本文作者:南充鋼結構施工工程

福建省幼兒園建設標準(福建省舉辦幼兒園基本條件)

今天給各位分享福建省幼兒園建設標準的知識,其中也會對福建省舉辦幼兒園基本條件進行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關注本站,現(xiàn)在開始吧!

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本文目錄一覽:

福建省幼兒園圍墻標準高度

1、圍墻必須超過1.1米,間距小于11厘米,需用豎桿,中間不設橫桿,周圍不堆放可攀爬的物品。

2、圍墻欄桿離地面或屋面0.10米內不應留空。

如何申辦幼兒園

1、申請人向擬建幼兒園所在街道辦事處(或鎮(zhèn)政府)提出書面申請福建省幼兒園建設標準,提供相關資料,由街道辦事處(或鎮(zhèn)政府)對擬辦幼兒園(班)進行辦園基本條件初審,寫出初審意見并蓋章。

2、申請人將簽署初審意見后福建省幼兒園建設標準的書面申請和申報材料提交大渡口區(qū)教委.申報材料包括福建省幼兒園建設標準:申辦報告,內容包括:舉辦者,培養(yǎng)目標、辦園規(guī)模、辦園層次、辦園形式、辦園條件、內部管理體制、經(jīng)費籌措與使用等;舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址;個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件;國家機構以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件(社會團體登記證等),并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復印件、個人簡歷及資格證件。

3、幼兒園資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質等及有效證明文件,并載明產(chǎn)權;

4、屬捐贈性質的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議,載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關有效證明文件;

5、民辦幼兒園組織機構,擬任園長、主要行政負責人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件;

6、經(jīng)驗資機構出具的辦園開辦費用驗資報告、辦園經(jīng)費的來源渠道證明文件;

7、民辦幼兒園發(fā)展規(guī)劃;

8、辦園場地證明文件:包括土地使用、園舍使用有效證明文件,租憑園舍的須提供具有法律效力的租賃協(xié)議,且租期不少于5年

擴展資料:

申辦幼兒園的審批程序

1、申請

申請設立民辦幼兒園的個人或機構(以下簡稱申請單位),必須填寫民辦幼兒園申報設立審批表,并將申請材料上報學校所在地街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心校,街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心校根據(jù)轄區(qū)實際情況,在布局合理、辦園條件、安全、衛(wèi)生合格的予以簽署意見后,將申請材料,于每年7月份前報送縣教育局,提出申請。

2、受理

縣教育局接到申請書和相關材料后,對提交的申請書和相關材料初步審查。對符合規(guī)定的,給予受理;對不符合規(guī)定的,向申請單位說明不受理的理由。

3、評估驗收

申請單位被正式受理許可后,縣教育局組織各職能股室的相關人員根據(jù)《福建省舉辦幼兒園的基本條件》及衛(wèi)生安全等方面進行實地核查。核查中認為申請單位不符合條件的,將用書面告知申請單位,并說明理由。

4、頒發(fā)許可證及注冊證

對批準正式設立的民辦幼兒園報市教育局,并按有關規(guī)定發(fā)給辦學許可證及注冊證。

民辦幼兒園申辦條件置民辦幼兒園應具備下述基本條件

1、申請舉辦民辦幼兒園的社會組織,應當具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人,應當具有政治權利和完全民事行為能力。

2、基本辦學規(guī)模不低于100人。幼兒園辦學條件達到規(guī)定的二級幼兒園標準。

3、有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費來源,辦學啟動資金不少于20萬(包括教學設施和教學儀器設備等),注冊資金10萬元以上,并提供有法律效力的資信證明。

福建省幼兒園建設標準(福建省舉辦幼兒園基本條件) 鋼結構桁架施工

福州市學前教育管理辦法

第一章 總  則第一條 為了加強對學前教育的管理,促進我市學前教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律、法規(guī),結合本市實際,制定本辦法。第二條 本辦法適用于本市行政區(qū)域內從事學前教育及其管理活動的單位和個人。

