校園操場設(shè)計(校園操場設(shè)計理念)

紅河哈尼族彝族自治州鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計 3個月前 ( 03-25 ) 8168 搶沙發(fā)

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本文目錄一覽：

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2、大學(xué)操場個數(shù)怎么確定
3、校園景觀設(shè)計理念與原則介紹
4、學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)操場一圈大概多少米？
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6、信陽正商三小分校操場長什么樣

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第一段-------校園的操場由一個超好的乒乓球場，一個超酷的環(huán)形跑道，三個超給力的籃球場，一個超靚的羽毛球場組成。操場被四周的教學(xué)樓等建筑環(huán)繞，就像一個盆地，位置處在四川盆地，小盆地與大盆地相互映襯，形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。第二段--------校園的操場有著悠久的歷史。曾經(jīng)校園客廳中的操場并不是很好，有點破爛，在五一二地震中，得到澳門特別行政區(qū)援建，操場煥然一新。第三段——校園操場非常寬闊，長約80米，寬約60米，環(huán)形跑道長約200米，可以容下六千多人。而籃球場在操場上可以說是最大的場地，長約50米，寬約45米，面積占了操場將近一半。操場設(shè)計非常環(huán)保，右側(cè)留下了一片面積作為種樹區(qū)，這樣可以使校園二氧化碳減少，空氣更清新，使學(xué)生能在一個清新的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長、玩耍，又能節(jié)省費用，可以說是一舉兩得。第四段-----------操場的建筑材料主要是橡膠，橡膠比較*坦，又比較柔軟，可以減少摔倒等事故發(fā)生，為學(xué)生的安全得到了保障。以前的操場是由石頭構(gòu)成，凹凸不*，很不安全。但橡膠費用較高，而且橡膠經(jīng)過太陽照射會散發(fā)出一種刺鼻的氣味，為了學(xué)生的安全只好暫且這樣了，這是不足的地方，以后還會改進(jìn)的。第五段-----操場的東北方設(shè)有一個大屏幕，這個位置設(shè)置得很合理，學(xué)生們可以從不同的角度清晰地看見屏幕上的內(nèi)容。操場前方有一個升降舞臺，非常漂亮。當(dāng)舞臺升起時，站在上面講話，聲音會更響亮，傳得更遠(yuǎn)，在不需要講話時，又可以隨時降下來，非常方便。第六段--------------操場不僅僅是用來做操，舉行升旗儀式和活動也在操場。從操場可以進(jìn)入教學(xué)樓，食堂，音樂室，小賣部，因此它又是一條不可缺少的交通道路。第七段-------夏季，火辣的陽光照向操場，操場顯得更加明媚，兩旁的大樹構(gòu)成一片片濃蔭，這亦是一番之景。第八段---------操場真是一個吸引人的地方，正是學(xué)生們課間歡樂的笑聲，才賦予了它頑強的生命力，這必將是我們的難忘之地，操場以后定然會更加美麗！

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大學(xué)操場個數(shù)怎么確定

普通非體育院校：

8000人以下設(shè)計一個400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場；

8000～12000人設(shè)計兩個400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場;

15000人以上設(shè)計三個400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場。

校園景觀設(shè)計理念與原則介紹

學(xué)生能安心下來學(xué)習(xí)也有環(huán)境的影響，學(xué)校的景觀布置和所展現(xiàn)的效果會更好的為學(xué)生們營造學(xué)習(xí)的氛圍。您學(xué)生生涯所待過的校園給您留下了怎樣的校園景觀回憶，今天小編將為您介紹校園景觀設(shè)計理念與原則有哪些，讓你了解校園景觀設(shè)計的美妙!

