今天給各位分享學(xué)校不合理的地方及改造方案的知識,，其中也會對學(xué)校里的不合理設(shè)計進行解釋,，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧,！,，本文目錄一覽：,，1,、，學(xué)校有什么不合理的地方,？,，2、,，學(xué)校需要改進的地方怎么寫建議,，3、,，有些學(xué)校的教育方式存在不合理,，究竟該怎么辦,？,，4、,，學(xué)校環(huán)境改造工作方案,，5、,，這間學(xué)校的建筑布局有哪里不合理的地方,，可以如何改善？
今天給各位分享學(xué)校不合理的地方及改造方案的知識,，其中也會對學(xué)校里的不合理設(shè)計進行解釋,，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站,，現(xiàn)在開始吧,！
本文目錄一覽：
- 1、學(xué)校有什么不合理的地方？
- 2,、學(xué)校需要改進的地方怎么寫建議
- 3,、有些學(xué)校的教育方式存在不合理，究竟該怎么辦,？
- 4,、學(xué)校環(huán)境改造工作方案
- 5、這間學(xué)校的建筑布局有哪里不合理的地方,，可以如何改善？
學(xué)校有什么不合理的地方,？
1.在學(xué)校不允許背包（大哥，學(xué)校不讓背書包,，難道讓我拿塑料袋兜住嗎,？）
2.學(xué)校不允許披頭散發(fā)，化妝（OK,，可以理解,，畢竟高中生要以學(xué)習(xí)為主嘛）
3.學(xué)校每周一,周三，周五都會有一個衛(wèi)生大掃除,，好家伙,，兩天一小掃，三天一大掃
4.學(xué)校不讓帶首飾（這個也可以理解,，但是人家從小帶到大都取不下來的銀鐲子都要沒收,，不取下來就按你拒管。簡直絕絕子）
5.你絕對想不到學(xué)校的學(xué)生會是個多么強大的組織,，食堂門口有他們,，水房門口也有他們，小賣部門口也有他們,，教學(xué)樓有他們,，就連上個廁所都能聽到她們在廁所門口喊“廁所的同學(xué)快一步”
6.學(xué)校的學(xué)生會可以強大到那種地步呢？自己帶著鎖骨鏈,，來找你記名字說你脖子上帶紅繩了,，違反學(xué)校校規(guī)了（？,？?。。?/p>
學(xué)校需要改進的地方怎么寫建議
學(xué)校需要改進學(xué)校不合理的地方及改造方案的建議：首先學(xué)校不合理的地方及改造方案，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,，非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機會,，能讓我們能說出自己的想法和建議。
我們知道,，教育孩子不僅是學(xué)校,、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任,，所以,，今后，我們一定會與老師互相配合,，爭取讓學(xué)校不合理的地方及改造方案你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!其次,，說幾點意見和建議，供學(xué)校和老師參考,，不當之處還望諒解,。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,。
2、學(xué)生年齡小,，正在長身體,，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué),。
3,、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時制止和教育,，必要時希望您們能與我們交流,，我們將萬分感謝您們的付出。
4,、老師與學(xué)生之間能加強交流,，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的,。
5,、有較為嚴格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),，該放松的時候能安排有益的,、有趣的活動，小孩子時間觀念不強,，老師交待的他很當一回事,。
6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的,、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,，必要的時候可以讓每一位學(xué)生參與其中,。
7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實踐活動,。