本辦法所稱學前教育,是指對0 - 6歲兒童實施的教育。

本辦法所稱學前教育機構,是指對0 - 6歲兒童實施教育的機構,包括幼兒園和0 - 3歲兒童早期教育機構。

本辦法所稱學前教育設施,是指學前教育機構的房舍、場所和活動設施。第三條 學前教育實行地方政府負責、分級管理和各有關部門分工負責的管理體制。

教育行政部門是本行政區(qū)域內學前教育的主管部門,負責貫徹學前教育方針、政策,制定有關規(guī)章制度和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實施。

衛(wèi)生、編制、人事、財政、物價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國土資源、公安、消防、民政、勞動與社會保障、工商、計生等部門按照職責分工,負責相關的學前教育管理工作。第四條 市、縣(市)區(qū)政府應當建立由教育、衛(wèi)生、編辦、人事、財政、物價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國土資源、公安、消防、民政、勞動與社會保障、工商、計生等相關部門組成的學前教育聯(lián)席會議制度,聯(lián)席會議由市、縣(市)區(qū)政府分管教育的領導召集,定期研究、協(xié)調解決學前教育問題。第五條 各級政府應積極推進0-6歲托幼一體化進程,重視0-3歲兒童早期教育工作,統(tǒng)籌教育、衛(wèi)生、計生、婦聯(lián)等部門建立和完善面向0-3歲兒童家長和看護人員普及科學育兒指導的工作機制。第二章 規(guī)劃與設立第六條 市、縣(市)區(qū)應完善學前教育的規(guī)劃布局。學前教育設施應按照《城市居住區(qū)設計規(guī)范》,結合居住區(qū)范圍、人口規(guī)模等實際情況設置,其選址定點和設計方案應向轄區(qū)教育行政主管部門備案,教育行政主管部門可視情提出意見。

建設項目按規(guī)劃需配套建設學前教育設施的,城鄉(xiāng)規(guī)劃部門應當在規(guī)劃條件中予以明確;國土資源主管部門在土地使用權出讓公告、出讓合同或劃撥決定書等文件中應當明確學前教育設施的權屬。

學前教育設施建設必須與建設項目同時規(guī)劃、同時設計、同時施工、同時交付使用,設施建設應當符合國家有關建設規(guī)范要求,并進行竣工驗收。第七條 禁止擅自改變規(guī)劃配套建設的學前教育設施的使用性質。

教育行政部門應當會同城鄉(xiāng)規(guī)劃部門對本辦法實施前的學前教育設施進行清理整治,對擅自改變使用性質的,責令其恢復原使用功能,并依法處罰。

土地、規(guī)劃、建設等行政主管部門對不按規(guī)劃配建學前教育設施或者將學前教育設施挪作他用的開發(fā)建設單位,應當記入不良信用記錄,采取措施限制其進入本市房地產(chǎn)市場。第八條 各級人民政府應當加強公辦學前教育機構的建設。城市每個街道應至少設置1所公辦幼兒園;農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應至少設置1所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。第九條 學前教育機構應當人事獨立、經(jīng)費獨立、園舍獨立。本市五城區(qū)和縣(市)政府所在地的城關不得舉辦學前班和小學附設幼兒園。

中小學布局調整后閑置的校舍應優(yōu)先用于舉辦學前教育機構。第十條 申辦學前教育機構必須向所轄的各縣(市)區(qū)教育行政部門申請許可登記。幼兒園的設立必須符合《福建省幼兒園(班)基本條件》;0-3歲兒童早期教育機構的設置必須符合《福州市0-3歲兒童早期教育機構設置基本條件(試行)》。舉辦學前教育機構的單位和個人在申領辦學許可證前,應當取得衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生評價報告、建筑和消防部門的審驗證明。

申辦民辦學前教育機構應符合《福州市民辦學校設立設置標準和審批辦法》的有關規(guī)定。

教育行政部門應當對學前教育機構申辦者的辦學理念、辦學目的、社會信用等情況進行評估,并從園所布局、辦學條件、安全衛(wèi)生、師資配備、教材使用等方面進行審查,做出是否許可的決定。第三章經(jīng)費與保障第十一條 各級政府應加大對學前教育的經(jīng)費投入,在財政預算教育經(jīng)費中設立學前教育專項經(jīng)費,并實現(xiàn)逐年增長。

