本文作者:梧州鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

福建幼兒園加固設(shè)計(jì)圖(福建幼兒園加固設(shè)計(jì)圖片大全)

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本篇文章給大家談?wù)劯=ㄓ變簣@加固設(shè)計(jì)圖,以及福建幼兒園加固設(shè)計(jì)圖片大全對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),,希望對(duì)各位有所幫助,,不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽:

幼兒園室內(nèi)裝修需要注意什么

幼兒園應(yīng)該是讓孩子們開心安全玩耍的地方,所以幼兒園的裝修設(shè)計(jì)應(yīng)以孩子為中心,,從保護(hù)孩子安全,、孩子的體驗(yàn)至上的角度出發(fā)。主要需注意以下幾點(diǎn):

1,、幼兒園在裝修時(shí)要注意幼兒活動(dòng)室內(nèi)要嚴(yán)禁鋪設(shè)地毯,,因?yàn)榈靥喝菀孜交覊m,加上兒童抵抗力不強(qiáng),,這樣對(duì)兒童的健康很不利,。活動(dòng)室內(nèi)也不適宜鋪設(shè)泡沫拼圖,,這些東西里面含有甲醛和苯,,對(duì)兒童的健康更有害,宜選用兒童專用塑膠地板,。

2,、幼兒園內(nèi)裝修時(shí),最好不要使用大芯板做門芯的復(fù)合門,,因?yàn)樗麅?nèi)部含有很高的甲醛,,夏天氣溫高時(shí),,甲醛釋放量就會(huì)成倍的增加,,這對(duì)兒童的危害極大。

3,、幼兒園裝修過程中要嚴(yán)把材料關(guān),,因?yàn)榇蠹叶贾啦牧现泻械挠泻ξ镔|(zhì)最多。在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中要特別注意鉛的防護(hù),,因?yàn)闊o論是何種裝修現(xiàn)今都少不了油漆的使用,,而油漆中含有一定量的鉛,又因?yàn)殂U的懸浮正好與兒童身高差不多,,就會(huì)很容易順著兒童的呼吸道和消化道進(jìn)入兒童體內(nèi),。因此在幼兒園裝修時(shí)嚴(yán)把材料關(guān)的同時(shí)還要注意室內(nèi)的通風(fēng),給兒童們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,。

4,、在幼兒園裝修時(shí)一定要注意地面要采取一定的防滑措施,在有棱角的地方一定要進(jìn)行處理,,防止孩子們?cè)谕嫠5臅r(shí)候受到傷害,。

5、在幼兒園裝修之后,盡量不要在孩子們活動(dòng)的場(chǎng)所堆放任何雜物,,因?yàn)楹⒆觽兊暮闷嫘耐艽?,而且也沒有任何大的安全意識(shí),容易在玩耍的時(shí)候傷害到自己,。

福建幼兒園加固設(shè)計(jì)圖(福建幼兒園加固設(shè)計(jì)圖片大全) 結(jié)構(gòu)地下室施工

請(qǐng)問誰有幼兒園的平面布置圖

看看這個(gè)是不是管用,,看仔細(xì)了這張圖標(biāo)題和圖的內(nèi)容不符,圖確實(shí)是幼兒園的

托兒所,、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范JGJ39-87

第1章?總則

第1.0.1條?為了使托兒所,、幼兒園的建筑設(shè)計(jì)能滿足安全、衛(wèi)生和使用功能等方面的基本要求,,特制訂本規(guī)范,。

第1.0.2條?本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)及工礦區(qū)新建、擴(kuò)建和改建的托兒所,、幼兒園建筑設(shè)計(jì),。鄉(xiāng)村的托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)可參照?qǐng)?zhí)行,。??第1.0.3條?托兒所,、幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育的機(jī)構(gòu)。接納三周歲以下幼兒的為托兒所,,接納三至六周歲幼兒的為幼兒園,。

一、幼兒園的規(guī)模(包括托,、幼合建的)分為:

大型:10個(gè)班至12個(gè)班,。??中型:6個(gè)班至9個(gè)班。??小型:5個(gè)班以下,。?二,、單獨(dú)的托兒所的規(guī)模以不超過5個(gè)班為宜。

