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本文目錄一覽：

• 1,、幼兒園裝修要注意什么,？幼兒園裝修效果圖
• 2,、小型幼兒園怎么裝修,？小型幼兒園裝修效果圖
• 3、幼兒園功能室有哪些？
• 4,、利用幼兒園設(shè)計(jì)打造自然生態(tài)的幼兒園環(huán)境,，這些關(guān)鍵點(diǎn)要注意

幼兒園裝修要注意什么？幼兒園裝修效果圖

幼兒園裝修應(yīng)該注意什么,？ 一個(gè)好的幼兒園有很多準(zhǔn)備工作,。 幼兒園的裝飾非常重要。 如何設(shè)計(jì)不僅可以照顧孩子的日常生活和學(xué)習(xí)安排,，還可以考慮環(huán)境問(wèn)題。 我們來(lái)看看吧,。 幾個(gè)幼兒園裝飾效果圖,，看看別人是如何設(shè)計(jì)的，我希望能幫到你,。

幼兒園裝修要注意什么

一,，設(shè)計(jì)要求

幼兒園需要種植綠色植物，專(zhuān)心綠化,，不建議種植帶刺或有毒植物,，需要建筑物，室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)所 ，綠地和雜項(xiàng)醫(yī)院的總體規(guī)劃等應(yīng)該在功能上合理,，便于管理,，并且建筑的方向是恰當(dāng)?shù)摹?它可以確保游樂(lè)場(chǎng)充足的陽(yáng)光，創(chuàng)造一個(gè)符合孩子生理和心理特征的環(huán)境空間,，以及每個(gè)類(lèi)別的游戲區(qū)域,。 最好不要小于60平方米，最好在每個(gè)班級(jí)采取單獨(dú)的措施,。

二,，設(shè)計(jì)要點(diǎn)

每個(gè)班級(jí)的隔音條件都比較好，不能影響其他班級(jí)學(xué)習(xí),，尤其要注意,，不要設(shè)計(jì)孩子們?cè)诘叵率一虬氲叵率业目蛷d， 平面布局應(yīng)明確界定,，避免相互影響和易于使用的管理,，這有利于交通疏散。 此外,，客廳應(yīng)布置在更好的照明位置,，以滿(mǎn)足冬至日的底部，不少于3小時(shí)的日照,。 要求,，建筑物的形狀和室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的特點(diǎn)。

三,，幼兒園的位置

開(kāi)設(shè)幼兒園,，其位置必須符合方便父母接送的條件，還要遠(yuǎn)離各種污染源,，以滿(mǎn)足光線(xiàn)健康的要求 保護(hù)標(biāo)準(zhǔn),，這個(gè)地方照明更好，環(huán)境非常優(yōu)越,。

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小型幼兒園怎么裝修,？小型幼兒園裝修效果圖

幼兒園是幼兒園設(shè)計(jì)圖效果圖外觀我們幼兒期驗(yàn)收知識(shí)教育的地方。 幼兒園是幼兒園設(shè)計(jì)圖效果圖外觀我們的啟蒙商店,。 良好的教育環(huán)境是許多家長(zhǎng)現(xiàn)在特別關(guān)注的問(wèn)題,。 可以看出幼兒園的裝飾設(shè)計(jì)非常重要,。 了解小戶(hù)型幼兒園的裝飾和小戶(hù)型幼兒園裝飾效果圖。

如何裝飾小幼兒園

首先幼兒園設(shè)計(jì)圖效果圖外觀,，孩子的抵抗力不強(qiáng),。 如果在兒童活動(dòng)室鋪設(shè)地毯，地毯很容易吸收灰塵,，這會(huì)給孩子的健康以及幼兒園帶來(lái)麻煩,。 也不建議在活動(dòng)室內(nèi)安裝泡沫拼圖。 這含有甲醛和苯,，可以傷害兒童,。

其次，選擇幼兒園的門(mén)材料,。 不要選擇以核心板作為門(mén)芯的復(fù)合門(mén),。 由于門(mén)中含有很高的甲醛，特別是在夏季,，溫度極高,，甲醛釋放量增加一倍。 增加,，尤其對(duì)兒童的健康有害,。

三，幼兒園裝修材料應(yīng)特別注意每種材料,，因?yàn)椴牧现兴幕瘜W(xué)物質(zhì)最多,，很有害，要特別注意鉛的保護(hù),，因?yàn)楸仨毥o予涂料使用,， 必須給孩子創(chuàng)造一個(gè)非常舒適的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