孩子還小,，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱,，希望老師在學(xué)生犯錯的時候,，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
幾點拙見,，萬望見諒學(xué)校不合理的地方及改造方案,！
有些學(xué)校的教育方式存在不合理,，究竟該怎么辦？
家長們將孩子送到學(xué)校當中接受教育學(xué)校不合理的地方及改造方案,，是希望學(xué)校能夠通過合理的教育讓孩子變得更愛學(xué)習(xí)學(xué)校不合理的地方及改造方案,，同時也要讓孩子變得更會學(xué)習(xí)?？墒怯行W(xué)校的教育方式卻存在著很多不合理的地方學(xué)校不合理的地方及改造方案,，這些不合理的地方終究會讓孩子產(chǎn)生一種逆反的心理，久而久之就會引導(dǎo)很多小孩子走上完全相反的道路,。所以如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校不合理的地方及改造方案了學(xué)校不合理的教育方式的話應(yīng)該盡可能的向?qū)W校反映,，讓學(xué)校盡可能的改正這些不合理的地方。
不要隨隨便便地占體育課
其實有很多學(xué)校里面的學(xué)科老師都將自己的學(xué)科看得非常的重要,，認為其學(xué)校不合理的地方及改造方案他的學(xué)科不夠重要,，這就是老師的思想誤區(qū)，因為所有的學(xué)科只要給孩子安排課程了,，那就意味著這些學(xué)科是非常重要的存在,。有很多不夠正規(guī)的學(xué)校當中各科的老師特別喜歡占孩子的體育課，其實這樣的行為就是非常不恰當?shù)男袨?，因為體育課是小孩子們每周的期盼,，如果老師強行的占據(jù)了的話，對于所有的學(xué)生來講都是一種打擊,。
不要引起孩子的逆反心理
老師想讓孩子更優(yōu)秀一些,，這樣的心情是可以理解的,，而且老師想要占課也只是為了讓孩子接受更多的知識，但是作為老師也應(yīng)該明白該用怎樣的方式來讓孩子接受知識,。占一節(jié)體育課或許并不能夠給學(xué)生帶來更多的知識,，但是卻能夠引起孩子的逆反心理，所以說老師也應(yīng)該考慮一下自己的所作所為到底值不值得,。
引導(dǎo)孩子走上正確的道路
學(xué)校應(yīng)該明白學(xué)校的存在是為了引導(dǎo)青少年走向更正向的道路,，而且也是為了教育青少年，讓青少年們獲取更多的專業(yè)知識,?？墒怯行W(xué)校卻完全失去了自己立校的根本，將學(xué)生當做自己賺錢的工具一樣來對待,，這樣的學(xué)校是注定走不長久的,，而且這樣的學(xué)校最終只會誤人子弟。所以如果家長發(fā)現(xiàn)了問題的話一定要及時的向?qū)W校反映,，如果沒有得到解決的話,，也可以向有關(guān)部門舉報。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案
人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素稱為環(huán)境,。下面是我給大家整理的學(xué)校環(huán)境改造工作方案,，僅供參考希望能夠幫助到大家。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案1
為進一步加大校園周邊市容環(huán)境整治力度,，營造整潔有序的校園周邊環(huán)境,，根據(jù)市、區(qū)政府的統(tǒng)一部署,，現(xiàn)就開展校園周邊市容環(huán)境整治,，落實長效管理，結(jié)合我局實際,，制定 實施方案 如下：
一,、整治范圍
鼓樓區(qū)范圍內(nèi)的所有大、中,、小學(xué)校及幼兒園周邊,。
二,、整治任務(wù)
1,、二十四中、二十六中學(xué),、民主路小學(xué),、鼓樓小學(xué)、大馬路小學(xué),、中山外國語實驗學(xué)校,、星源小學(xué),、八里小學(xué)、興北小學(xué),、下淀小學(xué),、興東實驗學(xué)校、科技小學(xué),、王場小學(xué),、東華小學(xué)、朱莊幼兒園,、下淀幼兒園,、八里中心小學(xué)沈場分校、八里中心小學(xué)閆窩分校等學(xué)校門前存在無證經(jīng)營的流動或固定攤點,。
2,、星源小學(xué)大門向東路口4家小飯店經(jīng)常出店經(jīng)營，影響學(xué)生上放學(xué),。學(xué)校西北角公用廁所和學(xué)校操場西邊廁所上堆積雜物,，影響學(xué)生安全及校園環(huán)境。學(xué)校大門向東30米處,，經(jīng)常堆放大量垃圾,。
3、王場小學(xué)北邊廣場西頭有私人經(jīng)營的 兒童 娛樂設(shè)施,，有時會在學(xué)校正常教學(xué)時間播放音樂,，影響教學(xué)。