三,、托兒所,、幼兒園每班人數(shù):??1.托兒所:乳兒班及托兒小、中班15~20人,,托兒大班21~25人,。??2.幼兒園:小班20~25人,中班26~30人,,大班31~35人,。

第1.0.4條?托兒所、幼兒園的建筑設(shè)計(jì)除執(zhí)行本規(guī)范外,,尚應(yīng)執(zhí)行《民用建筑設(shè)計(jì)通則》以及國(guó)家和專業(yè)部門頒布的有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范和規(guī)定,。

第2章?基地和總平面

2.1?基地選擇

第2.1.1條?四個(gè)班以上的托兒所、幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的建筑基地,,并應(yīng)根據(jù)城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設(shè)規(guī)劃合理安排布點(diǎn),。托兒所、幼兒園的規(guī)模在三個(gè)班以下時(shí),,也可設(shè)于居住建筑物的底層,,但應(yīng)有獨(dú)立的出入口和相應(yīng)的室外游戲場(chǎng)地及安全防護(hù)設(shè)施。

第2.1.2條?托兒所,、幼兒園的基地選擇應(yīng)滿足下列要求:

一,、應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源,并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

二,、方便家長(zhǎng)接送,避免交通干擾,。

三,、日照充足,場(chǎng)地干燥,,排水通暢,,環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶。???四,、能為建筑功能分區(qū),、出入口、室外游戲場(chǎng)地的布置提供必要條件,。

2.2?總平面設(shè)計(jì)

第2.2.1條?托兒所,、幼兒園應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求對(duì)建筑物、室外游戲場(chǎng)地,、綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置,,做到功能分區(qū)合理,,方便管理,,朝向適宜,游戲場(chǎng)地日照充足,,創(chuàng)造符合幼兒生理,、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。

第2.2.2條?總用地面積應(yīng)按照國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

第2.2.3條?托兒所,、幼兒園室外游戲場(chǎng)地應(yīng)滿足下列要求:

一、必須設(shè)置各班專用的室外游戲場(chǎng)地,。每班的游戲場(chǎng)地面積不應(yīng)小于60m2,。各游戲場(chǎng)地之間宜采取分隔措施,。

二、應(yīng)有全園共用的室外游戲場(chǎng)地,,其面積不宜小于下式計(jì)算值:

室外共用游戲場(chǎng)地面積m2=180+20(N-1)

注:1.180,、20、1為常數(shù),、N為班數(shù)(乳兒班不計(jì)),。

室外共用游戲場(chǎng)地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、30m跑道,、沙坑,、洗手池和貯水深度不超過0.3m的戲水池等。

第2.2.4條?托兒所,、幼兒園宜有集中綠化用地面積,,并嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物,。

第2.2.5條?托兒所,、幼兒園宜在供應(yīng)區(qū)內(nèi)設(shè)置雜物院,并單獨(dú)設(shè)置對(duì)外出入口,?;剡吔纭⒂螒驁?chǎng)地,、綠化等用的圍護(hù),、遮攔設(shè)施,應(yīng)安全,、美觀,、通透。

第3章?建筑設(shè)計(jì)

3.1?一般規(guī)定

第3.1.1條?托兒所,、幼兒園的建筑熱工設(shè)計(jì)應(yīng)與地區(qū)氣候相適應(yīng),,并應(yīng)符合《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)程》中的分區(qū)要求及有關(guān)規(guī)定。

第3.1.2條?托兒所,、幼兒園的生活用房必須按第3.2.1條,、第3.3.1條的規(guī)定設(shè)置。服務(wù),、供應(yīng)用房可按不同的規(guī)模進(jìn)行設(shè)置,。

一、生活用房包括活動(dòng)室,、寢室,、乳兒室、配乳室,、喂奶室,、衛(wèi)生間(包括廁所,、盥洗、洗浴),、衣帽貯藏室,、音體活動(dòng)室等。全日制托兒所,、幼兒園的活動(dòng)室與寢室宜合并設(shè)置,。