一：校園景觀設(shè)計理念

1、功能分區(qū)：功能分區(qū)且使各功能區(qū)域之間相互交融、滲透，就必須運用“以人為本”的理念。

2、校園特色：在規(guī)劃中傳承大學(xué)文化、地域特色造反映各自學(xué)校人文精神和特色的校園環(huán)境。

3、生態(tài)環(huán)境：校園規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)結(jié)自然和充分利用自然條件，保護(hù)和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng)。

4、可持續(xù)發(fā)展：校園規(guī)劃應(yīng)充分考慮到未來的發(fā)展，使規(guī)劃結(jié)構(gòu)多樣、協(xié)調(diào)、富有彈性，適應(yīng)未來變化，滿足可持續(xù)發(fā)展。在校園整體設(shè)計中還應(yīng)：

1)建筑單體之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)、相互對話和有機關(guān)聯(lián)，以形成道路立面和外部空間的整體連續(xù)性。

2)從校園整體風(fēng)格出發(fā)，建筑物或景觀應(yīng)該具有有機秩序并成為系統(tǒng)整體中的一個單元。

3)外部空間和建筑空間的設(shè)計是不可分的，是校園建設(shè)發(fā)展中的一項重要工作。

二、校園景觀設(shè)計原則

1、宏觀層次——以整體空間環(huán)境營造為對象設(shè)計師要以整體用地空間環(huán)境營造為設(shè)計對象和最終目標(biāo)。

2、中觀層次——優(yōu)化群體建筑外部空間，在校園整體設(shè)計中，應(yīng)使群體建筑外部空間與其周邊達(dá)到整體性的效果。

3、微觀層次——重構(gòu)灰空間和構(gòu)筑空間，“灰空間”一方面指色彩，另一方面指介于室內(nèi)外的過度空間，它的存在卻在一定程度上抹去了建筑內(nèi)外部的界限，使兩者成為一個有機整體。

1、功能原則

學(xué)校主要包括校前區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、課外活動區(qū)等功能區(qū)，設(shè)計時應(yīng)根據(jù)各功能區(qū)的不同特點進(jìn)行布置，既要滿足教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)功能，更要滿足增進(jìn)師生交流、激發(fā)靈感、創(chuàng)造智慧、提高修養(yǎng)、陶冶情操的精神功能，如校前區(qū)是學(xué)校對外形象宣傳的重要展小區(qū)，故設(shè)計采用簡潔、大方、明快的手法而生活區(qū)則采用體閑、親切的設(shè)計手法，創(chuàng)造宜人的空間，設(shè)置較多的園桌、園凳，為師生的體息、交流提供方便。

2、以人為本的原則

學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，這就要求充分把握其時間性、群體性的行為規(guī)律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應(yīng)多設(shè)捷徑，園路也適當(dāng)寬些空間的組織與劃分應(yīng)依據(jù)不同層次需要，組織不同活動空間各種設(shè)施設(shè)置、材料的選擇、景觀的創(chuàng)造要充分考慮師生的心理需求。

3、突出校園文化特色原則

充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，運用雕塑、廊柱、浮雕、標(biāo)牌等環(huán)境小品，結(jié)合富有特色的植物來強化校園的文化氣息。

4、體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則

以生態(tài)理論作指導(dǎo)，堅持以植物造景為主，盡可能進(jìn)行喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續(xù)發(fā)展。

5、景觀生態(tài)規(guī)劃原則

景觀生態(tài)規(guī)劃是指應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)原理，以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為目標(biāo)，在景觀生態(tài)分析、綜合和評價的基礎(chǔ)上，建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式。高校校園的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)以景觀生態(tài)優(yōu)先并從整體考慮出發(fā)，合理布局景觀空間格局的各個單元，以期望達(dá)到高校景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化的目標(biāo)。

6、最高效率原則

最高效率原則就是指校園規(guī)劃應(yīng)考慮到學(xué)生在校園內(nèi)完成同等數(shù)量的任務(wù)和活動所運動的水*距離最短。可見，最高效率原則在規(guī)劃中所要解決的問題就是如何通過合理布局使學(xué)生在運動最短的距離內(nèi)到達(dá)一個或多個既定的目的地。考慮到大學(xué)生在校園中的作息規(guī)律和生活習(xí)慣，可以得出在上課期間，大學(xué)生每天在各類型斑塊之問移動的一般次序。以此為依據(jù)，有序的布局各個斑塊，以達(dá)到最大程度的方便學(xué)生的目的。