學前教育專項經(jīng)費主要用于學前教育機構的建設、各類學前教育師資培訓、獎勵各類優(yōu)秀學前教育機構。第十二條 學前教育機構應按要求招收教職員工,并按規(guī)定的師生比例配齊人員。

學前教育機構教職員工崗位應按市及縣(市)區(qū)有關崗位比例標準進行設置,并按設置崗位予以聘任(其中教師崗位占幼兒園崗位總量的比例一般不低于88%,其他崗位原則上不超過12%)。農(nóng)村小學附設學前教育機構教職員工崗位設置應按附設園的辦學規(guī)模和標準按比例設置附設園教職工的崗位。

福建出臺行動方案 幼兒園學位配套標準將根據(jù)三孩政策調整

福建出臺“十四五”學前教育發(fā)展提升行動方案,要求各地結合三孩生育政策實施和地方實際,及時修訂和調整居住區(qū)人口配套學位標準。

《福建省“十四五”學前教育發(fā)展提升行動方案》(以下簡稱《行動方案》)由省教育廳會同省直有關部門聯(lián)合制定。“十四五”指的是2021年到2025年。

《行動方案》提出到2025年,適齡幼兒入園率達99%以上;普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上;公辦園在園幼兒比例達到55%以上;新增各級示范性幼兒園100所左右;全省學前教育鄉(xiāng)村辦學點100%達到標準化要求;60%以上的縣(區(qū))通過縣域學前教育普及普惠督導評估認定。同時,提出保障機制目標和質量目標。據(jù)悉,廈門普惠性幼兒園覆蓋率已經(jīng)達到95%。

《行動方案》提出優(yōu)化普惠性學前教育資源布局結構、推進普惠性幼兒園擴容增效、健全經(jīng)費投入與成本分擔機制、加強幼兒園教師隊伍建設、深化幼兒園保教改革、強化幼兒園辦園監(jiān)管等6個方面、20條政策措施。

2025年目標

●適齡幼兒入園率達99%以上

●普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上

●公辦園在園幼兒比例達到55%以上

●新增各級示范性幼兒園100所左右

●全省學前教育鄉(xiāng)村辦學點100%達到標準化要求

●60%以上的縣(區(qū))通過縣域學前教育普及普惠督導評估認定

【亮點】

鼓勵劃片招生

探索電腦派位

1、要求各地結合三孩生育政策實施和地方實際,及時修訂和調整居住區(qū)人口配套學位標準,逐年做好入園需求測算,堅持就近入園、方便群眾原則,完善縣(區(qū))普惠性幼兒園布局規(guī)劃,原則上每三年調整一次。

鼓勵有條件的地方探索實施學前教育服務區(qū)制度,在區(qū)域內完善電腦隨機派位等招生改革辦法。(廈門目前公辦園實行的就是服務區(qū)制度,即劃片招生。)

2、要求各地要繼續(xù)建設公辦幼兒園,與此同時要支持政府機關、高校等舉辦公辦園,積極扶持民辦園提供普惠性服務,擴大普惠性學位供給。同時,鞏固小區(qū)配套幼兒園治理成果,防止出現(xiàn)反彈,公辦率低于55%的縣(市、區(qū))建成交付使用的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園必須辦成公辦園。

3、“十四五”學前教育的投入機制是:政府投入為主、家庭合理分擔、其他多渠道籌措經(jīng)費。要求各地要堅決遏制過高收費和過度逐利行為。針對家庭經(jīng)濟困難幼兒等特殊群體,提出要完善資助制度。

4、鼓勵各地與高校聯(lián)合公費定向培養(yǎng)“本土化”幼兒園教師,配備待遇上,要求各地及時補充公辦園教職工,嚴禁“有編不補”,特別要根據(jù)國家有關規(guī)定配足幼兒園衛(wèi)生保健人員。編制不足部分探索實行“人員控制數(shù)”管理,工資總額參照在編教師工資水平核定,所需經(jīng)費納入同級財政預算。各類幼兒園教職工依法全員納入社會保障體系。及時補充公辦園教職工。

5、幼兒園堅持以游戲為基本活動。

6、規(guī)范辦園行為,加強辦園行為督導,部署開展幼兒園名稱規(guī)范清理行動,嚴肅查處學前班、幼小銜接班等違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力的培訓活動。 (廈門日報記者 佘崢)

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