二、服務(wù)用房包括醫(yī)務(wù)保健室,、隔離室,、晨檢室、保育員值宿室,、教職工辦公室,、會(huì)議室、值班室(包括收發(fā)室)及教職工廁所,、浴室等,。全日制托兒所、幼兒園不設(shè)保育員值宿室,。

三,、供應(yīng)用房包括幼兒廚房、消毒室,、燒水間,、洗衣房及庫(kù)房等。

第3.1.3條?平面布置應(yīng)功能分區(qū)明確,,避免相互干擾,,方便使用管理,有利于交通疏散,。

第3.1.4條?嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室,。

第3.1.5條?生活用房的室內(nèi)凈高不應(yīng)低于表3.1.5的規(guī)定。生活用房室內(nèi)最低凈高(m)

表3.1.5?房間名稱??凈高

活動(dòng)室,、寢室,、乳兒室??2.80

音體活動(dòng)室??3.60

注:特殊形狀的頂棚、最低處距地面凈高不應(yīng)低于2.20m,。

第3.1.6條?托兒所,、幼兒園的建筑造型及室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的特點(diǎn),。???第3.1.7條?托兒所,、幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿唬M足冬至日底層滿窗日照不少于3h(小時(shí))的要求,,溫暖地區(qū),、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)避免朝西,,否則應(yīng)設(shè)遮陽設(shè)施。

第3.1.8條?建筑側(cè)窗采光的窗地面積之比,,不應(yīng)小于表3.1.8的規(guī)定,。窗地面積比

表3.1.8?房間名稱??窗地面積比

音體活動(dòng)室、活動(dòng)室,、乳兒室??1/5

寢室,、喂奶室、醫(yī)務(wù)保健室,、隔離室??1/6

其它房間??1/8

注:?jiǎn)蝹?cè)采光時(shí),,房間進(jìn)深與窗上口距地面高度的比值不宜大于2.5。???第3.1.9條?音體活動(dòng)室,、活動(dòng)室,、寢室、隔離室等房間的室內(nèi)允許噪聲級(jí)不應(yīng)大于50dB,,間隔墻及樓板的空氣聲計(jì)權(quán)隔聲量RW不應(yīng)小于40dB,,樓板的計(jì)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化撞擊聲壓級(jí)nT'W不應(yīng)大于75dB。

3.2?幼兒園生活用房

第3.2.1條?幼兒園生活用房面積不應(yīng)小于表3.2.1的規(guī)定,。

第3.2.2條?寄宿制幼兒園的活動(dòng)室,、寢室、衛(wèi)生間,、衣帽貯藏室應(yīng)設(shè)計(jì)成每班獨(dú)立使用的生活單元,。

第3.2.3條?單側(cè)采光的活動(dòng)室,其進(jìn)深不宜超過6.60m,。樓層活動(dòng)室宜設(shè)置室外活動(dòng)的露臺(tái)或陽臺(tái),,但不應(yīng)遮擋底層生活用房的日照。

第3.2.4條?幼兒衛(wèi)生間應(yīng)滿足下列規(guī)定:

一,、衛(wèi)生間應(yīng)臨近活動(dòng)室和寢室,,廁所和盥洗應(yīng)分間或分隔,并應(yīng)有直接的自然通風(fēng),。生活用房的最小使用面積m2

表3.2.1?規(guī)模??大型??中型??小型??備注

房間名稱

活動(dòng)室??50??50??50??指每班面積

寢室??50??50??50??指每班面積

衛(wèi)生間??15??15??15??指每班面積

衣帽貯藏室??9??9??9??指每班面積

音體活動(dòng)室??150??120??90??指全園共用面積

注:1.全日制幼兒園活動(dòng)室與寢室合并設(shè)置時(shí),,其面積按兩者面積之和的80%計(jì)?算。

2.全日制幼兒園(或寄宿制幼兒園集中設(shè)置洗浴設(shè)施時(shí))每班的衛(wèi)生間面積可減少2m2,。寄宿制托兒所,、幼兒園集中設(shè)置洗浴室時(shí),面積應(yīng)按規(guī)模的大小確?定,。

