今天給各位分享過街天橋宣傳報道的知識,,其中也會對進行解釋,,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,,別忘了關注本站,,現在開始吧,!,,本文目錄一覽:,,1,、,,校園交通安全宣傳活動策劃方案,,2、,,道路交通安全宣傳內容,,3、,活動總結怎么寫,, 為了確?;顒影踩樌M行,通常需要提前準備好一份活動方案,,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性,,那么什么樣的活動方案才是好的呢?
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本文目錄一覽:
- 1、校園交通安全宣傳活動策劃方案
- 2,、道路交通安全宣傳內容
- 3,、活動總結怎么寫
校園交通安全宣傳活動策劃方案
為了確保活動安全順利進行,,通常需要提前準備好一份活動方案,,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的活動方案才是好的呢,?以下是我整理的2021年校園交通安全宣傳活動策劃方案(通用6篇),,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡,。
校園交通安全宣傳活動策劃方案1
一,、活動主題
細節(jié)關乎生命、安全文明出行
二,、時間安排
12月2日至12月10日為集中宣傳階段,,形成宣傳熱點;12月11日至年底為持續(xù)推進階段,。
三,、工作目標
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線,統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體,、新興媒體宣傳渠道,,集中開展多方位、全覆蓋,、立體式宣傳教育活動,,大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神,,著力提升師生交通安全意識,、法治意識,、規(guī)則意識、文明意識,,為創(chuàng)造有序,、暢通、安全,、綠色,、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。
四,、活動內容
1,、“指尖上的文明交通”活動。各團學組織要充分發(fā)揮微博,、微信,、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢,,開展“指尖上的文明交通”傳播,,宣傳交通法規(guī),、交通安全知識,、校園交通安全等,并保持話題熱度,,不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面,。(負責單位:校院兩級團學組織新媒體中心)
2、“文明交通,,安全出行”活動,。目前,我校學生使用電動車的人數越來越多,,其中有許多為超標電動車,,也有學生開小車到校上課。各班舉行一次以關注交通安全為主題的班會課,,教育學生注意交通安全,,校內盡量以步行為主,不使用不合格,、超標電動車,,各類車輛按指定地點有序停放。(負責單位:各班級)
3,、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動,。倡導文明交通,加強校內車輛通行秩序,,進一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度,,鼓勵,、發(fā)動學生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動,用手機,、相機記錄交通違法違規(guī)行為,、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等,。(負責單位:校自律會)
4,、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會,、主題團日活動,,播放交通安全警示教育片,使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心,。
校園交通安全宣傳活動策劃方案2
為認真貫徹落實區(qū)教委文件精神,,進一步提高中小學生交通安全法制意識,預防和減少涉及中小學生的交通事故,,結合我校的實際,,就我校開展學生交通安全教育宣傳月活動制定如下工作方案。
一,、宣傳月活動的目標:
1,、全校開展“宣傳月活動”覆蓋率達到100%;
2,、學生參與“宣傳月活動”受教育率達到100%,;
3、學生交通安全法制常識知曉率達到100%,;
4,、學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上,;
5,、學校校園內車輛停放、通行有序,;校園內下車推行,;
6、不發(fā)生學生傷亡事故,。
二,、宣傳月活動內容
(一)、建立領導小組
組 長:鐘長余
副組長:李小波 彭志咸
組 員:譚明生 劉濤波 張明鋼 謝自立 汪進及各班班主任
(二),、舉行“宣傳月活動”啟動儀式
學校將于9月5日舉行宣傳月活動啟動儀式,,各班根據學校的統(tǒng)一安排,開展好宣傳月的各項活動,。
(三),、舉辦全校學生交通安全宣傳板報,。