第四,，最后的設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)與幼兒成長(zhǎng)的“同步”,。 幼兒園小班到大班不是從幾歲開(kāi)始，但會(huì)有一定的差異,，這可以根據(jù)不同年齡段的孩子的特點(diǎn),。 ，精心設(shè)計(jì),。

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幼兒園功能室有哪些？

幼兒園幼兒園設(shè)計(jì)圖效果圖外觀的功能室如下幼兒園設(shè)計(jì)圖效果圖外觀：

1、樂(lè)器室,。室內(nèi)擺放的各類(lèi)樂(lè)器,，種類(lèi)豐富。樂(lè)器有鈴鼓,、沙筒,、三角鐵、鼓,、口琴,、葫蘆絲。在樂(lè)器室,，教師通過(guò)給孩子們介紹樂(lè)器的外形,，和使孩子們聽(tīng)每種樂(lè)器發(fā)出的聲音，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)很多品種的樂(lè)器,。

2,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。室內(nèi)擺放地球儀,，放大鏡,，太陽(yáng)系演示儀，靜電實(shí)驗(yàn)儀器和各種實(shí)驗(yàn)儀器,。在這里孩子們是小科學(xué)家,。生物學(xué)家，孩子將自己去探究大自然,。提高學(xué)生的探索能力,。

3、生活體驗(yàn)館,。體驗(yàn)館里有各類(lèi)關(guān)于生活的設(shè)備,。可以用來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)日用品和生活用具的探究興趣,，從中掌握更多的生活技能,，充分體驗(yàn)做廚師的快樂(lè)，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,。

多功能廳（大型節(jié)目表演 舞蹈課 公開(kāi)課都可以用）美術(shù)室,，閱讀室如果幼兒園設(shè)計(jì)圖效果圖外觀你開(kāi)特色課還可以設(shè)：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，思維訓(xùn)練室,，建構(gòu)機(jī)器人室,，體感游戲活動(dòng)室，多媒體室,。

幼兒園室內(nèi)空間包括三大空間：幼兒生活用房,、教育輔助用房,、供應(yīng)用房。

幼兒生活用房包括：以班級(jí)為單位的活動(dòng)單元,、幼兒專(zhuān)用活動(dòng)室等,；

教育輔助用房包括：園長(zhǎng)室、教師辦公室,、資料室,、會(huì)議室、傳達(dá)室,、晨檢室,、保健室、會(huì)計(jì)室等,；

供應(yīng)用房包括：廚房,、消毒間、洗衣房,、倉(cāng)庫(kù)等,。

幼兒園設(shè)計(jì)效果圖

但實(shí)際情況，很多幼兒園在室內(nèi)空間往往不一樣的,，因?yàn)橛行┕δ苁铱梢砸皇彝?，?jié)省寶貴城市土地資源，又或者沒(méi)有相關(guān)的資源配套使用,，就沒(méi)有設(shè)計(jì)相關(guān)的功能室,。

幼兒園設(shè)計(jì)效果圖

比如會(huì)計(jì)和教師常常共用一個(gè)辦公空間，但是大體是分為幼兒生活用房,、教育輔助用房,、供應(yīng)房三大功能用房。

而一般幼兒園之間的差異化,，主要體現(xiàn)在幼兒生活用房,、教育輔助用房這兩個(gè)空間上，也是家長(zhǎng)和孩子可以接觸到或者經(jīng)?；顒?dòng)的場(chǎng)所,，幼兒園在這兩空間下功夫，相信是對(duì)幼兒園口碑是加分的,。

幼兒園設(shè)計(jì)效果圖

這兩個(gè)空間設(shè)計(jì)布置得出彩,，是為了吸引家長(zhǎng)和孩子，體現(xiàn)環(huán)境,、教育方式,、教育理念的優(yōu)勢(shì)的，不過(guò)前提要符合幼兒階段的教育,。

利用幼兒園設(shè)計(jì)打造自然生態(tài)的幼兒園環(huán)境,，這些關(guān)鍵點(diǎn)要注意

幼兒園的戶(hù)外環(huán)境不僅僅是兒童進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)的空間，同樣也是幼兒進(jìn)行自然體驗(yàn)學(xué)習(xí)的空間,，而這需要有良好的自然環(huán)境作為基礎(chǔ)，才可以實(shí)現(xiàn)兒童的自然教育,。打造自然環(huán)境需要注意這幾個(gè)方面：