3.實(shí)驗(yàn)性或示范性幼兒園,,可適當(dāng)增設(shè)某些專業(yè)用房和設(shè)備,其使用面積按設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求設(shè)置,。

二,、盥洗池的高度為0.50~0.55m,,寬度為0.40~0.45m,水龍頭的間距為0.35~0.4m,。

三,、無論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應(yīng)有1.2m高的架空隔板,并加設(shè)幼兒扶手,。每個(gè)廁位的平面尺寸為0.80m×0.70m,,溝槽式的槽寬為0.16~0.18m,坐式便器高度為0.25~0.30m,。

四,、炎熱地區(qū)各班的衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)沖涼浴室。熱水洗浴設(shè)施宜集中設(shè)置,,凡分設(shè)于班內(nèi)的應(yīng)為獨(dú)立的浴室,。

第3.2.5條?每班衛(wèi)生間的衛(wèi)生設(shè)備數(shù)量不應(yīng)少于表3.2.5的規(guī)定。每班衛(wèi)生間內(nèi)最少設(shè)備數(shù)量

表3.2.5

污水池(個(gè)),,大便器或溝槽(個(gè)或位)小便槽(位),,盥洗臺(tái)(水龍頭、個(gè))??淋浴(位)

1??????4???????????4???????????6~8????2

第3.2.6條?供保教人員使用的廁所宜就近集中,,或在班內(nèi)分隔設(shè)置,。??第3.2.7條?音體活動(dòng)室的位置宜臨近生活用房,不應(yīng)和服務(wù),、供應(yīng)用房混設(shè)在一起,。單獨(dú)設(shè)置時(shí),宜用連廊與主體建筑連通,。

3.3?托兒所生活用房

第3.3.1條?托兒所分為乳兒班和托兒班,。乳兒班的房間設(shè)置和最小使用面積應(yīng)符合表3.3.1的規(guī)定,托兒班的生活用房面積及有關(guān)規(guī)定與幼兒園相同,。乳兒班每班房間最小使用面積m2

表3.3.1?房間名稱??使用面積

乳兒室??50

喂奶室??15

配乳室??8

衛(wèi)生間??10

貯藏室??6

第3.3.2條?乳兒班和托兒班的生活用房均應(yīng)設(shè)計(jì)成每班獨(dú)立使用的生活單元,。托兒所和幼兒園合建時(shí),托兒生活部分應(yīng)單獨(dú)分區(qū),,并設(shè)單獨(dú)的出入口,。??第3.3.3條?喂奶室、配乳室應(yīng)符合下列規(guī)定:

一,、喂奶室,、配乳室應(yīng)臨近乳兒室,喂奶室還應(yīng)靠近對(duì)外出入口,。

二,、喂奶室、配乳室應(yīng)設(shè)洗滌盆。配乳室應(yīng)有加熱設(shè)施,。使用有污染性的燃料時(shí),,應(yīng)有獨(dú)立的通風(fēng),、排煙系統(tǒng),。

第3.3.4條?乳兒班衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)洗滌池二個(gè),污水池一個(gè)及保育人員的廁位一個(gè)(兼作倒糞池),。

3.4?服務(wù)用房

第3.4.1條?服務(wù)用房的使用面積不應(yīng)小于表3.4.1的規(guī)定,。

第3.4.2條?醫(yī)務(wù)保健室和隔離室宜相鄰設(shè)置,幼兒生活用房應(yīng)有適當(dāng)距離,。如為樓房時(shí),,應(yīng)設(shè)在底層。醫(yī)務(wù)保健室和隔離室應(yīng)設(shè)上,、下水設(shè)施,;隔離室應(yīng)設(shè)獨(dú)立的廁所。服務(wù)用房的最小使用面積m2

