景區(qū)設(shè)計師工資(景區(qū)設(shè)計師工資高嗎)

藍天加固設(shè)計公司 3周前 ( 11-23 09:10 ) 6402 搶沙發(fā)

本篇文章給大家談談景區(qū)設(shè)計師工資,，以及景區(qū)設(shè)計師工資高嗎對應的知識點,，希望對各位有所幫助,，不要忘了收藏本站喔,，本文目錄一覽：，1、,，景觀設(shè)計都有哪些就業(yè)方向?,，2、,，風景園林好就業(yè)嗎,，3、,，女生風景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣,，4、,，景觀設(shè)計師的介紹,、前景及申報條件，5,、,，大學生學習景觀設(shè)計專業(yè)要擁有哪些證書？

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本文目錄一覽：

1,、景觀設(shè)計都有哪些就業(yè)方向?
2、風景園林好就業(yè)嗎
3,、女生風景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
4,、景觀設(shè)計師的介紹,、前景及申報條件
5、大學生學習景觀設(shè)計專業(yè)要擁有哪些證書？
6,、景觀設(shè)計師很累嗎

景觀設(shè)計都有哪些就業(yè)方向?

1,、設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者,。

2,、專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

3,、景觀設(shè)計員師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者,。

3,、國家政府主管部門的公務人員。

4,、企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者,。

5、城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者,。

6,、施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

景觀設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,，以下是大學生必備網(wǎng)整理的景觀設(shè)計專業(yè)簡介,、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息,，供大家參考,。

1、景觀設(shè)計專業(yè)簡介

景觀設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)掌握城市景觀設(shè)計的基本理論和專業(yè)技能,，具有環(huán)境景觀設(shè)計及設(shè)計表達能力,、景觀工程施工組織與管理能力，并能開展城市景觀設(shè)計,、風景區(qū)設(shè)計,、景觀工程施工管理等應用型專業(yè)人才。

2,、景觀設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可到園林景觀,、建筑、規(guī)劃等設(shè)計院,、政府國土管理及相關(guān)部門,、房地產(chǎn)開發(fā)等單位從事從事環(huán)境景觀設(shè)計、旅游規(guī)劃,、風景園林規(guī)劃,、施工管理等。

3,、景觀設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

隨著我國人民生活水*的不斷提高,，我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮,。沿著改革開放的足跡,，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計師的需求日益提高,。目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作,，主要分布在我國的各大城市，尤以北京,、上海,、廣州,、天津和重慶為多。

景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。相對于大多數(shù)其它專業(yè),，景觀設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生收入會提高得很快,，他們剛就業(yè)時月收入大約為1000元至1500元，而5年后年收入會提高到5萬元至10萬元,，經(jīng)驗更多的畢業(yè)生誰也不知道他們賺多少錢,。

景觀設(shè)計師其實是指運用一定的景觀園林專業(yè)知識及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計,、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員,，那么景觀設(shè)計師就業(yè)方向有哪些呢？1設(shè)計院,、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者,。2專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。3景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者,。3國家政府主管部門的公務人員,。4企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。5城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者,。6施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者,。以上就是小編給大家介紹的景觀設(shè)計師就業(yè)方向，相信大家通過閱讀完以上文章后對于景觀設(shè)計師就業(yè)方向有了一定的了解,，希望能幫到大家,。

