今天給各位分享機電培訓(xùn)課程的知識,，其中也會對機電培訓(xùn)課程設(shè)計方案進行解釋,，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧,！
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本文目錄一覽：
- 1,、中專機電一體化專業(yè)課程
- 2、航空機電設(shè)備維修專業(yè)課程
- 3,、電工培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容
- 4,、機電專業(yè)是學(xué)什么的 主要課程有哪些
- 5,、機電一體化專業(yè)介紹 主要課程有什么
- 6、中專機電有哪些課程
中專機電一體化專業(yè)課程
『壹』 機電一體化都要學(xué)什么課程
主要開設(shè)《電機及其應(yīng)用》,、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》,、《單片機控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》,、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。
電工電子技能訓(xùn)練,、工廠電氣控制實訓(xùn),、PLC（即可編程邏輯控制器）應(yīng)用技能實訓(xùn)、電氣設(shè)備運行與維護實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié),?？既趧雍蜕鐣Ｕ喜款C發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。
一般中職學(xué)校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ),，電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練,，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練,，數(shù)控加工基礎(chǔ),，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接,，公差配合與技術(shù)測量,，金屬材料與熱處理，機械基礎(chǔ),，機械制圖,，機械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ),，機電一體化技術(shù)等等,。
該專業(yè)學(xué)生可在電工實驗實訓(xùn)室、電子技術(shù)實驗實訓(xùn)室,、供配電技術(shù)實訓(xùn)室,、工業(yè)檢測技術(shù)實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室,、單片機技術(shù)實訓(xùn)室和電力自動化與繼電保護實訓(xùn)室進行一體化教學(xué),。
學(xué)院擁有實訓(xùn)實習(xí)車間，學(xué)生可以進行電工綜合實訓(xùn),。該專業(yè)學(xué)生在三個校外實訓(xùn)基地進行畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí),。
機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大,，學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機電設(shè)備的運行,、維修,、安裝、調(diào)試,、機電一體化設(shè)備的設(shè)計,、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作,。
(1)中專機電一體化專業(yè)課程擴展閱讀：
機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：
1.機電制造企業(yè)的現(xiàn)場技術(shù)人員：主要從事機電一體化產(chǎn)品的開發(fā),、設(shè)計與制造；機械,、電氣,、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和質(zhì)量檢查,；先進設(shè)備的操作,、維護與保養(yǎng)工作。
2.機電設(shè)備企業(yè),、檢測中心的現(xiàn)場技術(shù)人員：主要從事機電設(shè)備,、自動化設(shè)備、生產(chǎn)線技術(shù)改造,、安裝,、運行調(diào)試、維護與檢修等工作,。
3.機電制造企業(yè)的車間管理及售后技術(shù)服務(wù)人員：主要從事生產(chǎn)管理,、技術(shù)管理及售后技術(shù)服務(wù)工作。
參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)—機電一體化專業(yè)
『貳』 我現(xiàn)在中專學(xué)的機電一體化,，上大學(xué)選什么專業(yè)好
不要輕易改專業(yè)?，F(xiàn)在覺得XX專業(yè)好，XX專業(yè)吃香,，但是三年后等到你畢業(yè)說回不定就不行了,；報的人多，而答實際不要這么多人,，你是半路擠進去的,，功底也不扎實，到時候工作都難找,。其實,，機電一體化是個很前沿的專業(yè)，培養(yǎng)方向是高級技工,，許多優(yōu)秀學(xué)生沒有畢業(yè)就被一些大公司“預(yù)訂”了,。我同事的孩子才30歲，就已經(jīng)升工程師了。
『叁』 我今年中專還有1個月就要畢業(yè)了,，學(xué)的是機電一體化專業(yè),，
1.中專學(xué)歷是低學(xué)來歷了，要通過成人高自考進行學(xué)歷提升,。
2.在專業(yè)的選擇上,，你應(yīng)該考慮未來要走哪條路。
機電一體化在未來也是一門吃香的技術(shù),，可以考慮繼續(xù)學(xué),。
計算機技術(shù)也可以學(xué)，學(xué)完后最好報一個培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)或者云計算,，這兩門是最熱門的專業(yè)。
你是哪個省的
『肆』 中專生 學(xué) 機電一體化 有用嗎