　　7、多樣化原則

開放空間多樣化包括功能、形式及配置的多樣化。功能多樣化，如隔離、交通、交往、運動等不同用途;形式上的多樣化，如形狀、尺度、色彩、材質(zhì)、構(gòu)圖等多種變化;配置多樣化，如草坪、樹林、山、水、建筑等不同設(shè)置。有利于滿足校園的基本功能校園開放空間需要交通、集會、運動等多種功能，有利于滿足師生不同心理需求化，有利于強化教學(xué)環(huán)境氛圍生機勃勃、豐富多變的校園景觀可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化教育氛圍。

8、整體性原則

從整體上確立大學(xué)校園景觀的特色是設(shè)計的基礎(chǔ)。這種特色來自于對大學(xué)校園所處的氣候、環(huán)境、地理、自然條件、歷史、文化、藝術(shù)的尊重與發(fā)掘。所謂特色，就是指大學(xué)校園總體景觀的內(nèi)在和外在特征，它不是靠人隨意斷想與臆造的，而是對大學(xué)校園生活功能、規(guī)律的綜合分析，對人文、歷史與自然條件的系統(tǒng)研究，對現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的科學(xué)把握，進(jìn)而提煉、升華創(chuàng)造出來的一種與大學(xué)校園活動緊密交融的景觀特征。

9、安全原則

安全是人性化設(shè)計中的第一要素。大學(xué)校園景觀設(shè)計,安全性包括兩方面的內(nèi)容:物理環(huán)境安全和心理安全。

物理環(huán)境安全主要體現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)要把好質(zhì)量關(guān),工程質(zhì)量經(jīng)得起時間考驗,優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu),提升防震、防火及其他防災(zāi)功能,確保師生人身安全。如道路的路面不能過窄,彎度不能很急,坡度不能太陡,增設(shè)人行道;不能種植有害花木,起阻隔空間作用的植物可以選擇不易接近的植物,供觀賞的則應(yīng)選擇對人體不會造成傷害的植物;危險之處應(yīng)設(shè)置扶欄等等。

心理安全相對比較復(fù)雜,主要是避免教室、圖書館、校園中的步行道、宿舍區(qū)、校園操場以及其他會令師生感到不安的情況。如昏暗的燈光、狹窄的甬道、刺鼻的氣味、巨大的沒有聲音的空間等。不同形態(tài)的空間也會引起師生情緒及心理上的不同體驗,人人都希望安全、舒適、隱蔽的環(huán)境空間。人在進(jìn)行各種活動時,總希望活動不被外界干擾或妨礙,因此每一個人周圍都有屬于自己的范圍和領(lǐng)域,好像有個“氣泡”一樣,它實質(zhì)是一個虛空間。另外,在進(jìn)行不同的活動,接觸的對象不同“氣泡”也不一樣。因此,室外環(huán)境空間的大小尺度、桌椅距離等都應(yīng)按師生對環(huán)境的尺度需求及認(rèn)知狀態(tài)進(jìn)行布置。避免使用不穩(wěn)定的形體,危險的沒有圍護(hù)的巨大空間等。

以上就是關(guān)于校園景觀設(shè)計理念與原則的全部介紹，在欣賞完今天的校園景觀設(shè)計后，您一定也回憶起了自己以前學(xué)習(xí)生活的環(huán)境了吧，這些回憶都是您最美好的。

學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)操場一圈大概多少米？

標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校操場是按照田徑場來設(shè)計的，一圈為400米。學(xué)校田徑場內(nèi)彎道半徑為36m時，兩彎道長228.08m，兩直道長171.92m、內(nèi)彎道半徑為37.898m時，兩彎道長240m，兩直道長160m。跑道內(nèi)側(cè)邊緣筑“突沿”，寬度不小于5cm，高度5.0—6.5cm，若不筑突沿，則應(yīng)畫5cm寬的標(biāo)志線。