(四)、發(fā)放宣傳品,、宣傳資料
1,、發(fā)放道路安全法律、法規(guī),、道路交通安全知識資料,;
2、 組織學生觀看交通安全教育影片,,并開展相關交通安全教學活動,。
(五)、開展上交通安全課等系列交通安全宣傳活動
聘請交警等有關部門人員來校向學生講授-交通安全知識講
座不少于2次,。
三,、工作要求
(一)、加強領導,,精心組織,。加強學生交通安全工作,事關下一代健康成長和千家萬戶的幸福安寧,。全體教師一定要高度重視,,把開展宣傳月活動作為當前的一項重要工作來抓;針對各班的實際情況,,制定和落實具體的工作措施,。建立學生安全教育的聯系協作制度,各班主任在一周內要掌握本班學生的家庭地址,、聯系電話,確保通信暢通,。
(二),、密切聯系,互相配合,。各班要按照要求抓好工作落實,,又要和其他班級、年級部及各科室相互配合,,相互理解,,相互支持,共同合作,。學校校長辦公室要做好宣傳月活動的宣傳工作,。學校將積極會同其他有關部門,加強對宣傳月活動的指導,,認真組織開展各項活動,。協同城-管,、交警部門做好學校周邊公路、學校門口等交通安全治理,,尤其是要對我校通往生活區(qū)路段的特殊時段進行交通管制,。
(三)、建立機制,,鞏固成果
加強學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,,各班一定要以此為契機,建立起學生宣傳教育長效機制,,從明年開學開始,,我校要開展交通安全宣傳周活動。通過各種形式的宣傳教育,,切實提高學生的交通法制意識和交通安全意識,。
校園交通安全宣傳活動策劃方案3
為加強道路交通安全大宣傳工作,增強廣大師生的道路交通法制和交通安全知識,,減少校道路交通事故,,配合全市道路交通安全大宣傳大排查整頓開作順利開展,確保學生上下學秩序集中整中整治取得成效,,校園交通安全宣傳方案,。根據遂寧市人民政府辦公室《關于印發(fā)遂寧市道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案的通知》文件精神,以及全市教體系統(tǒng)開展的以“十個一”為主題的道路交通安全宣傳教育活動,。特制定學校道路交通安全大宣傳工作方案,。
一、 指導思想
以“創(chuàng)建平安校園,,交通整治先行”為主題,,積極配合公安交通管理部門,深入學校,、班級,、家庭開展各種形式的交通安全宣傳教育活動。全面增強師生的道路交通法制意識和交通安全意識,,為“平安校園”創(chuàng)建一個良好的交通安全環(huán)境,。
二、 工作目標
使學校師生道路交通安全法律法規(guī)和安全知識抽查合格率逐步提高,,農村中小學合格率達100%,。 主題:以人為本、關愛生命,、安全出行
1,、全校開展“交通安全教育宣傳活動”覆蓋率達到100%;
2,、各班學生參與“交通安全教育宣傳活動”受教育率達到100%,;
3,、各班學生交通安全法制常識知曉率達到100%;
4,、各班學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,,交通安全法律法規(guī)遵守率達到100%;
5,、學校校園內車輛停放有序,;
6、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數明顯減少,,不發(fā)生小學生群死群傷惡性事故,。
三、活動內容
學校要圍繞教體局道路交通安全大宣傳大排查大整頓,,廣泛深入開展以“十個一”為主要內容的交通安全大宣傳教育活動,。具體內容是:
1、配備一名道路交通安全宣傳員,。召開交通安全教育宣傳動員會,。利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,,認真學習有關交通安全知識與法規(guī),嚴格遵守交通法規(guī),,努力避免交通安全事故的發(fā)生,。時刻注意交通安全。
2,、教授一堂道路交通安全法規(guī)課,。開展2次交通安全教育知識講座。請交警隊的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座,,使學生進一步懂得更多的交通安全知識,,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,,付之實踐。
3,、建立一個交通安全陣地,。開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。
4,、發(fā)放一份道路交通安全宣傳資料,。各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片,充分利用課間活動課,、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育,,有些知識要背熟,,學以致用。
5,、開展一次道路交通安全大排查,。開展一次學生乘座車安全檢查。要求學生不乘座“三無證”車輛,,接送家長的車有剎車,、有車鎖、有車鈴,。
6,、懸掛,張貼一組道路交通安全標語。各班出好一期交通安全知識黑板報和進行1——2次交通安全教育宣傳主題班會,。
7,、召開一場道路交通安全講會。分期,、分批組織全校學生觀看安全教育光碟,。
8、開辟一個道路交通安全媒體宣傳欄目,。在校園內設立交通安全欄(櫥窗),,展示交通安全法制常識及相關信息。