4,、祥和小學(xué)校門南約30米處有一成德電焊鋪占道經(jīng)營,。校門北側(cè)新開一家“鳳姐燒烤”，影響學(xué)校周邊環(huán)境,。
5,、二十四中學(xué)、興東實驗學(xué)校大門北邊市場被取締后,，有回潮反復(fù)現(xiàn)象,。興東學(xué)校南墻外堆積很多垃圾。
6,、八里中心小學(xué)沈場分校門口形成馬路市場,，十分混亂。
7,、興北小學(xué)南面的市場不斷向北延伸,，接近學(xué)校大門。
三,、整治時間
自6月1日至9月30日
區(qū)城管執(zhí)法局成立校園周邊市容環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長：王冬;副組長：楊占雨,、杜慶華、張慶龍,、楊芬,、高廷偉、朱青,、婁勇,、李井輝、張占濤,、張文,、杜明剛、鄧逸民;成員：王旭東,、張立文,、陳雷、黃偉,、楊曉勇,、祁飛林、張洪海,、張心,、崔棟、胡衛(wèi)永
五,、工作辦法
按照排查問題,、明確任務(wù)、集中整治,、落實長效的 方法 進行,。
(一)排查問題。各執(zhí)法中隊負責(zé)全面排查本轄區(qū)城區(qū)學(xué)校(含幼兒園)周邊在市容環(huán)境秩序方面存在的問題,，以學(xué)校為單位列表造冊,。同時，上門征求 教育 部門和轄區(qū)學(xué)校意見和建議,，對教育部門和學(xué)校提出的市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的問題,，作為重點整治范圍，一并在整治中解決,。
(二)集中整治,。由各執(zhí)法中隊結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動，將校園周邊的市容環(huán)境整治工作列入文明城市創(chuàng)建整治工作的重點內(nèi)容之一,，相對集中執(zhí)法力量,，進行重點整治。
同時,，劃定校園周邊城管執(zhí)法責(zé)任區(qū),，指定專人負責(zé)責(zé)任區(qū)的管理;及時與學(xué)校協(xié)調(diào)，并在學(xué)校的配合下與學(xué)校出租房業(yè)主簽訂市容環(huán)衛(wèi) 責(zé)任書 ;指導(dǎo)和幫助學(xué)校,、業(yè)主落實市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度;及時解決學(xué)校提出的問題,。
(三)落實長效。一是明確每個學(xué)校服務(wù)聯(lián)系人,，通過走訪形式建立與學(xué)校的聯(lián)系,，暢通信息 渠道 ;二是對市容環(huán)境重點服務(wù)學(xué)校或周邊存在市容環(huán)境方面問題的校園實行直接掛鉤制度,，實行點對點的服務(wù);三是服務(wù)聯(lián)系人要定期對學(xué)校進行走訪,，在收到學(xué)校反饋的意見或建議后要認真解決問題，并及時回訪;四是在學(xué)校內(nèi)或周邊社區(qū)聘請服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員(信息員),，監(jiān)督問題整改落實情況和服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量;五是定期邀請學(xué)校負責(zé)人或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人,、監(jiān)督員參加的聯(lián)席會議，聽取學(xué)校意見,、建議,，及時改進工作方法，落實校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作,。
六,、監(jiān)督檢查
為保證校園周邊整治工作和長效管理落實到位，區(qū)市容管理局將定期或不定期組織對校園周邊的整治及長效管理工作情況進行檢查,，并及時通報檢查結(jié)果,，督促各責(zé)任單位及時整改。
七,、相關(guān)要求
(一)思想要重視,。
打造良好的校園周邊市容環(huán)境秩序是共建和諧校園的重要組成部分，是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。各執(zhí)法中隊和學(xué)校一定要從構(gòu)建社會主義和諧社會,、共建和諧校園的大局出發(fā)，將市容環(huán)境整治工作列入重要議事日程,，納入日常管理工作之中并抓好落實,。要切實加強對整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題,，為整治工作的順利開展創(chuàng)造有利條件,。
(二)組織要嚴密。