表3.4.2?規(guī)模

大型??中型??小型

房間名稱

醫(yī)務(wù)保健室??12??12??10

隔離室??2×8??8??8

晨檢室??15??12??10

第3.4.3條?晨檢室宜設(shè)在建筑物的主出入口處,。

第3.4.4條?幼兒與職工洗浴設(shè)施不宜共用,。

3.5?供應(yīng)用房

第3.5.1條?供應(yīng)用房的使用面積不應(yīng)小于表3.5.1的規(guī)定。供應(yīng)用房最小使用面積m2

表3.5.1?廚房

規(guī)模??大型??中型??小型

房間名稱

主副食加工間??45??36??30

主食庫(kù)??15??10??15

副食庫(kù)??15??10

冷藏庫(kù)??8??6??4

配餐間??18??15??10

消毒間??12??10??8

洗衣房??15??12??8

第3.5.2條?廚房設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定,。

一,、托兒所、幼兒園的廚房與職工廚房合建時(shí),,其面積可略小于兩部分面積之和,。

二、廚房?jī)?nèi)設(shè)有主副食加工機(jī)械時(shí),,可適當(dāng)增加主副食加工間的使用面積,。

三、因各地燃料不同,,燒火間是否設(shè)置及使用面積大小,,均應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r確定。

四,、托兒所,、幼兒園為樓房時(shí),宜設(shè)置小型垂直提升食梯,。

3.6?防火與疏散

第3.6.1條?托兒所,、幼兒園建筑的防火設(shè)計(jì)除應(yīng)執(zhí)行國(guó)家建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范外,尚應(yīng)符合本節(jié)的規(guī)定,。

第3.6.2條?托兒所,、幼兒園的兒童用房在一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑中,不應(yīng)設(shè)在四層及四層以上,;三級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)設(shè)在三層及三層以上,;四級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)超過一層。平屋頂可做為安全避難和室外游戲場(chǎng)地,,但應(yīng)有防護(hù)設(shè)施,。

第3.6.3條?主體建筑走廊凈寬度不應(yīng)小于表3.6.3的規(guī)定。走廊最小凈寬度m

表3.6.3?房間布置

雙面布房??單面布房或外廊

房間名稱

生活用房??1.8??1.5

服務(wù)供應(yīng)用房??1.5??1.3

第3.6.4條?在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上,,不應(yīng)設(shè)有臺(tái)階,。必要時(shí)可設(shè)防滑坡道,其坡度不應(yīng)大于1:12,。

第3.6.5條?樓梯,、扶手、欄桿和踏步應(yīng)符合下列規(guī)定:

一,、樓梯除設(shè)成人扶手外,,并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手,其高度不應(yīng)大于0.60m,。

二,、樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應(yīng)大于0.11m。當(dāng)樓梯井凈寬度大于0.20m時(shí),,必須采取安全措施,。

三、樓梯踏步的高度不應(yīng)大于0.15m,,寬度不應(yīng)小于0.26m,。

四、在嚴(yán)寒,、寒冷地區(qū)設(shè)置的室外安全疏散樓梯,,應(yīng)有防滑措施。

第3.6.6條?活動(dòng)室,、寢室,、音體活動(dòng)室應(yīng)設(shè)雙扇平開門,其寬度不應(yīng)小于1.20m,。疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門,、彈簧門和推拉門。

3.7?建筑構(gòu)造

第3.7.1條?乳兒室,、活動(dòng)室,、寢室及音體活動(dòng)室宜為暖性、彈性地面,。幼兒經(jīng)常出入的通道應(yīng)為防滑地面,。衛(wèi)生間應(yīng)為易清洗,、不滲水并防滑的地面。??第3.7.2條?嚴(yán)寒,、寒冷地區(qū)主體建筑的主要出入口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)門斗,,其雙層門中心距離不應(yīng)小于1.6m。幼兒經(jīng)常出入的門應(yīng)符合下列規(guī)定:

一,、在距地0.60~1.20m高度內(nèi),,不應(yīng)裝易碎玻璃。

二,、在距地0.70m處,,宜加設(shè)幼兒專用拉手,。

三,、門的雙面均宜平滑、無棱角,。

四,、不應(yīng)設(shè)置門坎和彈簧門。

五,、外門宜設(shè)紗門,。

第3.7.3條?外窗應(yīng)符合下列要求

一、活動(dòng)室,、音體活動(dòng)室的窗臺(tái)距地面高度不宜大于0.60m,。樓層無室外陽臺(tái)時(shí),應(yīng)設(shè)護(hù)欄,。距地面1.30m內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開窗,。