那我以我的親身經(jīng)歷告訴你,，學(xué)那個一點用也沒有,，不是說那個專業(yè)不好或?qū)Ｕ咴趺礃?，只是進那屬種學(xué)校一點意思也沒有,，去學(xué)一些沒用的理論，出來之后才知道一點也用不上,，除了后悔就沒有其他的了,，我只是不想有更多的人像我一樣去在那里浪費了青春，好了,，如果想學(xué)的話我建議你去外面找個師傅跟著他學(xué)一下,，這樣可能會學(xué)到更多實用的東西，就這些了吧,，祝你好運了,！
『伍』 中專機電一體化課程有什么
課程有：機械基礎(chǔ)，公差與配合,，數(shù)學(xué)和專業(yè)英語,，電工，車床技能,，模擬電路,。
『陸』 機電一體化專業(yè)的專業(yè)介紹
機電一體化專業(yè)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù),、微電子技術(shù),、信息技術(shù)、傳感器技術(shù),、接口技術(shù),、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合的專業(yè)。
『柒』 機電一體化中專對口升學(xué)都考試那些科目
機械基礎(chǔ)
『捌』 我是一個剛上中專的男生，機電一體化和機電維修哪個專業(yè)好呢,，請幫我解答
機電一體化
專業(yè)的培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,；具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用,、維護,、安裝、調(diào)試,、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才,。
專業(yè)職業(yè)面向
機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣,，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機械,、電工電子、計算機技術(shù),、控制技術(shù),、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試,，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點,。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,，從事加工制造業(yè),，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護,，物業(yè)自動化管理系統(tǒng),，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn),、改造,、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝,、調(diào)試,、維護、銷售,、經(jīng)營管理等等,。
1、主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試,、維修,、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等,。
2,、次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn),、改造,、技術(shù)服務(wù)等
機電一體化技術(shù)具體包括以下內(nèi)容：
（1） 機械技術(shù) 機械技術(shù)是機電一體化的基礎(chǔ)，機械技術(shù)的著眼點在于如何與機電一體化技術(shù)相適應(yīng),，利用其它高,、新技術(shù)來更新概念，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)上,、材料上,、性能上的變更，滿足減小重量,、縮小體積,、提高精度、提高剛度及改善性能的要求,。在機電一體化系統(tǒng)制造過程中,，經(jīng)典的機械理論與工藝應(yīng)借助于計算機輔助技術(shù),，同時采用人工智能與專家系統(tǒng)等,，形成新一代的機械制造技術(shù)。
（2） 計算機與信息技術(shù)
其中信息交換,、存取,、運算、判斷與決策,、人工智能技術(shù),、專家系統(tǒng)技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)均屬于計算機信息處理技術(shù),。
（3） 系統(tǒng)技術(shù)
系統(tǒng)技術(shù)即以整體的概念組織應(yīng)用各種相關(guān)技術(shù),，從全局角度和系統(tǒng)目標出發(fā)，將總體分解成相互關(guān)聯(lián)的若干功能單元,，接口技術(shù)是系統(tǒng)技術(shù)中一個重要方面,，它是實現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機連接的保證。
（4） 自動控制技術(shù)
其范圍很廣,，在控制理論指導(dǎo)下,，進行系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計后的系統(tǒng)仿真，現(xiàn)場調(diào)試,，控制技術(shù)包括如高精度定位控制,、速度控制、自適應(yīng)控制,、自診斷校正,、補償、再現(xiàn),、檢索等,。
（5） 傳感檢測技術(shù)
傳感檢測技術(shù)是系統(tǒng)的感受器官，是實現(xiàn)自動控制,、自動調(diào)節(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。其功能越強，系統(tǒng)的自動化程序就越高?，F(xiàn)代工程要求傳感器能快速,、精確地獲取信息并能經(jīng)受嚴酷環(huán)境的考驗，它是機電一體化系統(tǒng)達到高水平的保證,。
（6） 伺服傳動技術(shù) 包括電動,、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置,，伺服系統(tǒng)是實現(xiàn)電信號到機械動作的轉(zhuǎn)換裝置與部件,、對系統(tǒng)的動態(tài)性能、控制質(zhì)量和功能有決定性的影響,。