各執(zhí)法中隊要按局統(tǒng)一要求,，立足本轄區(qū)具體情況,，在排查問題、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,，制定切實可行的實施方案或工作辦法,。要堅持突出重點,、分清層次、逐步推進的方針,。學(xué)校和各執(zhí)法中隊要加強配合,，互通情況，相互支持,，使整治活動能夠有條不紊地開展,，為實現(xiàn)長效管理提供有力的保障。
(三)宣傳要到位,。
要發(fā)揮新聞媒體的導(dǎo)向作用,，大力宣傳開展校園周邊市容環(huán)境綜合整治和長效管理的重要意義，營造良好的輿論氛圍;各執(zhí)法中隊要利用上門服務(wù)的契機,，積極向經(jīng)營業(yè)主宣傳有關(guān)市容方面的 政策法規(guī) ,，提高業(yè)主守法經(jīng)營的自覺性;要立足現(xiàn)有條件，利用張貼公告,、宣傳欄,、宣傳車、宣傳單,、各種簡報等多種形式的宣傳,，為整治工作的開展和長效管理提供強大的輿論支持。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案2
為切實消除校園周邊環(huán)境安全隱患,，確保校園及師生安全和教育教學(xué)秩序正常開展,，根據(jù)教育下發(fā)的《校園周邊環(huán)境整治實施方案》的要求，結(jié)合我校實際情況特定環(huán)城小學(xué)《校園周邊環(huán)境專項整治實施方案》,。
一,、總體要求
以切實解決群眾反映強烈的 熱點 問題為出發(fā)點，以創(chuàng)建平安校園為落腳點,，以保證校園和師生安全為目標,，積極采取有效 措施 ，全面整治和消除校園周邊安全隱患,，為師生創(chuàng)造安全和諧的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推動我市教育健康,、可持續(xù)發(fā)展,。
二、整治內(nèi)容
1,、整治占道經(jīng)營,。各類攤販在校門附近占道經(jīng)營，出租車私家車接送學(xué)生占道停車，影響師生上放學(xué)通行,。
2,、整治加工食品。小商小販在校門口經(jīng)營各類小吃,，自制飲品,，使用煤氣罐加工燒烤油炸食品,，這些食品衛(wèi)生不達標,，煤氣罐存在嚴重消防安全隱患。學(xué)校周邊的小吃部,、小超市經(jīng)營的食品同樣存在安全問題,。
3、整治學(xué)校門前的減速裝置和交通警示標志,。學(xué)生上放學(xué)期間,，校門前人流車流密集，個別司機不遵守交通規(guī)則,，部分學(xué)校門前減速裝置損壞,，交通警示標志不完善，安全隱患較大,。
4,、整治娛樂場所。校園周邊是否存在游戲廳,、網(wǎng)吧,、 臺球 廳等娛樂場所，嚴重影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長,，同時這些場所的消防安全和人身安全得不到有效地保障,。
5、整治火災(zāi)隱患,。學(xué)校周邊是否有柴草垛,，學(xué)校周邊的柴草垛是否緊挨校墻，距離教室,、備課室等學(xué)生活動場所很近,，極易發(fā)生火災(zāi)，威脅學(xué)生生命安全和校舍安全,。
6,、整治私搭亂建。校園周邊是否存在倚校墻私搭亂建的建筑物,、有的占用消防通道,，嚴重影響救援車輛進入，有的用作廢品收購或存放 其它 雜物，基本是可燃物品,，有的私搭亂接電線,，有火災(zāi)隱患。
7,、整治治安秩序,。在校園周邊活動的不法人員勒索或搶奪學(xué)生錢物、與學(xué)生打架等現(xiàn)象時有發(fā)生,，給師生安全造成危害,。
8、整治非法營運車輛,。接送中小學(xué)生的非法營運車輛大多數(shù)車況差,、無營運手續(xù)，個別司機駕駛資質(zhì)不合格,，超載超員超速現(xiàn)象嚴重,，威脅學(xué)生人身安全。
9,、整治接送班,。校外接送班輔導(dǎo)班在我市城鄉(xiāng)仍不同程度的存在，學(xué)生住宿場所的消防設(shè)施,、飲食衛(wèi)生環(huán)境及管理都存在不容忽視的隱患,。
10、整治校門管理,。機動車輛和外來人員隨意進入校園的情況還不同程度存在,，要進一步完善制度建設(shè)，規(guī)范管理,，特殊情況必須進入的要聯(lián)系相關(guān)人員認真確認并詳細登記,。
三、方法步驟
第一階段：思想教育(5月上旬)
各校校長和安全保衛(wèi)人員要提高認識,，深入實際,，深入群眾，找準問題癥結(jié),，拿出解決問題的辦法,。加大力度向?qū)W生家長宣傳校園周邊環(huán)境存在隱患對學(xué)生的危害，營造整治校園周邊環(huán)境的良好輿論氛圍,。
第二階段：排查摸底(5月中旬至6月)
