邁達斯好學嗎？

潮州鋼結(jié)構(gòu)施工工程 1周前 ( 03-16 23:02 ) 1726 搶沙發(fā)

邁達斯是一個虛構(gòu)的角色,，通常出現(xiàn)在希臘神話中。在希臘神話中,，邁達斯是忒拜國王,，他非常聰明，但因為沉迷于美色和財富,，最終被自己的兒子推翻并殺死,。邁達斯的形象通常是貪婪、墮落和愚蠢的化身,。,，，對于“邁達斯好學嗎,？”這個問題,，我們需要明確一點：在希臘神話中，邁達斯并不是一個好學的君主,。相反,，他是一個沉迷于享樂、追求權(quán)力和財富的人,。從這個意義上講,，邁達斯并不好學。

一、從不同學習途徑看邁達斯學習的難易程度

（一）自學

優(yōu)勢方面表明相對好學
- 資料豐富度：有很多免費學習資源,，像B站有免費的視頻教程可以速成,，百度文庫里有官方PDF教程，還有很多相關(guān)書籍,，官方論壇也有豐富資料,，這些資源有助于自學邁達斯，從資料獲取角度來說,，有自學的基礎(chǔ)條件,，相對比較好學。
- 軟件自身特點：midas簡單易用,，在短時間內(nèi)是完全可以自學的,。對于一些臨時結(jié)構(gòu)設(shè)計方面計算，如深基坑,、支架等內(nèi)容的學習難度相對不是很大,。
困難方面表明存在難度
- 知識判斷：自學時拿到的可能是東拼西湊網(wǎng)上找的視頻，難以判斷這些視頻的優(yōu)劣,，視頻中老師講解內(nèi)容的對錯也無法確定,，這可能導(dǎo)致學習走彎路,，增加學習的難度。
- 問題答疑：在自學過程中遇到問題沒有地方可以詢問,，比如做出的模型不知道錯在哪里,，沒有指導(dǎo)難以改進提高，這也是自學的一大難點,。
- 學習效率：自學比較考驗自制力,，如果自制力差的話學習時間會大大延長，例如報班2個月可以學會的內(nèi)容,，自學可能半年以上甚至更長時間,，長時間的學習過程可能會消磨學習熱情,，讓學習變得困難,。

（二）報班學習

優(yōu)勢方面表明相對好學
- 系統(tǒng)教學：報班可以得到系統(tǒng)的教學內(nèi)容，例如網(wǎng)絡(luò)班有答疑,、直播,、作業(yè)等環(huán)節(jié)，學習的互動性強,，能夠讓學習者在比較規(guī)范的學習體系下掌握知識,，有助于更好地學習邁達斯軟件，從這個角度來說比自學要容易一些,。
- 學習時間：報班的學習時間成本相對較低,，一般2個月就可以學會，比自學效率更高,，避免了自學時可能出現(xiàn)的長時間摸索的情況,。
- 社交互動：報班可以結(jié)識很多伙伴，在學習過程中可以互相交流經(jīng)驗,，多與他人討論學到的知識要比從視頻里學到的記憶深刻,，同時讓學習者了解更多的解決問題的思路，這有助于提升學習效果,，使學習過程變得相對輕松,。
- 師資指導(dǎo)：有老師指導(dǎo)能夠及時發(fā)現(xiàn)學習過程中犯的錯誤并且告知需要注意的地方，例如在邁達斯基礎(chǔ)教學培訓課中,，老師可以系統(tǒng)地從建立節(jié)點,、單元、設(shè)置邊界條件,、加載荷到分析等環(huán)節(jié)進行教學,，學習者可以少走彎路，更好地掌握知識,。

二,、從不同學習目的看邁達斯學習的難易程度

（一）對于橋梁設(shè)計等復(fù)雜工程計算

有一定難度
- 結(jié)構(gòu)復(fù)雜：由于橋梁結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，其對應(yīng)的計算也較難掌握，所以如果想在橋梁設(shè)計方面運用邁達斯進行計算,，學習起來相對困難,。這時候如果選擇自學，在缺乏有效指導(dǎo)的情況下,，難以準確對橋梁進行建模計算等操作,，報班學習可能更有助于掌握相關(guān)知識。

（二）對于簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計或初步學習

相對容易
- 簡單易學內(nèi)容：如果只是學習一些簡單的臨時結(jié)構(gòu)設(shè)計方面計算,，如深基坑,、支架等，通過自學,，利用網(wǎng)上的教程,、書籍等資源，是可以在短時間內(nèi)學會的,，因為這些內(nèi)容相對簡單,，對邁達斯軟件功能運用的要求沒有那么高和復(fù)雜。
- 基礎(chǔ)入門課程助力：現(xiàn)在也有很多適合初學者的課程,，例如邁達斯青銅入門班按照"結(jié)構(gòu)概念先行,，軟件論證"的思路，結(jié)合實際案例進行講解,，通過八個相關(guān)案例零基礎(chǔ)入門邁達斯,，適合零基礎(chǔ)想要初步學習邁達斯軟件的人，能夠讓學習者在案例學習中掌握操作,，降低學習難度,。