9,、簽訂一份道路交通安全責任書,。學校與教師,教師與學生層層簽訂交通安全責任書,。
10,、學校積極參與一次道路交通安全宣傳志愿者活動。開展交通手勢指揮操訓練活動,。學校利用兩操,、課余等時間,組織學生進行交通手勢指揮操訓練,,通過練習交通手勢指揮操,,加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動,。學校建立校門口安全門崗制,,由值班老師協助維護交通秩序。
四,、工作要求
1,、提高認識,加強領導,精心組織,。加強小學生交通安全教育工作,,事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各小學要高度重視,,把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓,。結合本校實際,認真研究制定和落實具體的工作措施,,在人力,、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯系協作制度,,成立相應的工作班子,,加強對活動的組織領導。
2,、健全長效機制,,鞏固成效。一是建立學校交通安全宣傳隊伍,。加強宣傳,,嚴格檢查。要充分利用黑板報,、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,,加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
二是建立道路交通安全宣傳工作制度,。三是建立違章違規(guī)幫教工作制度,。密切聯系,相互配合,。各部門既要按照分工抓好工作落實,,又要協調好與其它部門之間的關系,做到相互理解,、相互支持,,相互配合。公安,、學校要積極會同其他有關部門,,加強對宣傳月活動的指導,認真組織開展各項活動,。四是提高和鞏固“十個一”宣傳活動成果,。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,要以此次活動為契機,,建立起小學生宣傳教育長效機制,學校要定期開展宣傳教育活動,通過各種形式交通安全宣傳教育,,不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識,。
3、加強督查,,嚴格考核,。
為進一步提高中小學生交通安全法制意識,預防和減少涉及中小學生的交通事故,,結合我校實際,,就全校開展小學生交通安全教育宣傳活動制定如下工作方案:
1.20xx年2月28日—4月30日,學習,、宣傳動員階段,。廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主要內容的宣傳教育活動,,引導學生自覺遵守交通規(guī)則,,上學、放學做到人車互不搶道,,按路隊行走,,不違規(guī)穿過馬路,不跨越交通護攔,,不踩踏路邊綠化帶,;騎自行車者按規(guī)定道路行走,不闖紅燈,、不互相追逐,、不違規(guī)載人、不橫沖直撞,、不逆向行駛,、不爭道搶先,教師不無證駕駛機動車,。各學校在深入學習,、宣傳、動員的基礎上,,使廣大師生員工充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義,。
2.20xx年5月1日—7月30日前,開展以“遵章守法,,從我做起,、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用各種交通安全宣傳形式,、開展自覺遵守交通法規(guī),,抵制交通違法行為,共建安全、暢通,、和諧交通環(huán)境為主要內容的宣傳教育活動,。在學校廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦交通安全講座,、征文比賽,、交通安全知識問答、爭當“交通安全宣傳員”等活動,。配合有關部門,,加強校園周邊的交通管理,對學校門口的交通標志標線牌進行全面普查,,并逐校落實,,全力推進創(chuàng)建活動的深入開展。
3. 20xx年9月1日—20xx年11月31日,,集中開展全面的交通安全宣傳教育和學校及校園周邊道路交通整治鞏固階段,。
4. 20xx年12月1日—20xx年1月31日,為檢查評比階段,。
校園交通安全宣傳活動策劃方案4
一,、活動宗旨
隨著經濟的高速發(fā)展,大學城已變得越來越美麗,,道路上車輛川流不息的景象隨處可見,,尤其在我們南師大南區(qū)和東西區(qū)之間就隔著一條馬路,來來往往的車輛使每次我們同學過馬路時都提心吊膽的,,然而由于有些同學交通安全意識的淡薄,,亂闖馬路,不走人行道,,好多司機在路口根本不減速,,也不遵守交通規(guī)則,這些都對我們的同學的安全構成了嚴重的威脅,。在“4,、30”日這個全國交通安全反思日即將來臨之際,美院青協舉辦“交通安全反思”活動,,宣傳交通安全常識,。
希望能通過“交通安全反思日”宣傳活動,普及交通安全知識,,使廣大同學能夠增強交通安全理念,,讓安全行為遍及校園的每個角落,為共建平安和諧的師大添上有力的一筆,。強化同學們的交通安全意識,,加深同學們對交通知識的認識,,確保同學們自身的交通安全,重視自我保護意識,,限度減少交通事故的發(fā)生,。
二、活動主題
活動名稱:“交通安全反思日”宣傳活動(交通惡習漫畫比賽活動)
活動主題:反思過往——珍視將來