通過家長座談,、走訪、調(diào)查問卷等方式,，廣泛聽取家長,、教師、學(xué)生和社會各界的意見和建議，征詢線索,，查找隱患,。制定出符合本校的實施方案，同時協(xié)調(diào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街綜治辦聯(lián)合行動,，集中進行整治,。針對排查出的校園周邊存在的隱患逐條制定整治目標、措施和時限,，做到責(zé)任明確,，責(zé)任落實到位，建立整治檔案,，對整治過程和結(jié)果做詳細記載,，爭取做到發(fā)現(xiàn)一處,，整治一處,，消除一處。本校實施方案要于5月16日上交中心校,。
第三階段：完善制度(7月至8月)
針對整治工作中查擺出的問題,，結(jié)合整治措施，不斷健全和完善校園周邊環(huán)境整治的制度和長效機制,，常抓不懈,，確保整治效果讓師生滿意、家長滿意,、社會滿意,。
第四階段：監(jiān)督檢查(8月至9月)
一是建立回訪跟蹤機制。學(xué)校協(xié)調(diào)配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街綜治辦,，圍繞問題解決情況開展定期回訪和不定期暗訪,，加強督查力度，推動整改進程;二是充分發(fā)揮家長群眾監(jiān)督作用,。鼓勵學(xué)生家長主動監(jiān)督整改情況并積極舉報,，提供有力線索。
四,、工作要求
(一)提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，中心校由于校長任組長,，其他校長和中層領(lǐng)導(dǎo)及村小校長任組員，同時副校長董明生和張春國具體負責(zé)此項工作;學(xué)校要從踐行“黨的群眾路線教育”重要思想和構(gòu)建和諧社會和建設(shè)平安校園的高度出發(fā),，以對黨和人民高度負責(zé)的態(tài)度,，切實提高對校園周邊環(huán)境整治重要性的認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，明確責(zé)任,，落實任務(wù)，務(wù)求實效,。
(二)明確工作要求,。各校校長要高度重視此次專項整治活動，牢固樹立大局意識和責(zé)任意識,，切實履行職責(zé),。制定切實可行的行動方案，精心組織,、統(tǒng)籌安排,、穩(wěn)步推進。
(三)強化監(jiān)督,，嚴肅紀律,。各學(xué)校要把這次校園周邊環(huán)境整治活動與做好學(xué)校其它各項工作進行有機結(jié)合，妥善安排時間,，合理擺布工作,，做到兩手抓、兩不誤,、兩促進;對因走形式,、事故隱患排查不徹底和整治不力導(dǎo)致事故發(fā)生的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任,。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案3
為切實做好各校園安全保衛(wèi)工作,，經(jīng)黨委、政府研究決定,，制訂本方案,。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立由朱同志任組長的集中整治工作班子,，鎮(zhèn)綜治委校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員為集中整治工作班子組成人員,。辦公室設(shè)在綜治辦，董曉建同志任辦公室主任,。
二,、工作分工
1、由綜治辦,、科教文衛(wèi)體,、衛(wèi)生院、各學(xué)校,、城管中隊,、工商分局,、 文化 站、派出所,、交管所,、交運公司、環(huán)?？?、古溪社區(qū)居委會、橫垛社區(qū)居委會,、刁網(wǎng)村等相關(guān)單位組成聯(lián)合工作組開展校園安保及周邊環(huán)境整治,，將查出的問題迅速通報至主辦單位責(zé)令整改。對未取得辦學(xué)資格以及非隸屬本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校園,，要將情況匯總上報教育行政主管部門,，該整改的整改、該清理的清理,。
2,、各部門要結(jié)合校園安保工作繼續(xù)深入開展矛盾糾紛排查，要做好重點人員管控工作,，特別是有現(xiàn)實危害精神病人的甄別和送治工作,。
3、鎮(zhèn)綜治辦將會同紀檢監(jiān)察,、組織人事成立聯(lián)合督查組，督查全鎮(zhèn)集中整治工作開展情況,。督查組組長：王吉春,，成員：王芳、董曉建,、趙煒,、韓旭、顧小紅,、王圣華,、尹美紅。
三,、工作要求
1,、高度重視、全力以赴,。各部門要充分認識到做好校園安保工作的極端重要性,，迅速行動、集中力量,，狠抓各項工作措施的落實;