風景園林好就業(yè)嗎

院校專業(yè)：

基本學制：五年，四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：082803

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，德,、智、體等方面全面發(fā)展,，掌握風景園林學科的基本原理和基本知識,，能勝任風景名勝、城鄉(xiāng)綠化,、城鄉(xiāng)規(guī)劃,、環(huán)境和生態(tài)保護、旅游發(fā)展,、建筑設(shè)計等各類風景園林工程的技術(shù)與管理工作,，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識,、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野,，能面向未來的高級專門人才,。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習風景園林保護、規(guī)劃,、設(shè)計,、建設(shè)和管理的基本理論和基本知識，接受風景園林的現(xiàn)場調(diào)查分析,、空間規(guī)劃設(shè)計,、植物等材料應用、工程技術(shù)與建設(shè)管理,、文字圖紙表達等方面的基本訓練,，具備能在風景園林保護、規(guī)劃,、設(shè)計,、施工、管理,、教育,、科研、投資和開發(fā)等相關(guān)部門從事技術(shù)和管理工作的基本能力,。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具備較高的職業(yè)道德與人文素質(zhì),、具備良好的專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有自然科學,、人文科學和文化藝術(shù)基本素養(yǎng),，并掌握一門外國語； 2．了解本專業(yè)的歷史,、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,；了解與本專業(yè)相關(guān)的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃,、生態(tài),、園藝、地質(zhì),、土壤,、水文、地理,、計算機應用,、社會、藝術(shù),、管理等學科專業(yè)知識,，具備融會貫通多學科專業(yè)知識的能力； 3．掌握風景園林現(xiàn)場調(diào)研,、數(shù)據(jù)分析與圖文表達的方法技術(shù),，具備識別分析風景園林現(xiàn)狀問題的能力,； 4．掌握風景園林規(guī)劃設(shè)計的基本原理和分析方法，具有風景園林規(guī)劃,、園林與景觀設(shè)計的基本實踐能力,； 5．了解風景園林工程材料的基本性能和選用原則，掌握工程測繪和工程制圖的基本原理和方法,； 6．掌握風景園林植物的基本知識,，具有植物應用的基本能力； 7．了解自然和文化遺產(chǎn)保護的基本知識,，具有從事風景園林遺產(chǎn)及各類自然與人文風景園林資源保護的基本能力,； 8．了解與風景園林相關(guān)的法律法規(guī),、公共政策和技術(shù)標準,； 9．具有較強的溝通協(xié)調(diào)、環(huán)境適應和團隊合作能力,。主干學科：風景園林,、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學,。核心知識領(lǐng)域：風景園林規(guī)劃與設(shè)計知識,，包括風景園林保護、規(guī)劃,、設(shè)計等構(gòu)成風景園林專業(yè)知識領(lǐng)域的主干,；園林歷史與理論，包括古今中外風景園林歷史與理論知識成為風景園林專業(yè)的理論*臺,；風景園林技術(shù),，包括風景資源學、園林植物,、園林結(jié)構(gòu),、計算機應用等知識成為風景園林專業(yè)的技術(shù)支撐；建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃知識,，包括建筑設(shè)計,、城市設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,、城鄉(xiāng)規(guī)劃,、旅游規(guī)劃、資源與環(huán)境保護,、生態(tài),、園藝、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識構(gòu)成風景園林專業(yè)的拓展知識,。