二、所有外窗均應(yīng)加設(shè)紗窗,?;顒?dòng)室、寢室,、音體活動(dòng)室及隔離室的窗應(yīng)有遮光設(shè)施,。

第3.7.4條?陽臺(tái)、屋頂平臺(tái)的護(hù)欄凈高不應(yīng)小于1.20m,,內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)有支撐,。護(hù)欄宜采用垂直線飾,其凈空距離不應(yīng)大于0.11m,。

第3.7.5條?幼兒經(jīng)常接觸的1.30m以下的室外墻面不應(yīng)粗糙,,室內(nèi)墻面宜采用光滑易清潔的材料,墻角,、窗臺(tái),、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角。

第3.7.6條?活動(dòng)室和音體活動(dòng)室的室內(nèi)墻面,,應(yīng)具有展示教材,、作品和環(huán)境布置的條件。?第4章?建筑設(shè)備

4.1?給水與排水

第4.1.1條?托兒所,、幼兒園應(yīng)設(shè)室內(nèi)給水排水系統(tǒng),。衛(wèi)生設(shè)備的選型及系統(tǒng)的設(shè)計(jì),均應(yīng)符合幼兒的需要,。

第4.1.2條?有熱源條件時(shí)可設(shè)置或預(yù)留熱水供應(yīng)系統(tǒng),。

4.2?采暖與通風(fēng)

第4.2.1條?采暖區(qū)托兒所、幼兒園應(yīng)用低溫?zé)崴胁膳?。熱媒溫度不宜超過95~70℃,。幼兒用房的散熱器必須采取防護(hù)措施。不具備集中采暖條件的二層以下房屋用壁爐,、火墻采暖時(shí),,必須有高出屋面的通風(fēng)、排煙等措施,。??第4.2.2條?托兒所,、幼兒園與其它建筑共用集中采暖時(shí),宜有過渡季節(jié)采暖設(shè)施,。

第4.2.3條?托兒所,、幼兒園生活用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。廚房,、衛(wèi)生間等均應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的通風(fēng)系統(tǒng),。主要房間室內(nèi)采暖計(jì)算溫度及每小時(shí)換氣次數(shù)??????表4.2.4?房間名稱

房間名稱??室內(nèi)計(jì)算溫度(℃)??每小時(shí)換氣次數(shù)

*音體活動(dòng)室、

活動(dòng)室,、

寢室,、

乳兒室、

辦公室,、

喂奶室,、

醫(yī)務(wù)保健室

、隔離室*----??20??1.5

衛(wèi)生間??22??3

浴室,、更衣室??25??1.5

廚房??16??3

洗衣房??18??5

走廊??16

第4.2.4條?主要房間室內(nèi)采暖計(jì)算溫度及每小時(shí)換氣次數(shù)不應(yīng)低于表4.2.4的規(guī)定,。

4.3?電氣??第4.3.1條?幼兒用房選用的燈具應(yīng)避免眩光。寄宿制托兒所,、幼兒園的寢室宜設(shè)置夜間巡視照明設(shè)施,。??第4.3.2條?活動(dòng)室、乳兒室,、音體活動(dòng)室,、醫(yī)務(wù)保健室,、隔離室及辦公用房宜采用日光色光源的燈具照明,其余場(chǎng)所可采用白熾燈照明,。當(dāng)用熒光燈照明時(shí),,應(yīng)盡量減少頻閃效應(yīng)的影響。醫(yī)務(wù)保健室和幼兒生活用活可設(shè)置紫外線燈具,。

第4.3.3條?照度標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)低于表4.3.3的規(guī)定,。主要房間平均照度標(biāo)準(zhǔn)(LX)?????????表4.3.3?房間名稱??照度值??工作面