2,、全面排查,、狠抓整改。要全方位排查可能威脅校園安全的各種隱患,，詳細記載并通報整改,。集中整治工作不能一查了事，關(guān)鍵是整改,，工作組要對查出的安全隱患逐問題,、逐單位落實整改措施，不能解決的問題要及時上報;
3,、相關(guān)部門在集中整治工作中要做到思想認識到位,、安全隱患排查整改到位、校園周邊巡防力量到位,、重點人員排查管控到位,、應(yīng)急處置措施到位、責(zé)任落實追究倒查到位,，通過以上六個到位確保此次整治工作取得實效,。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案4
為切實加強我校安全管理工作，凈化育人環(huán)境,，保障學(xué)生安全,，維護校園及社會穩(wěn)定，根據(jù)洪江市教育局,、洪江市社會治安綜合治理委員會和安江城區(qū)社會治安綜合治理委員會關(guān)于集中開展學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治行動的緊急通知等文件精神,，對學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治，營造安全的育人環(huán)境,，特制定本方案,。
一、工作目標
建立公安,、教育,、街道管理、工商,、衛(wèi)生,、文化聯(lián)合管理機制，完善管理制度,，落實責(zé)任,，強化措施，加強校園周邊環(huán)境整治,，確保校園無安全事故,、無糾紛案件、無上訪事件,、無周邊環(huán)境問題,，以達師生平安,、秩序井然，有力地促進我校教育教學(xué)工作順利進行,。
二,、具體工作與措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)
為切實加強對學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長蔣益楠為組長，法制副校長楊運良,、副校長易克穎為副組長,，其他行政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員為成員，小組具體負責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任落實及工作實施;
(二),、落實責(zé)任，強化監(jiān)督
為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo),、督促,，按照有關(guān)要求，明確校長為學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作第一責(zé)任人,，主管副校長為直接責(zé)任人,，班主任為各班第一責(zé)任人，任課教師為該節(jié)課的第一責(zé)任人;學(xué)校分別與教職工簽訂安全工作責(zé)任書,，與家長和學(xué)生簽訂交通安全騎車 協(xié)議書 ,，并加大督查力度;學(xué)校的食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議,。同時,，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則,，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職,，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究?zé)任人的責(zé)任，確保學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作落實到位,。
(三),、完善制度，有章可循
結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治的工作要求,，逐步建立健全和完善各項管理制度,，使得相關(guān)的各項工作有章可循，并在實際工作中依法辦事,、依章辦事,，狠抓落實,。
(四)、根據(jù)實際,，明確重點
根據(jù)洪江市教育局,、洪江市社會治安綜合治理委員會和安江城區(qū)社會綜合治理委員會關(guān)于集中開展學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治行動的緊急通知等文件精神，學(xué)校確定以下幾個方面作為學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治的工作重點：
1,、交通安全,、食品安全、消防安全,、人身安全等教育;
2,、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)及法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念;
