關于高中政教處干事個人工作總結德育安全方面的內容（閱讀下面語段，按要求回答問題：改造創(chuàng)新后的孝德,，與“文化糟粕”截然不同,，理應屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇，在高校德育內容中完全應占有一席之地,。）

本文目錄

1,、關于高中政教處干事個人工作總結德育安全方面的內容
2,、閱讀下面語段，按要求回答問題：改造創(chuàng)新后的孝德,，與“文化糟粕”截然不同,，理應屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇，在高校德育內容中完全應占有一席之地,。
3,、德育有哪些途徑
4、如何發(fā)揮主題班會在學校德育工作中的作用
5,、德育手冊怎么做
6,、五心德育實施記錄

1、關于高中政教處干事個人工作總結德育安全方面的內容

作為高中政教處干事,，我在德育安全方面的工作主要包括以下幾個方面：

一,、學生思想政治教育

1.組織和參與學生思想政治教育活動，如“五四”青年節(jié),、國慶節(jié)、母親節(jié)等主題班會,，以及“紅領巾”志愿者服務活動等,，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和社會責任感,。

2.組織學生參加各種形式的思想政治教育培訓,，如德育教育、心理健康教育,、法制教育等,，提高學生的思想道德素質和法律意識。

3.加強學生的思想政治教育宣傳工作,，通過學校網(wǎng)站、公眾號,、校內廣播等多種渠道,，傳遞正能量,，引導學生正確看待社會現(xiàn)實和人生價值,。

二、學生安全教育

1.組織和參與學生安全教育活動,，如消防演習,、交通安全講座、防欺凌教育等,，提高學生的安全意識和自我保護能力,。

2.加強學校安全管理工作，制定和完善學校安全管理制度,，建立健全安全防范體系,，確保學生的人身安全和財產(chǎn)安全,。

3.協(xié)調學校和家長共同關注學生的安全問題,，加強家校溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生安全問題,。

三,、學生心理健康教育

1.組織和參與學生心理健康教育活動,，如心理測試、心理咨詢,、心理輔導等,，幫助學生解決心理問題，提高學生心理健康水平,。

2.加強學生心理健康教育宣傳工作,，通過學校網(wǎng)站、公眾號,、校內廣播等多種渠道,，傳遞心理健康知識，引導學生正確認識和處理心理問題,。

3.協(xié)調學校和家長共同關注學生心理健康問題,，加強家校溝通,，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生心理問題。

總之,，作為高中政教處干事,，我將繼續(xù)努力，加強德育安全方面的工作,，為學生的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻,。

2、閱讀下面語段,，按要求回答問題：改造創(chuàng)新后的孝德,，與“文化糟粕”截然不同，理應屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇,，在高校德育內容中完全應占有一席之地。

B

從文段橫線前后的內容可知,，B選項銜接最恰當,。?

3、德育有哪些途徑

一是課程育人,。二是文化育人,。三是活動育人。四是實踐育人,。五是管理育人,。六是協(xié)同育人?！吨改稀诽岢?，應開展儀式教育活動。儀式教育活動要體現(xiàn)莊嚴神圣,，發(fā)揮思想政治引領和道德價值引領作用,，創(chuàng)新方法，與學校特色和學生個性展示相結合,。

4,、如何發(fā)揮主題班會在學校德育工作中的作用

就小學而言，個人觀點：在學校的諸多德育工作形式中,，主題班會發(fā)揮著重要的作用,。首先，通過主題鮮明,、內容豐富,、形式多樣的主題活動，班集體成員可以進行更廣泛的思想交流,，形成正確的輿論導向,。其次,，學生在主題班會上的交流、討論和對活動的參與,，有利于鍛煉他們的組織能力,、思辨能力、口頭表達能力,，提高他們的綜合能力素質,。最后，主題班會可以有效彌補學科素質教育的不足,。學校教育大綱里的德育課,，受學科本身的局限性和教學目標的需要，缺乏針對性和綜合性,。而主題班會一般是由班主任主持召開的針對性很強的主題教育,，相對于學科性的思想政治教育更具實效性。換句話說,，具有較強針對性,、經(jīng)過精心設計及妥善組織實施的主題班會的德育功能優(yōu)于以說教為主要形式的學科德育課，它具有自身的獨特優(yōu)勢和不可替代性,。