活動口號:珍視生命,,遵守交通,從我做起
三,、活動內容
1.活動時間:
2.活動地點:南京師范大學仙林校區(qū)西區(qū)食堂門口
3.活動形式:交通惡習漫畫比賽
4.活動對象:南師大仙林校區(qū)學生
5.主辦單位:南師大美院青協
6.承辦單位:南師大美院青協部
7.人員安排:總負責:分負責:
8.活動內容:志愿者們懸掛橫幅,,張貼標語。還發(fā)放了交通安全知識宣傳單,、交通安全語等等,,使同學們能更多地了解交通安全的基本知識與有關注意事項。讓過往同學在橫幅上簽名,,表達自己要遵守交通規(guī)則的決心,。同時讓同學現場5~10分鐘繪畫(表現形式不限)以酒后駕車為主題,闖紅燈,、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現自己對惡習的認識,,詮釋對交通安全的反思。
四,、活動流程
(1)活動說明:本次活動分為兩個部分,,分別是“宣傳簽名”與“漫畫比賽”兩個部分,借此表達交通安全的反思與遵守交通規(guī)則的'決心,。
(2)活動內容
1.宣傳簽名
①交通安全宣傳:一組志愿者懸掛橫幅,,張貼標語。同時另一組志愿者發(fā)放了交通安全知識宣傳單,、交通安全語,。使同學們能更多地了解交通安全的基本知識與有關注意事項。
②簽名:在發(fā)宣傳單的同時,,讓過往同學在橫幅上簽名,,表達自己要遵守交通規(guī)則的決心。
2.交通惡習漫畫比賽
①賽前準備:準備桌子,,一定數量的筆和紙張,。登記比賽人員的信息。
②比賽:讓同學現場5~10分鐘繪畫(表現形式不限)以酒后駕車為主題,,闖紅燈,、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現自己對惡習的認識,詮釋對交通安全的反思,。
③賽后:收集在場同學的作品,,請老師評出等級,,發(fā)放獎品與證書等。并登記相關信息,。
校園交通安全宣傳活動策劃方案5
學習目標:
1.辨別過馬路時的正確及錯誤做法,,進一步 增強安全意識。
2.認識交通安全設施的名稱和用途,。
活動準備:
小班上學期《活動手冊》第 28 頁,。
活動過程:
1. 播放歌曲《信號燈》,請幼兒仔細聽,。
媽媽和欣欣到超市買東西,,可是,她們要過馬路才能走到超市,。瞧,,走到馬路邊,欣欣一點也不著急,,她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候,。不一會兒,欣欣看見車停下來了,,人行橫道的紅綠燈上,,綠色人像也亮起來了,于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路,。哦,!哦!過來了,!欣欣高高興興地和媽媽接著往前走,。可是,,走著走著,,欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看,,低下頭,,有點納悶兒了。沒有人行橫道,,怎么過馬路呢,?正在這時,欣欣一抬頭,,看到了前面的過街天橋,。噢!有了,!欣欣拉著媽媽的手,,蹦蹦跳跳地走上天橋,,穿過了這條馬路。就在這時,,欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則,,險些被汽車撞倒,欣欣趕緊對媽媽說:“多危險呀,!我一定要走天橋過馬路,。”媽媽點點頭,,說:“欣欣做得對,。”
2. 請幼兒完成小班上學期《活動手冊》第 28 頁,,把正確的行為圈起來。
3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設施,。
4. 請幼兒回家后和爸爸媽媽調查自己家附近有沒有圖中的交通安全設施,,并將其涂上顏色。
活動評價:
1.能辨別過馬路時正確和錯誤的做法,。
2.能說出交通安全設施的名稱和用途,。
校園交通安全宣傳活動策劃方案6
一、活動背景
交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事,??墒俏覀兊男W生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴重的交通安全問題,,所以我認為有必要就小學生交通法規(guī)教育進行探索,,有必要對小學生遵守交通法規(guī)的現狀和意識進行調查,并讓學生親身參加社會實踐,,幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平,。
二、指導思想
(一)使學生牢固樹立“珍愛生命,,安全第一,,遵紀守法,和諧共處”的意識,,具備自救自護的素養(yǎng)和能力,。
(二)通過開展交通安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,,使學生逐步形成安全意識,,掌握必要的安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,,把握學生認知特點,,注重實踐性,、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習慣相結合,;學校教育與家庭、社會教育相結合,;自救自護與力所能及地幫助他人相結合,。
三、班會活動準備
問卷調查
(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些,?