電氣自動化技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握電氣技術(shù),、電力自動化技術(shù)、各種電氣設(shè)備及自動化設(shè)備的基本原理和分析方法,，能夠從事供用電,、各類電氣設(shè)備、電氣控制及自動化系統(tǒng)的安裝,、設(shè)計,、調(diào)試、維護,、技術(shù)改造,、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。開設(shè)的主要課程有：高等數(shù)學(xué),、工程數(shù)學(xué),、英語、計算機文化基礎(chǔ),、C語言程序設(shè)計,、電工基礎(chǔ),、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù),、電機拖動基礎(chǔ),、電力電子技術(shù)、自動控制系統(tǒng),、單片機與接口技術(shù),、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù),、PLC技術(shù)及應(yīng)用,、自動檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)等,。主要實踐環(huán)節(jié)有：金工實習(xí),、電工實習(xí)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計,、電氣控制課程設(shè)計,、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等。學(xué)生畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位的發(fā)電廠,、供電系統(tǒng),、電氣工程及自動化領(lǐng)域和用戶單位、服務(wù)部門,、銷售部門從事供用電工程,、自動化儀表、電氣控制系統(tǒng)的工程施工,、設(shè)備維護,、維修、調(diào)試,、技術(shù)改造和銷售等工作,。
這些專業(yè)都是冷門,，但就業(yè)率率很高,，祝你好運！,！
『玖』 機電一體化專業(yè)課程有哪些
1,、主要課程：機械制圖、電工電子技術(shù),、微機原理及應(yīng)用,、機械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量版,、權(quán)電機及拖動基礎(chǔ),、自動控制技術(shù),、數(shù)控設(shè)備及維修、檢測與轉(zhuǎn)化技術(shù),、技術(shù)與質(zhì)量管理,、電氣設(shè)備與可編程控制器、電子電路CAD等,。
2,、本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的理論基礎(chǔ)和較強的動手能力，掌握系統(tǒng)技術(shù),、計算機與處理技術(shù),、自動控制技術(shù)、檢測傳感技術(shù),、伺服傳動和機械技術(shù)等基本理論和實際技能,，勝任機電一體化設(shè)備生產(chǎn)、運行,、管理第一線的高等技能型人才,。
3、機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù),、電工電子技術(shù),、微電子技術(shù)、信息技術(shù),、傳感器技術(shù),、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合,，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù),，現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備。
航空機電設(shè)備維修專業(yè)課程
大學(xué)專業(yè)有很多,，那么對于同學(xué)們來說,，適合的專業(yè)有哪些呢？學(xué)生們選擇什么專業(yè)好就業(yè)呢,？我整理了相關(guān)信息,，趕快來看一下吧！
航空機電設(shè)備維修專業(yè)主干課程：
電工與電子學(xué),、飛機維修基礎(chǔ),、航空材料、空氣動力學(xué),、飛機構(gòu)造,、飛機系統(tǒng)、復(fù)合材料,、飛機及發(fā)動機基礎(chǔ),、旋轉(zhuǎn)翼飛機飛行原理,、旋轉(zhuǎn)翼飛機結(jié)構(gòu)、飛機結(jié)構(gòu)腐蝕防護與探傷,、飛機設(shè)備簡介和飛機結(jié)構(gòu)修理,、航空航天概論、航空工程材料,、飛機構(gòu)造,、發(fā)動機原理與結(jié)構(gòu)、航空儀表,、特種檢測技術(shù),、飛機維護作業(yè)、飛機鈑金與鉚接技術(shù)等,。
航空機電設(shè)備維修專業(yè)主要課程：
航空概論,、工程力學(xué)、極限配合與技術(shù)測量,、無損檢測,、機械制圖、航空工程材料,、機械設(shè)計基礎(chǔ),、電工電子技術(shù)、飛機構(gòu)造,、飛機發(fā)動機原理與構(gòu)造,、飛機附件修理、飛機維修技術(shù),、飛[本文來源于http//]機發(fā)動機修理技術(shù),、工程制圖、電工學(xué),、機械設(shè)計基礎(chǔ),、發(fā)動機構(gòu)造、飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng),、航空燃氣輪機原理,、飛機電氣系統(tǒng)、航空維修管理,、機務(wù)維護中人的因素等,。
航空機電設(shè)備維修專業(yè)基礎(chǔ)課程：
鄧小平理論和三個代表重要思想概論，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),、形勢與政策、大學(xué)英語,、體育,、高等數(shù)學(xué),、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和就業(yè)指導(dǎo)等。
航空機電設(shè)備維修專業(yè)專業(yè)課程：
航空概論,、機械制圖及公差,、理論力學(xué)、材料力學(xué),、機械設(shè)計基礎(chǔ),、電工與電子技術(shù)、空氣動力學(xué)與飛行力學(xué),、發(fā)動機原理和航空材料等職業(yè)基礎(chǔ)課,；飛機結(jié)構(gòu)、飛機系統(tǒng),、航空電器,、航空電氣系統(tǒng)、發(fā)動機附件,、維護技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)英語