3,、開展網(wǎng)絡(luò) 安全教育 ,，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力;
4,、加強對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查,，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所(如：多媒體教室,、檔案室,、微機室、語音室,、實驗室,、圖書館、寢室等)要做重點檢查,，對消防設(shè)施進行定期維護,，及時排除安全隱患，嚴防傷人事件的發(fā)生,，確保學(xué)生的生命安全;
5,、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)管工作;
6、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作;
7,、加強學(xué)校心理健康教育,，創(chuàng)建寬松、民主,、和諧的心理環(huán)境;
8,、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，加強控輟保學(xué)工作,，消除社會不穩(wěn)定因素,。
(五)、廣泛宣傳,，增強意識
整治學(xué)校及校園周邊環(huán)境,，創(chuàng)建平安校園是當前確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措,。因此，要充分利用升旗儀式,、班會,、團會，以講座,、板報,、宣傳欄、廣播等形式廣泛宣傳有關(guān)的法律常識及安全保護措施,，加強學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治工作的實效性,，引導(dǎo)和教育師生增強做好學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作的緊迫感和責(zé)任感，強化法制安全意識,。
(六),、加強教育，提高能力
加強學(xué)校的思想政治教育,、日常行為規(guī)范教育,、師生的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育,。要注意防電,、防水、防火,、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí),，注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力,。
(七),、不拘形式，開展活動
為促使全校師生人人重視,、人人參與創(chuàng)建工作,，學(xué)校擬在全校開展以下幾項活動：
1、開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座;
2,、開展“安全在我身邊”征文競賽;
3,。組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動;
4、環(huán)境專項整治與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合,，促進專項整治工作的全面展開。
5,、組織師生義務(wù)勞動,，打掃街上衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生的校園周邊環(huán)境,。
(八),、排查隱患,，確保安全
(九)校園進出，嚴格把關(guān)
門衛(wèi),、保衛(wèi)嚴把校園進出關(guān),，對來訪的家長、教職工親屬,、來賓和辦事人員嚴格準入制度,，嚴格登記制度。對身份不明的人員,，由門衛(wèi)通知相關(guān)人員到門口來接,，并進行登記簽名，誰簽字誰負責(zé),。
(十),、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強治理
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與各有關(guān)職能部門及學(xué)校周邊街道,、社區(qū)和政府的關(guān)系,，爭取他們多方面的支持;聯(lián)合派出所、工商,、防疫,、綜合執(zhí)法隊等執(zhí)法部門嚴厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境,。同時,，注重協(xié)調(diào)與家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解,，消除誤會,、增進了解、密切關(guān)系,，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧,、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤,、小販,，努力使學(xué)校的.教育教學(xué)工作得以正常進行。