核心課程示例：示例一：景觀學概論（34學時）,、中外園林史（51學時）,、建筑史（34學時）、風景園林文化與美學（34學時）,、風景資源與遺產(chǎn)保護（34學時）,、景觀游憩學（34學時）、設(shè)計基礎(chǔ)（102學時）,、建筑設(shè)計基礎(chǔ)（204學時）,、建筑設(shè)計（102學時）、景觀規(guī)劃設(shè)計原理（34學時）,、城市規(guī)劃原理（34學時）,、建筑設(shè)計原理（34學時）、景觀設(shè)計（136學時）,、景觀詳細規(guī)劃（136學時）,、景觀總體規(guī)劃（136學時）、風景區(qū)規(guī)劃原理（34學時）,、城市綠地規(guī)劃設(shè)計原理（34學時）,、景觀生態(tài)學(34 學時)、園林植物與應用（68學時）,、種植與生態(tài)專項設(shè)計（68學時）,、建筑力學（51學時）、建筑結(jié) 構(gòu)與構(gòu)造（68學時）,、景觀工程與技術(shù)（68學時）,。示例二：素描基礎(chǔ)（56學時）、制圖基礎(chǔ)（64學時）,、造型基礎(chǔ)（120學時）,、風景園林藝術(shù)原理（48學時）、中國園林史（24學時）,、西方園林史（24學時）,、生態(tài)景觀規(guī)劃（40學時）、風景區(qū)規(guī)劃（24學時）園林樹木學（48學時）,、園林花卉學（32學時）,、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃（56學時）、園林植物景觀設(shè)計（80學時）,、風景園林建筑設(shè)計（160學時）,、風景園林設(shè)計（176學時）、風景園林工程 (136學時),。示例三：風景園林概論（16學時）,、風景園林設(shè)計原理（32學時）、設(shè)計基礎(chǔ)（156學時）、中國園林史（32學時）,、外國園林史（32學時）,、園林植物基礎(chǔ)（48學時）、繪畫（72學時）,、風景園林規(guī) 劃與設(shè)計1-8（包含：場地設(shè)計,、公園設(shè)計、城市公共空間設(shè)計,、城市設(shè)計,、風景區(qū)規(guī)劃等）（共512 學時）、環(huán)境行為學（32學時）,、形式認知與材料試驗（16學時）,、景觀工程（48學時）、植物配置（32學時）,、城市設(shè)計理論與方法（32學時）,、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計（32學時）、景觀生態(tài)學（32學時）,、風景園林規(guī)劃設(shè)計理論與方法（32學時）,、風景園林規(guī)劃實務（16學時）,、風景園林管理與法規(guī)（16學時）,。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：實驗、實習,、設(shè)計和社會實踐以及科研訓練等形式,。實習包括認識實習、課程實習,、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習4個環(huán)節(jié),；設(shè)計包括課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（論文）2個環(huán)節(jié)。主要專業(yè)實驗：戶外建成與自然環(huán)境模擬,、模型制作,、GIS等。修業(yè)年限：五年/四年,。授予學位：工學學士或藝術(shù)學學士,。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《風景園林建筑設(shè)計》、《園林生態(tài)學》,、《風景園林設(shè)計》,、《園林綜合studio》、《建筑初步》,、《城市景觀規(guī)劃設(shè)計》,、《園林植物基礎(chǔ)》、《風景園林工程》,、《中外城市建設(shè)史》,、《城市規(guī)劃與設(shè)計原理》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：規(guī)劃設(shè)計,、景觀建筑設(shè)計、園林工程技術(shù),、景觀規(guī)劃與綠地設(shè)計,。