航空機電設(shè)備維修專業(yè)實踐課程：
電工電子技術(shù)實訓(xùn),、飛機發(fā)動機維修實訓(xùn)、飛機附件修理實訓(xùn),、飛機總裝實訓(xùn),、飛機維修綜合實訓(xùn)、CAD考證實訓(xùn),、金鉗工實訓(xùn),、基本機務(wù)維護訓(xùn)練、發(fā)動機維護實訓(xùn),、飛機外場維護實習(xí)等,。
航空機電設(shè)備維修專業(yè)可報考的技術(shù)證書：
航空機電維修基礎(chǔ)培訓(xùn)證書、中國航空運輸協(xié)會航空機電維修基礎(chǔ)培訓(xùn)證書,、中國民航147機務(wù)維修基礎(chǔ)執(zhí)照(CCAR-147),、美國FAA執(zhí)照；英語等級證,、計算機等級證,、CAD繪圖中級證、機修鉗工中級證等,。
電工培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容
最基本的是各種電工工具的使用和維護,，這是所有電工要會的，常用的是電工儀表的使用,，萬用表,，包括機械式和數(shù)字式兩種，兆歐表以及鉗式電流表,。
電工分為維修電工,，值班電工,，建筑電工等等，工作類別不同,，所以需要的專業(yè)技能也各有側(cè)重,，但是只要你是職業(yè)電工，需要具備以下基本技能,。
第一是要知道電工基本常識,，主要指用電安全常識，畢竟電工經(jīng)常接觸電是一種高危職業(yè),。
第二,，是專業(yè)技能方面，包括線路安裝,，常用低壓電器及配電裝置的安裝與維護,，電動機基本控制線路的安裝與維修，電子線路的常識等等知識,。
如果你只是一個副業(yè)電工,，只需要偶爾處理一些臨時的小故障，那專業(yè)要求就簡單一點了,，會正確使用驗電筆,，使用萬用表測量電壓、電流,、電阻,，能自己更換燈泡和簡單接線。
總之,，天道酬勤,，有些技術(shù)活看似簡單，但真正掌握這些東西,，卻非一日之功,。如果想早日實現(xiàn)升職加薪，知識當(dāng)然學(xué)得越多越好
機電專業(yè)是學(xué)什么的 主要課程有哪些
機電專業(yè)主要課程有機械制造技術(shù),、電機拖動與控制,、工廠供電、單片機原理,、機床數(shù)控技術(shù),、機電設(shè)備故障分析與維修等。
機電專業(yè)主要學(xué)什么
械制圖,，工程力學(xué),，機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓傳動、機械制造基礎(chǔ),、電工與電子技術(shù),、計算機應(yīng)用,、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)理論和基本知識,，具有數(shù)控加工與編程、單片機應(yīng)用,、機電設(shè)備測試,、維護、安裝的應(yīng)用能力,，具有分析,、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。
機電專業(yè)就業(yè)前景
市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),，適應(yīng)范圍很廣,，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機械、電工電子,、計算機技術(shù),、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試,，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點.
學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,，從事加工制造業(yè),，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護,，物業(yè)自動化管理系統(tǒng),，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn),、改造,、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝,、調(diào)試,、維護、銷售,、經(jīng)營管理等等,。
機電一體化專業(yè)介紹 主要課程有什么
高考即將臨近，同學(xué)們面對著如何選擇專業(yè)的問題,，專業(yè)的選擇關(guān)系著未來的工作方向,。下面我為大家詳細介紹一下機電一體化專業(yè)以及機電一體化專業(yè)的主要課程，供大家參考。
機電一體化專業(yè)介紹
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)機電一體化技術(shù)專業(yè)理論,、專業(yè)知識,、專業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。機電一體化專業(yè)畢業(yè)后可從事新產(chǎn)品的生產(chǎn),、運用,、調(diào)試、維護,、改造,、管理等技術(shù)工作，也可以從事機電一體化產(chǎn)品的營銷工作,。
機電一體化專業(yè)課程
主要課程：機械制圖,、工程力學(xué)、機械制造,、機械設(shè)計基礎(chǔ),、電工、電子技術(shù)基礎(chǔ),、微型計算機原理與接口技術(shù),、自動控制系統(tǒng)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用,、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計,、機械CAD/CAM，機床電氣控制與PLC技術(shù),、電力電子變流技術(shù),、C語言、Protel電路板設(shè)計,、電機控制,、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)等。
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景
機電一體化是指在機構(gòu)的主功能,、動力功能,、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù)，將機械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱,。實操性人才缺乏,，各企業(yè)高薪聘請機電一體化專業(yè)人才。在深圳地區(qū),，例如：富士康,、三星、華為,、等一線企業(yè)擁有大量高薪職位就業(yè)前景十分廣闊,。