三,、高考前的聯(lián)合整治行動
1,、學(xué)校積極配合安江城區(qū)綜合治理委員會工作人員對學(xué)校周邊游戲室、桌球室,、牌館進行整治和取締,。
2、學(xué)校積極配合公安交警、城管對校門口“快快游”和校門口車輛停放進行整治,。
3,、學(xué)校積極配合工商、城管,、衛(wèi)生等部門對學(xué)校周邊的商店,、飲食店和攤擔(dān)進行檢查和整治。
總之,，我們將舉全校師生之力,，齊心協(xié)力、齊抓共管,，為創(chuàng)建和諧平安校園及校園周邊環(huán)境而不懈努力,。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案5
為深入開展全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治工作，進一步改善校園周邊環(huán)境,，維護校園及周邊地區(qū)的治安穩(wěn)定,，保證學(xué)校良好的教學(xué)和生活秩序，現(xiàn)制定2014年校園及周邊環(huán)境整治工作方案,。
一,、工作重點
根據(jù)區(qū)綜治委的責(zé)任單位落實，結(jié)合我委工作職能,，確定工作重點是：協(xié)助配合有關(guān)部門和單位拆除學(xué)校圍墻外及校園內(nèi)的違法建筑物和設(shè)施,，禁止違法建設(shè)再建，并對學(xué)校及周邊建筑工程質(zhì)量進行排查,，提高整改意見和建議,，消除安全隱患，確保師生人身安全,。
二,、整治標準
協(xié)助配合有關(guān)部門依法拆除學(xué)校圍墻外及校園內(nèi)的違法建筑物和設(shè)施，新建設(shè)項目嚴格按規(guī)劃實施,，無違法建設(shè)的發(fā)生,。
三、方法步驟
5-6月,、9-10月各開展一次,，每次分三個階段進行：
1、調(diào)查摸排階段(5月上旬,、9月上旬-25日)
認真調(diào)查,、研究，找準存在的問題和需要整治的重點,，有針對性地制定,、印發(fā)整治工作方案,。
2、集中整治階段(5月下旬,、9月下旬-10月)
針對發(fā)現(xiàn)的違法建設(shè)，在區(qū)綜治委的協(xié)調(diào)下,，配合行政執(zhí)法局依法拆除違法建設(shè),，確保所有建設(shè)項目嚴格按規(guī)劃實施。
3,、 總結(jié) ,、督查階段(6月下旬、10月下旬)
及時總結(jié)我委的整治工作,，落實整改措施,，建立長效機制，確保校園及周邊環(huán)境整治工作的效果,，嚴防反彈,。
四、保障措施
1,、我委的整治工作由法制辦牽頭組織,，有關(guān)部門要大力協(xié)助，及時組織人員參與工作,，確保整治工作的順利進行,。
2、建管站要加強對學(xué)校周邊建設(shè)工程的執(zhí)法檢查,，加強對學(xué)校工程建設(shè)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理,，發(fā)現(xiàn)校舍、樓梯護欄及其他教學(xué),、生活設(shè)施違反工程建設(shè)強制性標準的,，要責(zé)令糾正。在中小學(xué)周邊施工的建筑工地,，必須嚴格實行封閉式管理,，以防少年兒童誤闖誤入。
3,、城建科要做好完善城區(qū)學(xué)校周邊市政,、亮化、綠化等公用設(shè)施建設(shè),，加強學(xué)校用水監(jiān)測等,。
4、規(guī)劃局要及時對校園及周邊建設(shè)項目的規(guī)劃實施情況進行巡查,，對已發(fā)生的違法建設(shè)及時匯總,、匯報并拿出處理意見。
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這間學(xué)校的建筑布局有哪里不合理的地方，可以如何改善,？
作為學(xué)校學(xué)校不合理的地方及改造方案,，特別是大學(xué)，學(xué)校學(xué)校不合理的地方及改造方案的布局要嚴格按照教學(xué)科研區(qū),、住宿生活區(qū),、運動區(qū)三大塊區(qū)布局。學(xué)校不合理的地方及改造方案你這設(shè)計給人感覺太雜太亂,。按照公共空間共享學(xué)校不合理的地方及改造方案的原則,，廣場、綠地,、湖泊要盡可能集中在空間的中心地帶,。這樣利用率更高，視覺效果更好,。以上所言,，僅供參考。
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