活動(dòng)室、乳兒室,、音體活動(dòng)室??150??距地0.5m

醫(yī)務(wù)保健室,、隔離室、辦公室??100??距地0.80m

寢室,、喂奶室,、配奶室、廚房??75??距地0.80m

衛(wèi)生間,、洗衣房??30??地面

門廳,、燒火間,、庫(kù)房??20??地面

第4.3.4條?活動(dòng)室,、音體活動(dòng)室可根據(jù)需要,預(yù)留電視天線插座,,并設(shè)置帶接地孔的,、安全密閉的、安裝高度不低于1.70m的電源插座,。

第4.3.5條?在供應(yīng)用房的電氣設(shè)計(jì)中應(yīng)為各種機(jī)電和電熱設(shè)備提供或預(yù)留電源,。?第4.3.6條?托兒所、幼兒園應(yīng)設(shè)置電話,、電鈴,。附錄一?名詞解釋???1.全日制托兒所、幼兒園:幼兒白天在園,、所生活的托兒所,、幼兒園。

2.寄宿制托兒所,、幼兒園:幼兒晝夜均在園所生活的托兒所,、幼兒園。???3.活動(dòng)室:供幼兒室內(nèi)游戲,、進(jìn)餐,、上課等日常活動(dòng)的用房,。

4.寢室:供幼兒睡眠的用房,。

5.乳兒室:托兒所中供乳兒班玩耍,、睡眠等日常生活的用房。

6.喂奶室:家長(zhǎng)或保育院對(duì)乳兒哺乳的用房,。

7.配奶室:配制乳兒食用乳汁的用房,。

8.音體活動(dòng)室:進(jìn)行室內(nèi)音樂、體育游戲,、節(jié)目,、娛樂等活動(dòng)的用房。???9.隔離室:對(duì)病兒進(jìn)行觀察,、治療的用房,。

10.晨檢室:早晨幼兒入園、入所時(shí)進(jìn)行健康檢查的用房,。

附錄二?本規(guī)范用詞說明

一,、執(zhí)行本規(guī)范條文時(shí),要求嚴(yán)格程度的用詞說明如下,,以便在執(zhí)行過程中區(qū)別對(duì)待,。

1.表示很嚴(yán)格,非這樣做不可的用詞:

正面詞一般采用“必須”,;

反面詞一般采用“嚴(yán)禁”,。

2.表示嚴(yán)格,在正常情況下均應(yīng)這樣做的用詞,。

正面詞一般采用“應(yīng)”,;

反面詞一般采用“不應(yīng)”或“不得”。

3.表示允許稍有選擇,、在條件許可時(shí)首先應(yīng)這樣做的用詞:

正面詞一般采用“宜”,;

反面詞一般采用“不宜”。

4.表示一般情況下均應(yīng)這樣作,,但硬性規(guī)定這樣作有困難時(shí),,采用“應(yīng)盡量”。

5.表示允許有選擇,,在一定條件下可以這樣作的,,采用“可”。

二,、條文中指明必須按其它有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范執(zhí)行的寫法為:

“應(yīng)按……執(zhí)行”或“應(yīng)符合……要求或規(guī)定”。非必須按所指定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行的寫法為“可參照……執(zhí)行”,。

幼兒搭建的基本方法圖解

搭建游戲,,是幼兒通過動(dòng)手操作建構(gòu)材料,進(jìn)行模擬,、再現(xiàn)和塑造的活動(dòng),,是一種蘊(yùn)含著想象力和創(chuàng)造力的創(chuàng)造性活動(dòng),。搭建游戲是積木游戲中最基礎(chǔ)的游戲類型,因而,,提高幼兒搭建技能是積木游戲的首要目標(biāo),。通過學(xué)習(xí)探索,首先,,幼兒將在搭建中逐步掌握重復(fù)(平鋪,、搭高)、架空,、圍合,、模式與對(duì)稱、早期表征,、創(chuàng)造性表征等基本搭建技能,;其次,幼兒將掌握加固,、保持平衡等搭建技巧與方法,;最后,幼兒將實(shí)現(xiàn)從自由搭建,、模仿搭建到創(chuàng)意搭建,,從個(gè)人搭建到合作搭建,從單元搭建到場(chǎng)景搭建的發(fā)展,。