(2)你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么,?
(3)你知道的交通標志符號有哪些?
四,、活動過程
1,、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。
2.讓學生自由發(fā)言,,說出其中的違章行為,,對交通違章先有個感官的認識。
生:早晨上學沒有交警值勤時,,違章違規(guī)率大大高于傍晚,,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章,。違章現象表現有以下幾種:
(1),、闖紅燈;
(2),、并行騎車聊天,;
(3)、騎車帶人,;
(4),、突然拐彎,左轉彎不打手示意等等,。
生:“‘紅燈停,,綠燈行?!@個多么簡單的道理,,如果每個學生,每個人都自覺遵守交通法規(guī),,那么還會出現多少這樣的事情呢,?”
3、介紹學生應該注意的一些安全常識:
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號 綠燈亮時,,準許行人通行,;黃燈亮時,,不準行人通行,但已進入人行道的行人,,可以繼續(xù)通行,;紅燈亮時,不準行人通行,;黃燈閃爍時,,行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮時,,準許行人通過人行橫道,;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行,;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道,。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內行走,,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道,;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定,;通過沒有交通信號控制的人行道,,要左顧右盼,注意車輛來往,,不準追逐,,奔跑;沒有人行橫道的,,須直行通過,,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,,須走人行過街天橋或地道,;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,,不準在道路上推扒車,、追車、強行攔車或拋物擊車,。
5,、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)
五,、老師總結發(fā)言
通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展,,使大家深刻認識到交通安全的重要性,,同學們在日常生活與學習,特別是上學和放學的路上,,一定要注意交通的安全,,時刻記得今天的班會開展的內容,并能在同學之間相互交流,。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學生,。
道路交通安全宣傳內容
1、指揮燈信號
(1)綠燈亮時,,準許車輛,、行人通行。
(2)紅燈亮時,,不準車輛,、行人通行。
(3)黃燈亮時,,不準車輛,、行人通行,但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人,,能夠繼續(xù)通行,。
(4)黃燈閃爍時,車輛,、行人須在確保安全的原則下通行,。
2、人行橫道信號燈
綠燈亮時,,準許行人透過人行橫道,;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,,但已進入人行橫道的能夠繼續(xù)通行,;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道,。
3,、行人務必遵守的規(guī)定
行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走,;穿越馬路須走人行橫道,;透過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定,;透過沒有交通信號控制的人行道,,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,,奔跑,;沒有人行橫道的,須直行透過,。
不準在車輛臨近時突然橫穿,;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道,;不準爬馬路邊和路中的護欄,、隔離欄,不準在道路上推扒車,、追車,、強行攔車或拋物擊車。
4,、行走時,,哪些狀況最危險
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,,這樣最容易發(fā)生交通事故,。
(3)上、下班高峰過后,,馬路上車輛稀少,,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險,。
(4)行走時一心兩用,,邊走邊看書,或邊走邊想問題,,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,,可能車子不來撞你,,你倒自己去撞車子,因此也十分危險,。
活動總結怎么寫
活動總結怎么寫范文【一】
一,、 活動過程
活動之一:校外活動--------擦洗過街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神
5月30日下午2:00開始,,位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡,,四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟,,佩帶者長安大學的?;眨帜弥琛⒛ú?、拖布,、水桶等勞動工具,在領隊的帶領下,,從學校出發(fā)準時到達橋下,,經過組織分工,大家開始過街天橋宣傳報道了“擦洗過街天橋,,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作,。
活動中,同學們特別積極主動,,認真擦洗著代表過街天橋宣傳報道了我們家園面貌的城市天橋,,用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足,,熱火朝天,,引來了路上行人的目光和贊許的話語:“這是大學生吧,不錯!”“這是義務勞動吧,,真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況,。活動現場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關注,,他們進行跟蹤報道和拍攝,,在采訪到我的同學時,一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi),,票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義,。這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持,在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2:00一直進行到5:00結束,,經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新,,同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二:校內活動-------擦洗報刊欄,,還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內傳播,,樹立“身邊無小事,處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想,,我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區(qū)的報刊欄,,讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已,,甚至詢問我們是哪個學院哪個專業(yè)的學生,。看到被我們擦拭一新的報刊欄,,我們笑在臉上,,樂在心里,。
活動之三:總結活動-------活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,,以便進一步完善,,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,,大家積極發(fā)言,,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織,。
二,、 活動自我評估
總體來說,我們這次以“美化西安,,從我做起”為主題的團日活動,,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1,、 準備較充分
“凡事預則立,,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮,、周全的計劃和充分的準備,,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量,,并且在活動開始之前我們就有了詳細的`計劃及活動部署,。