非標(biāo)準(zhǔn)田徑場通常為半圓式300m、250m、200m跑道，也有周長為400m非半圓式的。半圓式300m跑道：內(nèi)彎道半徑為26.76m時，兩彎道長170m，兩直道長130m。

擴展資料：

學(xué)校跑道有著十分嚴(yán)格的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。對于這一類跑道，標(biāo)準(zhǔn)不僅對其物理性能制頂了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，另外還對其所含有的有害物質(zhì)進(jìn)行了限量。

其中苯的含量應(yīng)小于0．05克／千克，甲苯和二甲苯總和含量應(yīng)小于0．05克／千克，游離甲苯二異氰酸酯的含量應(yīng)小于0．2克／千克。另外，對于一些重金屬，例如可溶性鉛、可溶性鎘、可溶性鉻以及可溶性汞等物質(zhì)的限量也有明確的規(guī)定。

參考資料來源：百度百科——田徑場

求中學(xué)操場的標(biāo)準(zhǔn)尺寸

中學(xué)操場標(biāo)準(zhǔn)300米跑道詳細(xì)尺寸如下：400米及400米以下各項徑賽，每名運動員應(yīng)占有一條分道，分道寬最小為1.22米，最大為1.25米，分道線寬5厘米，所有分道寬應(yīng)相同。

場地結(jié)構(gòu)：

田徑場地跑道表層的結(jié)構(gòu)，從土層發(fā)展到煤渣、石灰、粘土混合層。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，二十世紀(jì)六十年代初出現(xiàn)了塑膠跑道，八十年代田徑跑道彎道的半徑從36米到37.898米，又發(fā)展到36.50米。經(jīng)驗表明，大多數(shù)400米半圓式跑道被建成彎道半徑為35米到38米之間是適宜的。

國際田聯(lián)提議盡可能修建半徑為36.50米的跑道。上述三種不同半徑的跑道均被稱為“400米標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場”。在國際、國內(nèi)舉行的各類田徑比賽所使用的場地，多為上述半徑的跑道。

一個標(biāo)準(zhǔn)的田徑場一般由外場、中場及內(nèi)場三部分組成。

徑賽跑道外側(cè)余地所占有的空間。一個大型田徑運動場地在此部分要建筑看臺或其它有關(guān)設(shè)施，它的大小是根據(jù)空地面積與設(shè)計要求來決定的。如一個僅供教學(xué)和訓(xùn)練的田徑場外場僅占幾米，而標(biāo)準(zhǔn)田徑場四周要留有幾十米的空間。

徑賽跑道所占有的空間。一個標(biāo)準(zhǔn)田徑場一般要設(shè)8～10條分道，每條分道寬1.22米～1.25米。供田賽或球類比賽使用的部分。一個標(biāo)準(zhǔn)的田徑場內(nèi)場，可修建一個標(biāo)準(zhǔn)的足球場。

《國際田聯(lián)手冊》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)：

（一）內(nèi)突沿半徑為36米的田徑場一分道計算半徑為36.30米，一分道一個彎道計算線長114.04米，兩個彎道計算線長為228.08米。

一個直段長為85.96米，兩個直段長為171.92米，一分道一圈計算線長度為400米。如北京工人體育場、遼寧鞍山市體育場、上海滬南體育場等。

（二）內(nèi)突沿設(shè)計半徑為37.898米的田徑場一分道計算半徑為38.198米，一分道一個彎道計算線長為120米，兩個彎道計算線長240米。

一個直段為80米，兩個直段長為160米，一分道一圈計算線長度為400米。如北京國家奧林匹克體育中心田徑場、沈陽市體育中心田徑場、24屆奧運會韓國漢城田徑場等。

以上內(nèi)容參考：百度百科-田徑運動場