本文選自2016年10月刊,,總第38期

《奕陽幼教評(píng)論·樂高教育專刊》

圖1

一,、 搭建技能的發(fā)展階段

幼兒的搭建不能是無意識(shí)、無目的的活動(dòng),,教師需要在幼兒搭建活動(dòng)中,,引導(dǎo)幼兒掌握搭高、平鋪,、圍合,、架空等搭建技能,發(fā)展幼兒從二維空間到三維空間的感知,,為搭建更復(fù)雜,、豐富的結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。

水平 1:搬弄(2 歲以下),。幼兒只是擺弄積木或玩積木(例如,,把積木當(dāng)作電話,玩打電話游戲),。

水平 2:重復(fù)(平鋪,、疊高,、加寬、延長(zhǎng)),。重復(fù)的搭建技能一般在小班初期出現(xiàn)較多,。

水平 3:橋式 / 架空。架空技能要求幼兒能夠目測(cè)比較兩塊積木之間的距離和判斷第三塊積木的長(zhǎng)度是否足夠蓋在兩塊積木之上,。

圖2

水平 4:圍攏,。圍攏技能要求幼兒能準(zhǔn)確判斷物體內(nèi)外部之間的關(guān)系。例如,,幼兒搭建動(dòng)物園,,他可能會(huì)采取這樣兩種方式:先圍攏,然后根據(jù)圍攏后的內(nèi)部空間填充動(dòng)物園,;或是先搭建動(dòng)物園里的內(nèi)部空間,,然后再根據(jù)內(nèi)部空間圍攏,這兩種方式都是需要幼兒把握物體結(jié)構(gòu)內(nèi)外部之間的關(guān)系,。這項(xiàng)技能對(duì)后期幼兒搭建更復(fù)雜的,、內(nèi)部豐富的建筑具有重要的作用。

水平 5:對(duì)稱,。掌握了對(duì)稱技能,,說明幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)有了更多的視覺或動(dòng)覺意識(shí),具體而言 , 幼兒在搭建的過程中放置順序非常有節(jié)奏 , 如將積木分別放在左邊,、右邊,、前面、后面等,。

圖3

水平 6:早期表征,。幼兒己經(jīng)能夠掌握積木搭建的一般結(jié)構(gòu) , 并會(huì)靈活運(yùn)用 , 在搭建過程中或者搭建完成以后為建筑命名。但名字一般和搭建的建筑并不相似,。早期表征的出現(xiàn),,說明幼兒嘗試將眼前的搭建作品形象與象征性符號(hào)相對(duì)應(yīng),說明了幼兒抽象思維的初步發(fā)展,。

水平 7: 進(jìn)一步表征(5 歲),。在搭建之前就已經(jīng)開始命名 , 有計(jì)劃地搭建 , 搭建的結(jié)構(gòu)多為幼兒熟悉的物體。幼兒還會(huì)運(yùn)用輔助材料和這些建構(gòu)物進(jìn)行表演游戲,。

二,、 搭建過程中蘊(yùn)含的科學(xué)概念

從科學(xué)領(lǐng)域的角度看,搭建過程其實(shí)是探索結(jié)構(gòu)和力的穩(wěn)定性的過程,。而要探索結(jié)構(gòu)和力的穩(wěn)定性,,則要了解不同連接方式(完全重疊、部分重疊,、階梯排列)的作用,。在搭建過程中,,幼兒需要根據(jù)結(jié)構(gòu)和力的穩(wěn)定性,選擇合適的搭建方法進(jìn)行搭建,。例如,,幼兒搭建一座高樓,需要探索如何讓高樓又高又不易倒,。

圖4

如下圖所示,,左邊的高樓采用完全重疊的方式進(jìn)行搭建,支撐不穩(wěn),,容易倒塌,,而右邊的高樓采用部分重疊的方式搭建,支撐較穩(wěn),,不易倒塌,。因此,在游戲中,,教師需要觀察幼兒搭建的高樓是否容易倒,,如果倒了,幼兒會(huì)如何改進(jìn),,并逐步引導(dǎo)幼兒感知采用部分重疊搭建比采用完全重疊搭建高樓要更穩(wěn)固

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