專業(yè)（技能）方向

園林、旅游類企業(yè)：園林規(guī)劃,、園林建設(shè),、景區(qū)建設(shè)、景觀設(shè)計,；政府,、事業(yè)單位：園林保護，城市景觀設(shè)計,。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

在現(xiàn)代,，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長,，世界各國,，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞,。為了全人類的長遠健康,、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處,，和明智地利用自然資源,；人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅,，在此嚴峻局面下,，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費,。那就需要有一種與自然系統(tǒng),，自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗,，這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù),。因此，風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè),。

隨著人們生活質(zhì)量,、生活水*的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求,，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”,、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計,，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào),，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護,，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景,。當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展,。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè),，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以后,，社會對此類人才的需求越來越多,，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才,。

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

風景園林專業(yè)就業(yè)前景廣闊,。需要風景園林規(guī)劃的地方越來越多，其中風景園林專業(yè)的就業(yè)單位包括園林局,、設(shè)計院,、苗圃、園林設(shè)計公司,、旅游規(guī)劃設(shè)計公司,、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司等相關(guān)的行業(yè),、部門機構(gòu),。風景園林專業(yè)就業(yè)前景分析風景園林就業(yè)前景還是比較廣闊,，隨著社會的進步,，現(xiàn)在不只是城市，連鄉(xiāng)村都規(guī)劃有小花園,，比較正規(guī)的道路中間以及兩側(cè),，比過去的公園規(guī)劃的還要漂亮;需要風景園林規(guī)劃的地方越來越多。這個專業(yè)的就業(yè)單位包括園林局,、設(shè)計院,、苗圃、園林設(shè)計公司,、旅游規(guī)劃設(shè)計公司,、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司,、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程,、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè),、部門機構(gòu),。而對于本科畢業(yè)生來講，也可繼續(xù)攻讀園林,、景觀,、建筑、城市規(guī)劃,、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學位,，進一步提升自己的專業(yè)水*。通過245份風景園林專業(yè)就業(yè)狀況分析,，風景園林專業(yè)就業(yè)*均薪酬水*為 6920 元,。若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計，風景園林專業(yè)應屆畢業(yè)生工資3750,，0-2年工資4210,，3-5年工資5620，6-7年工資8130,，8-10年工資9940,，10年以上工資10940。風景園林專業(yè)就業(yè)方向學風景園林設(shè)計的就業(yè)方向很多,。除了房地產(chǎn)公司,，我們還可以在設(shè)計院、園林行業(yè),、城市規(guī)劃展覽館,、景觀行業(yè)、環(huán)境藝術(shù)行業(yè),、廣告行業(yè),、風景園林設(shè)計公司工作就業(yè)。所以學風景園林設(shè)計的就業(yè)崗位還是很多的,，但前提是需要掌握優(yōu)秀的設(shè)計技能,。 1.園林設(shè)計師或者叫景觀設(shè)計師，風景園林畢業(yè)生一般進設(shè)計院,，設(shè)計企業(yè)工作就業(yè),。 2.風景園林研究人員，對各個階段的政策進行研究制定,，一般進研究所,，或者國內(nèi)有很強影響力的設(shè)計企業(yè)工作就業(yè)。 3.施工圖設(shè)計師,，這個賊火,，因為園林的人一般做不了施工圖,，就是大學的時候?qū)W的不太好，課也少,，因為老師也沒怎么真是的接觸過幾個項目所以他們講的淺,，學生也不太聽。建筑出身的人又對園林這一套不是太了解所以他們做的圖往往跟園林施工不太對,。這種風景園林畢業(yè)生也可以進設(shè)計單位工作就業(yè),。 4.公園及風景名勝區(qū)管理人員，主要負責*時公園道路廣場景觀綠地植物等等的養(yǎng)護工作吧,。 5.園藝師,，風景園林畢業(yè)生可以在很多像插花，花卉觀賞園,，農(nóng)業(yè)生態(tài)園,，苗圃中就業(yè)擔任花卉及樹木配置及養(yǎng)護工作。 6.市政管理人員,，現(xiàn)在很多地方的市政管理局,，規(guī)劃局都要有園林背景的公務員。

女生風景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計師嗎?通過本專業(yè)的學習,，你可以提高你在設(shè)計園林景觀時對于所需植物的選擇,、設(shè)計、種植和景觀評估的能力,。風景園林專業(yè)留學哪家強,？風景園林專業(yè)出國留學去哪個國家好？以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹,，希望對你有所幫助,。

風景園林專業(yè)出國留學去哪個國家好——新西蘭

新西蘭惠靈頓維多利亞大學景觀建筑（園林設(shè)計）學專業(yè)，惠靈頓大學提供景觀建筑學碩士(MLA)學位,，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗,。園林設(shè)計專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會關(guān)系,，經(jīng)濟和文化意義,，設(shè)計和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計方案,，測試和反思，提煉和表現(xiàn),，你將學會基于你的設(shè)計的研究論文,。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學園林建筑學學士學制四年,。林肯大學園林建筑學院是新西蘭最早成立的學院,，其教職人員是獲得國際認可的學術(shù)人員,。林肯大學建筑學專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會的認可，這意味著學生畢業(yè)之后有資格注冊成為職業(yè)園林建筑師,，可在新西蘭,、澳洲以及其他國家工作。