市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機械,、電工電子,、計算機技術(shù)、控制技術(shù),、檢測傳感等理論知識外,，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點,。學(xué)生畢業(yè)后可以從事加工制造業(yè),，家電生產(chǎn)和售后服務(wù),，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護,，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計,、生產(chǎn),、改造、技術(shù)支持,，以及機電設(shè)備的安裝,、調(diào)試、維護,、銷售,、經(jīng)營管理等等。
中專機電有哪些課程
1. 中專機電專業(yè)學(xué)什么
有兩條路一條是藍領(lǐng)技工,，但是不確定十年二十年以后的發(fā)展,，一條可以學(xué)IT，以現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展程度,，對網(wǎng)絡(luò)的利用率只會越來越高,，不要看學(xué)的人多，選對具體方向就可以,。
2. 中專機電專業(yè)包括哪些內(nèi)容
主要課程包括機電培訓(xùn)課程：
計算機應(yīng)用基礎(chǔ),、機械制圖、機械基礎(chǔ),、金屬工藝學(xué),、機電設(shè)備概論、液壓與氣動,、電氣及PLC控制技術(shù),、微機控制技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用,、電工與電子技術(shù),。相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實習(xí),、機械拆裝實習(xí),、機加工實習(xí)、機電設(shè)備維修實習(xí),、電氣線路安裝實習(xí),、PLC應(yīng)用實訓(xùn)、控制應(yīng)用綜合實訓(xùn),、電工技術(shù)實習(xí),、電子技術(shù)實習(xí)、綜合訓(xùn)練,。
專業(yè)介紹：
當(dāng)今,，機電一體化技術(shù)迅猛發(fā)展，機電一體化產(chǎn)品廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域,，機電一體化設(shè)備促進了工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平的提高,。企業(yè)迫切學(xué)要大量的機電復(fù)合型、具有綜合職業(yè)能力的中等應(yīng)用型人才,。為適應(yīng)這個人才培養(yǎng)目標,，我校于1991成立了機電專業(yè)教研室，1992年開始每年招生兩個班,，而且由于就業(yè)趨勢良好招生數(shù)量逐年地增長,。隨著科技進步，新技術(shù),、新工藝,、新裝備、新材料和管理技術(shù)的不斷發(fā)展,，職業(yè)勞動崗位將日趨復(fù)合化,、智能化。為了適應(yīng)這一變化,，根據(jù)機電技術(shù)應(yīng)用是綜合技術(shù),，其精髓是機電功能的有機結(jié)合，而不是簡單的機,、電相加,，培養(yǎng)的是機電技術(shù)的復(fù)合型人才。我校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)先后進行了四次較大的教學(xué)調(diào)整和改革,。目前,，我校機電專業(yè)的師資隊伍、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)管理均已達到國內(nèi)較高水平,。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),，德智體美等全面發(fā)展,，具備從事機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護人員,。
業(yè)務(wù)規(guī)格：
本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè),，主要從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝,、調(diào)試,、運行、維修與檢測工作,，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作,。
證書種類、級別：
相應(yīng)的技術(shù)崗位達到應(yīng)知應(yīng)會并通過技能鑒定考核,獲得等級證書,。
(1) 全國公共英語等級考試一級證書(學(xué)校統(tǒng)一安排第二學(xué)年參加考試)
2) 天津市計算機應(yīng)用能力初級證書(學(xué)校統(tǒng)一安排第一學(xué)年參加考試)
(3) 維修電工操作證（初級,、中級）
(4) CAD等級證（操作員級）
(5) 數(shù)控證（初級、中級）（對選數(shù)控課程學(xué)生）
分配去向：
三資企業(yè)占56%,，國有企業(yè)占22%,，民營企業(yè)占15%，個體占2%,，去機電培訓(xùn)課程他占5%。
市場需求情況：
多家企業(yè)人事部門認為機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)涵蓋的就業(yè)崗位多,，畢業(yè)生的工作崗位好安排,，因此有較好的需求。但企業(yè)規(guī)模,、設(shè)備技術(shù)水平不同,，對畢業(yè)生在使用上有很大的差別。對于大型企業(yè),，設(shè)備先進,、自動化程度高、人才密集,，畢業(yè)生大部分在生產(chǎn)一線從事生產(chǎn),、檢驗、和設(shè)備調(diào)試,、維護,、維修工作，少部分從事技術(shù),、管理和營銷工作,；而在中小企業(yè)，由于設(shè)備,、加工手段相對落后,，大學(xué)生少,，技術(shù)力量缺乏，中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生非常受歡迎,，他們既懂機械,、又懂電、經(jīng)過不長時間的實踐鍛煉,，就能勝任技術(shù),、管理和營銷工作。
