,、木地板等,。不同的面層材料適用于不同的專業(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,,咨詢專家一定能提供您很好的建議,。
·場(chǎng)館結(jié)構(gòu):木制天幕結(jié)構(gòu)時(shí)尚新穎,鋼結(jié)構(gòu)美觀堅(jiān)固,,磚混結(jié)構(gòu)造價(jià)低廉,,無論您選用哪種結(jié)構(gòu)類型,都能滿足您的建設(shè)需求,。
·確定營(yíng)造商:選擇擁有體育場(chǎng)地設(shè)施專業(yè)施工資質(zhì)的營(yíng)造商為您具體實(shí)施建設(shè)方案,,是保證施工質(zhì)量的前提條件,。
你可以到中國(guó)體育設(shè)施網(wǎng)上面了解更詳細(xì)的內(nèi)容。
校園操場(chǎng)規(guī)劃書,?
學(xué)校操場(chǎng)規(guī)劃書 一、 現(xiàn)狀
學(xué)院近期全日制再校生規(guī)模為xxxxxxx人,,遠(yuǎn)期為xxxxxxxxx人,,據(jù)此統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施,。
1. 校園現(xiàn)狀簡(jiǎn)要介紹
二,、現(xiàn)狀特點(diǎn)與問題
1. 整體結(jié)構(gòu)
1) 多校合并造成校園整體感不強(qiáng),缺乏條理性,。
2) 道路體系南北聯(lián)系不暢,,道路交通登記不明。
3) 多種校園功能重疊設(shè)置,,校園的整體功能有待進(jìn)一步整合,。
2. 建筑質(zhì)量
1) 建筑容量較大。
2) 建筑質(zhì)量參差不齊,。
3) 建筑風(fēng)格以現(xiàn)代風(fēng)格為主,,許多80年代及以前建造的房屋略顯陳舊。
4) 建筑層數(shù)以多層為主,,許多一,、二層現(xiàn)狀房屋質(zhì)量較差。
3. 環(huán)境質(zhì)量
1) 環(huán)境質(zhì)量南好北差,。
2) 南校區(qū),,特別是校園入口兩側(cè),建筑的尺度與環(huán)境尺度較怡人,,但圖書館尺度與前校區(qū)廣場(chǎng)尺度,,不盡協(xié)調(diào)。
3) 校園內(nèi)小品與景觀設(shè)置未經(jīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì),,顯得校園特點(diǎn)不夠鮮明,,個(gè)性不夠突出。
4) 水體與路邊景觀有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
4. 基礎(chǔ)設(shè)施
基礎(chǔ)設(shè)施基本需要重新整合,。
三、設(shè)計(jì)依據(jù):
四,、建設(shè)目標(biāo):
改善校園環(huán)境,,創(chuàng)新校園景觀模式,理順校園整體結(jié)構(gòu),,建設(shè)一個(gè)“綠色”校園,,“網(wǎng)絡(luò)化”校園,,“人性化”校園;創(chuàng)造一個(gè)文明,、安靜,、舒適、方便,、亮麗的校園教學(xué),,生活與居住環(huán)境。
五,、知道思想
1) 以人為本充分考慮學(xué)生生活的各方面要求,,功能配置合理分區(qū)明確,道路簡(jiǎn)潔,,避免干擾,。使每幢建筑都有良好的進(jìn)入方式以享受良好的環(huán)境氛圍。
2) 突出“綠色,、生態(tài)”概念,。提升環(huán)境質(zhì)量只是綠色生態(tài)概念的一個(gè)方面,如何能讓教師與學(xué)生更加貼近自然,,及更有效地參與到校園綠色與生態(tài)生活中,,才是設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。
六,、規(guī)劃構(gòu)思
(一) 道路結(jié)構(gòu)
(二) 功能布局:
(三),、建筑空間與景觀規(guī)劃
七、建筑單體:
八,、管線設(shè)計(jì)
校園操場(chǎng)設(shè)計(jì)
必須做400米跑道,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)校園操場(chǎng)設(shè)計(jì)方案的~
里面放個(gè)足球場(chǎng)兩邊上可以有跑跳沙坑,一個(gè)投實(shí)心球沙坑以及一個(gè)擲其校園操場(chǎng)設(shè)計(jì)方案他的!是可以的!
并且如果有資金的話,可以在跑道周圍放置一些健身器材,如單杠等.
校園操場(chǎng)設(shè)計(jì)方案我可以打賭很好!!
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