園藝科學將水果的生產(chǎn),、鮮花的銷售,、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術(shù)、科學和商業(yè)緊密結(jié)合,，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品,，服務遍及全球，具有廣泛性和多樣性,。

風景園林專業(yè)出國留學去哪個國家好——美國

美國大學園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀90年代,，根據(jù)美國園林景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA，由景觀設(shè)計師成立的團體)的統(tǒng)計,，到目前為止美國已經(jīng)有近四十個州擁有受到認證的景觀設(shè)計專業(yè)課程,。

由于此專業(yè)目前在美國的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升,，逐漸成為留學美國的一個熱門專業(yè),。

美國大學園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究方向包括設(shè)計、設(shè)計理論,、生態(tài),、歷史等。超過80%的學校課程設(shè)置偏重于設(shè)計和生態(tài),，這同時也是大部分學生首選的兩個方向,。到目前為止，美國有60多個個學校的近80個景觀園林設(shè)計專業(yè),。

園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計技能的設(shè)計類課程(Studio),；關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究,，并完成論文,。總體上是偏重于設(shè)計的,。

風景園林專業(yè)出國留學去哪個國家好——澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計,，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程,、碩士研究類課程等,，選擇面相當廣。而且,，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置,、授課方式和教學理念等方面都很有特點,，尤其注重培養(yǎng)和開拓學生的創(chuàng)造性思維。

澳大利亞的藝術(shù)教育個性獨特,，而且澳大利亞是英語國家,，比起歐洲國家來中國學生在學習設(shè)計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學簽證申請相對容易,，留學費用相比歐洲等其他國家較低,。

澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨特,，融合東西方文化,，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力,。這樣的藝術(shù)氛圍,，有利于學生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感,。對來自中國的學生來說,，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。

風景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計,、風景名勝區(qū)規(guī)劃,、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計,、風景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等領(lǐng)域的基本知識,，能夠運用所學藝術(shù)理論、設(shè)計理論進行風景園林藝術(shù)設(shè)計及表達,、園林施工與組織管理,、風景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

景觀設(shè)計師的介紹,、前景及申報條件

職業(yè)定義

景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計,、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員,。

職業(yè)要求

從事景觀設(shè)計行業(yè)的專業(yè)人員，要求是具備美學,繪圖,設(shè)計,勘測,文化,歷史,心理學等各方面知識的復合型人才,。

職業(yè)性質(zhì)

從事的主要工作包括：

(1)景觀規(guī)劃設(shè)計;

(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);

(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;

(4)景觀資源保護,。

(5)廢舊工廠改造設(shè)計

(6)旅游、度假景點規(guī)劃設(shè)計

職業(yè)等級

本職業(yè)共設(shè)四個等級,，分別為：景觀設(shè)計員(國家職業(yè)資格四級),、助理景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格三級)、景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格二級),、高級景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格一級),。

注：本職業(yè)開考等級：四級、三級,。

職業(yè)概況

隨著我國人民生活水*的不斷提高,，我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮,。沿著改革開放的足跡,，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計師的需求日益提高,。目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作,，主要分布在我國的各大城市，尤以北京,、上海,、廣州、天津和重慶為多,。景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。它的專業(yè)及核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設(shè)計,，其相關(guān)專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃,、生態(tài)學、環(huán)境藝術(shù),、建筑學,、園林工程學、植物學等等,。

由于景觀設(shè)計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計,、建筑設(shè)計及園林設(shè)計諸專業(yè)設(shè)計之中，從事景觀設(shè)計專業(yè)的人員資格參差不齊,，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升,。規(guī)范景觀設(shè)計的職業(yè)標準，極大地有利于我國景觀建設(shè)的發(fā)展,，縮短我國城市建設(shè)與國際城市建設(shè)的差距,，提升我國設(shè)計人員國際交流的起點。