3. 中專機電專業(yè)包括哪些內(nèi)容
主要課程包括: 計算機應(yīng)用基儲機械制圖,、機械基儲金屬工藝學(xué),、機電設(shè)備概論、液壓與氣動,、電氣及PLC控制技術(shù),、微機控制技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用
4. 中專機電主要學(xué)的課程有哪些
機械基礎(chǔ),，公差與配合,，數(shù)學(xué)和專業(yè)英語，電工,，車床技能,，還有好多我是記不得了。反正都與專業(yè)有關(guān)的,，其中電工的話,，中專的模擬電路還是很大的比重的
5. 機電一體化專業(yè)課程有哪些
1、主要課程：機械制圖,、電工電子技術(shù),、微機原理及應(yīng)用、機械基礎(chǔ),、公差配合與技術(shù)測量版,、權(quán)電機及拖動基礎(chǔ)、自動控制技術(shù),、數(shù)控設(shè)備及維修,、檢測與轉(zhuǎn)化技術(shù)、技術(shù)與質(zhì)量管理,、電氣設(shè)備與可編程控制器,、電子電路CAD等。
2,、本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的理論基礎(chǔ)和較強的動手能力,，掌握系統(tǒng)技術(shù)、計算機與處理技術(shù),、自動控制技術(shù),、檢測傳感技術(shù),、伺服傳動和機械技術(shù)等基本理論和實際技能，勝任機電一體化設(shè)備生產(chǎn),、運行,、管理第一線的高等技能型人才。
3,、機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù),、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù),、信息技術(shù),、傳感器技術(shù)、接口技術(shù),、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合,，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)，現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備,。
6. 機電一體化都要學(xué)什么課程
主要開設(shè)《電機及其應(yīng)用》,、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機控制技術(shù)應(yīng)用》,、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》,、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。
電工電子技能訓(xùn)練,、工廠電氣控制實訓(xùn),、PLC（即可編程邏輯控制器）應(yīng)用技能實訓(xùn)、電氣設(shè)備運行與維護實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié),。考取勞動和社會保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書,。
一般中職學(xué)校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ),，電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練,，車工工藝與技能訓(xùn)練,，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用,，電子裝接,，公差配合與技術(shù)測量，金屬材料與熱處理,，機械基礎(chǔ),，機械制圖，機械制造工藝基礎(chǔ),，電工電子技術(shù)基礎(chǔ),，機電一體化技術(shù)等等,。
該專業(yè)學(xué)生可在電工實驗實訓(xùn)室、電子技術(shù)實驗實訓(xùn)室,、供配電技術(shù)實訓(xùn)室,、工業(yè)檢測技術(shù)實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室,、單片機技術(shù)實訓(xùn)室和電力自動化與繼電保護實訓(xùn)室進行一體化教學(xué),。
學(xué)院擁有實訓(xùn)實習(xí)車間，學(xué)生可以進行電工綜合實訓(xùn),。該專業(yè)學(xué)生在三個校外實訓(xùn)基地進行畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí),。
機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大,，學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機電設(shè)備的運行,、維修、安裝,、調(diào)試,、機電一體化設(shè)備的設(shè)計、改造以及生產(chǎn)管理,、技術(shù)管理等工作,。
(6)中專機電有哪些課程擴展閱讀：
機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：
1.機電制造企業(yè)的現(xiàn)場技術(shù)人員：主要從事機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計與制造,；機械,、電氣、電子產(chǎn)品的裝配,、調(diào)試和質(zhì)量檢查,；先進設(shè)備的操作、維護與保養(yǎng)工作,。
2.機電設(shè)備企業(yè),、檢測中心的現(xiàn)場技術(shù)人員：主要從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備,、生產(chǎn)線技術(shù)改造,、安裝、運行調(diào)試,、維護與檢修等工作,。
3.機電制造企業(yè)的車間管理及售后技術(shù)服務(wù)人員：主要從事生產(chǎn)管理、技術(shù)管理及售后技術(shù)服務(wù)工作,。
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