2、 密切配合
多方面的積極協助和努力,,是活動得以完成的保證,。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持,西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等,。
3,、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具,、勞動任務合理分配,,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,,同學們普遍反映良好。
4,、 活動影響范圍大
我們除了在校內做好團日活動,,同時將其擴展到校外,并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作,,倡導“綠色家
園”思想,,在校內外都發(fā)揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想,并引起了電視臺的關注和社會的好評,。
5,、 活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,,并且升華了理論,,提高了同學們的思想認識。
在成功的背后,,我們也認真反省思考了我們的不足,。
1、 場面有點混亂,?;顒与m然經過具體分工,詳實安排,,但在實際過程中由于人數較多,,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工,。
2,、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,,對分配的任務不能及時保證質量的完成,,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3,、 時間有些倉促,。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。 校內部分由于與我們專業(yè)的部分同學酒店實習沖突,,因此不能全員參加,。
三、 活動結果及意義
1,、 活動雖然小,,卻含義深遠,反響良好,,充分體現了大學生參加社會公益活動,,為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。
2,、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務,,堅持理論聯系實際,,提高社會實踐的針對性、時效性,、吸引力和感染力,,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,,并且使我們大學生通過參加社會實踐,,了解社會認清國情,增長才干,,奉獻社會,,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑,。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安,,從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號,,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,,影響廣泛,,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的,。
4,、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號文件的大背景,、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次,。
5、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動,。
四,、 活動經費結算(共計65元)
1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元
2,、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3,、 計劃書、總結書等打印費 8元
五,、 附件
團日活動日程安排
1,、 5月25日—5月27日 前期準備工作,包括聯系市創(chuàng)衛(wèi)辦,,小寨街道辦等,,商定活動內容,活動時間,。
2,、 5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋,,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4,、 5月31日 完成“擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛”校內活動
5,、 6月1 日 審核總結報告并上報院團委
活動過程具體分工
1,、 活動策劃: 查方勇
2、 前期準備及動員: 查方勇
3,、 活動過程攝影: 李江
4,、 活動過程打字: 姜慧
5、 活動負責人: 校外---查方勇 校內---辜平陽
6,、 團日活動總結: 班團委討論 閻婷,、劉寨春執(zhí)筆,查方勇修改完成 活動過程攝影(附后)
社團活動總結范文【二】
在過去幾個月中,,通過社團中各位的辛勤與付出中,,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,,回眸望過去的一幕幕,,在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候,,社團部和其他部門協助合作順利開展工作,。
在學校舉辦運動會中,我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們,,還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等,。工作無小事,事事都不能懈怠,。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學,。在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,,但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好,。總之,,因為有這樣一個團隊,,使我大學里不斷的展示自我,提升自我,,團結,,和諧默契
在一個學期的工作中,主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上,。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,,增加了各社團負責人之間的交流,,使各社團之間互相學習,互相借鑒,。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,,對各社團活動進行了修改、審批,,現將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下:
一,、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務分配,,人員調動上都有了很大的改進,,各部門協調合作,從而使得各社團成員積極性很高,。
二,、為了豐富廣大學生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,,得到廣大學生的好評,,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力,。
三,、各社團都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,,有做學術的,,有做公益的,有做環(huán)保的等等,。各社團也積極與學生會各部門共建,,或與其他院系社團合作等等。
在本學期,,我部也取得了一些成績,,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,,但工作中仍存在一些問題:
一,、與團委領導和社團負責人溝通太少,致使團委領導對社聯及社團發(fā)展了解較少,。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作,,定時與社團各負責人交流。
二,、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,,今后會側重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動,。
三,、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,,部門合作也顯得尤為重要,,各部門很好的合作,才能將工作做得更好,。
一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,,把自己的工作做得更好,。在今后的工作中,我部門人員將團結合作,,把自己的工作做的更好,。
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