薪資行情

一般月薪在2000-9000元.景觀設(shè)計師在全國的*均月薪為5500元左右,。在深圳,，*均月薪為7800元左右。遠遠高于全國的*均月薪水*,。

職位要求

園林景觀設(shè)計等相關(guān)專業(yè)大學本科及以上學歷;

良好的景觀設(shè)計能力,，熟練掌握園林景觀設(shè)計工作的業(yè)務知識與操作系統(tǒng);有施工圖經(jīng)驗，熟悉植物配置,，具備較強手繪能力和較強的詳圖設(shè)計能力,，良好的寫作能力,。

職業(yè)崗位

景觀設(shè)計師適應的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過程,，具體崗位有：

(1) 設(shè)計院,、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。

(2) 專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者,。

(3) 景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者,。

(4) 國家政府主管部門的公務人員。

(5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者,。

(6) 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者,。

(7) 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

職業(yè)前景

我國的基本建設(shè)工作程序,，明確了景觀設(shè)計的企業(yè)資質(zhì)核準制度,，有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設(shè)項目的設(shè)計也由相應的設(shè)計單位完成,。由于設(shè)計單位的人力資源需要,，促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短,，教材尚不統(tǒng)一,，學員的素質(zhì)水*和專業(yè)水*很不一致。所以,，本職業(yè)標準的形成,，特別是職業(yè)培訓顯得至關(guān)重要。

在國外,，景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分,，景觀設(shè)計已成為人居環(huán)境科學的一部分。形成了教育注冊培訓執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度,，也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才,，建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系，成為社會分工的有力支柱,。

我國的城市建設(shè)方興未艾,，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水*提高,，對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展,。眾多的就業(yè)機會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展*臺。景觀設(shè)計師職業(yè)的設(shè)立,，其基本作用和目標在于運用城市規(guī)劃,、園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能，保護與利用自然與人文風景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境,。一方面有利于社會公共環(huán)境的需求,，另一方面也保障了人民生活財產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實意義,，更有深遠歷史意義,。

景觀設(shè)計師的職責

一,、組織實施林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作;

二,、制定林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站建站條件，負責建站條件的審查,，并指導其開展工作;

三,、制定林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評人員的資格要求，并負責組織資格培訓與考核;

四,、組建林業(yè)行業(yè)特有工種的試題庫;

五,、參與制定林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能標準、鑒定規(guī)范;

六,、參與推動林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能競賽活動;

七,、開展職業(yè)技能鑒定及有關(guān)問題的研究與咨詢服務。

申報條件

----景觀設(shè)計員(具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上,。

(2)具有中等職業(yè)學校本專業(yè)(職業(yè))或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,。

(3)經(jīng)景觀設(shè)計員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書,。

----助理景觀設(shè)計師(具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上,。

(2)具有以高級技能為培養(yǎng)目標的技工學校、技師學院和職業(yè)技術(shù)學院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,。

(3)取得景觀設(shè)計員職業(yè)資格證書后,，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

(4)取得景觀設(shè)計員職業(yè)資格證書后,，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,。經(jīng)助理景觀設(shè)計師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書,。

大學生學習景觀設(shè)計專業(yè)要擁有哪些證書？

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景觀設(shè)計師很累嗎

相對其他專業(yè)可能要累一點,因為做設(shè)計前你要實地考察地形,做綜合分析,還要做周邊環(huán)境\生態(tài)\經(jīng)濟\交通等一大堆信息景區(qū)設(shè)計師工資的收集整理和分析;*時你還要不斷奔走于建材市場,景區(qū)設(shè)計師工資了解建筑材料才能在設(shè)計中信手拈來,也方便做預算什么的;施工時你還要跑工地進行某些具體指導;做其他設(shè)計可能就少了許多奔走!

當然,你設(shè)計的呈現(xiàn),做設(shè)計圖也是費時費力的拉!

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