1. 優(yōu)先考慮兒童的感官體驗(yàn)

幼兒是依靠他們的感官來(lái)獲取信息,，認(rèn)識(shí)身邊的事物和學(xué)習(xí)的。為了幫助兒童更好地學(xué)習(xí),，幼兒園戶(hù)外自然環(huán)境的打造需要優(yōu)先考慮兒童的感官體驗(yàn),。

戶(hù)外自然空間的設(shè)計(jì)需要考慮能否支持兒童運(yùn)用各種不同感官進(jìn)行 探索 。所以應(yīng)該從不同維度設(shè)置不同環(huán)境,，例如,，在場(chǎng)地使用不同的材料，沙,、水,、泥土、石頭都有不同的觸感,，給予兒童不同的體驗(yàn),。但是除了不同感官有不同對(duì)應(yīng)的材料，還需要注意各種環(huán)境之間的相互平衡,。

2. 注意自然環(huán)境的多樣性

大自然是豐富多彩的,，因此，幼兒園的自然環(huán)境也應(yīng)該是多樣化的存在,，滿(mǎn)足不同兒童的發(fā)展需求,。

但空間有限能如何能滿(mǎn)足多樣性的需求呢？一方面是物種的多樣性,，一方面是同種事物內(nèi)在的自然邏輯的多樣化,，也就是能夠體現(xiàn)出物種變化，例如隨著季節(jié)更替植物能展現(xiàn)出開(kāi)花,、結(jié)果,、葉落等狀態(tài)。

另外,，還可以注意場(chǎng)地地形的多樣性,，也能夠讓兒童體驗(yàn)自然的奇妙。

3. 巧妙地留白

藝術(shù)創(chuàng)作中,，一些作品會(huì)給人留下足夠的心理空間,，而幼兒園的設(shè)計(jì)中，也是需要為兒童留出一些空間,，這是一種尊重幼兒的表現(xiàn),，留白的部分可以增加孩子與環(huán)境本身的互動(dòng)性,，激發(fā)幼兒的參與意識(shí)和想象力。

（注：圖為效果圖,，施工后場(chǎng)地的植物都由后期開(kāi)展課程時(shí)種植）

留白意味著不要把空間填得太滿(mǎn),，例如，種植園這樣的區(qū)域,，不要提前將植物全部種下,，可以留出空間，在開(kāi)展課程的時(shí)候由孩子們?nèi)ヌ畛溥@塊場(chǎng)地的空白,。

此外,，留白的好處可以讓孩子們不僅是幼兒園的使用者，還可以是幼兒園自然環(huán)境的創(chuàng)造者,，增加孩子們對(duì)于幼兒園的歸屬感,。

4. 貼近幼兒生活

幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了針對(duì)幼兒的教育應(yīng)該是保教并重，必須寓教于兒童的一日生活之中,，所以日常生活是教育幼兒的重要內(nèi)容和重要途徑,。自然環(huán)境是幼兒自然教育的基礎(chǔ)，同樣也是要貼近幼兒的生活,。

這意味著在打造自然環(huán)境時(shí)選取的植物應(yīng)該是適應(yīng)本地的氣候條件,，常見(jiàn)的，保證植物的存活性,，也能更貼近幼兒的生活,。當(dāng)然，選取的植物還需要參考幼兒園的自身的戶(hù)外條件,。

5. 自然環(huán)境與戶(hù)外其他區(qū)域的和諧

幼兒園戶(hù)外除了自然環(huán)境以外,，還會(huì)設(shè)置運(yùn)動(dòng)區(qū)、操場(chǎng)等區(qū)域,，對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)各有益處,，對(duì)于校園環(huán)境而言都是重要的組成部分，因此不能顧此失彼,。

解決的策略融合玩具與自然,，營(yíng)造出風(fēng)格和諧統(tǒng)一。例如將沙池,、水池,、樹(shù)木、木屋相結(jié)合,，草坡和滑梯結(jié)合等方式,。

6. 安全原則

給孩子打造自然環(huán)境的時(shí)候同樣也需要注意安全，注意種植的植物潛在的危險(xiǎn)，以及對(duì)于幼兒的安全教育,。在盡量保障安全的情況下,，讓孩子在幼兒園的自然環(huán)境中積極地開(kāi)展自然活動(dòng)。

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