本篇文章給大家談?wù)動(dòng)變簣@操場(chǎng)設(shè)計(jì),，以及幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)*面圖對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助,，不要忘了收藏本站喔,，本文目錄一覽：，1,、,，規(guī)范的操場(chǎng)為什么一般是南北朝向,？
本篇文章給大家談?wù)動(dòng)變簣@操場(chǎng)設(shè)計(jì),，以及幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)*面圖對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔,。
本文目錄一覽：
- 1,、規(guī)范的操場(chǎng)為什么一般是南北朝向,？
- 2、干貨｜如何打造適合幼兒活動(dòng)的幼兒園戶外場(chǎng)地
- 3,、操場(chǎng)指導(dǎo)幼兒什么
- 4,、幼兒園場(chǎng)地設(shè)計(jì)中要考慮的主要因素
規(guī)范的操場(chǎng)為什么一般是南北朝向,？
南北朝向是為幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)了避開刺眼的陽光,。
操場(chǎng)設(shè)計(jì)首先就要保證孩子的安全幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)，其次才是特色,。規(guī)劃之初就要確定使環(huán)保材料,。
幼兒園操場(chǎng)室外游戲設(shè)施主要以滑梯、秋千為主,，增加趣味性的同時(shí)也強(qiáng)化幼兒的協(xié)調(diào)能力,。為了保證絕對(duì)安全，游戲設(shè)施必須保證穩(wěn)定性,，專人安裝,，沒有棱角，避免隱患,?？臻g劃分要有趣味，讓孩子在戶外鍛煉的同時(shí)也可以進(jìn)行更好的交流,。
幼兒活動(dòng)安全注意事項(xiàng)
1,、應(yīng)先排除活動(dòng)場(chǎng)地不安全因素。查看一下活動(dòng)器械是否損壞,，避免發(fā)生意外,。穿得太多的幼兒要提醒稍微減少衣物方便運(yùn)動(dòng)。
2,、活動(dòng)前要熱身上午十時(shí)和下午三時(shí)為幼兒戶外活動(dòng)的最佳時(shí)間,。幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)我們盡量安排孩子在這個(gè)時(shí)間段里面進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)前,，一定要做好熱身運(yùn)動(dòng),，身體的肌肉、關(guān)節(jié)完全活動(dòng)開后,，再做強(qiáng)度稍大的運(yùn)動(dòng),，避免扭傷和拉傷,。
3、在活動(dòng)中要掌握活動(dòng)量由小到大逐漸上升,，活動(dòng)結(jié)束前又逐步減少這一原則,。對(duì)于出汗量大的幼兒和體弱兒，活動(dòng)時(shí)可給他們背后墊一塊干毛巾,，以便于汗水的吸收,，避免活動(dòng)后著涼。
干貨｜如何打造適合幼兒活動(dòng)的幼兒園戶外場(chǎng)地
《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校 體育 工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）于近日發(fā)布,，為提高學(xué)生身體素質(zhì),，《意見》中提出健全教育體系內(nèi) 體育 鍛煉制度。這意味著除了學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)生的身體素質(zhì)成為了新一代學(xué)生需要注意的發(fā)展方向,，幼兒園階段是孩子各項(xiàng)基本動(dòng)作及肌肉發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是終身運(yùn)動(dòng)的啟蒙期,，需要認(rèn)真地對(duì)待,，為之后的強(qiáng)健的體能打基礎(chǔ)。
不同年齡段的兒童,，身體發(fā)展情況不同,，需要遵循科學(xué)的原則，促進(jìn)其體能發(fā)展,。3 4歲這一階段幼兒處于基礎(chǔ)動(dòng)作能力發(fā)展期,，*衡能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力都較差，這個(gè)階段的練習(xí)以*衡練習(xí),、柔韌性練習(xí),；以走、跑為主,，各種跳躍為輔的耐力練習(xí),。5 6歲這一階段幼兒基礎(chǔ)動(dòng)作能力已發(fā)展較好，這個(gè)階段適合動(dòng)靜結(jié)合的柔韌練習(xí),，多種運(yùn)動(dòng)技能的靈敏協(xié)調(diào)練習(xí),，反應(yīng)速度和動(dòng)作速度為輔的速度練習(xí)，克服環(huán)境阻力和自身重量為輔的力量練習(xí),，耐力練習(xí),。
幼兒園階段的小朋友每天活動(dòng)各種強(qiáng)度的身體活動(dòng)上花費(fèi)至少180分鐘，其中至少包括60分鐘的中等到較高強(qiáng)度身體活動(dòng),。5~6歲還建議每周至少進(jìn)行3次較大強(qiáng)度的身體活動(dòng),，最好是有氧運(yùn)動(dòng)。
這個(gè)階段兒童大部分的時(shí)間都是在幼兒園中，除了幼兒園中的專門的體能課,，還會(huì)選擇讓孩子以自由活動(dòng)的方式完成每天一部分的活動(dòng)量,，為了吸引兒童的注意，一般通過 游戲 的形式展開來促進(jìn)兒童完成每天的活動(dòng)量,，所以這一部分時(shí)間大多是在學(xué)校如攀爬設(shè)施，滑梯,，沙池,，水池，樹屋等大型設(shè)施上消耗,。
那么幼兒園操場(chǎng)以及中大型玩具放置區(qū)域的設(shè)計(jì)則需要特別注意,，既要符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，滿足兒童活動(dòng)的需要,，更重要的需要保障兒童的安全,。
操場(chǎng)注意事項(xiàng)
幼兒園中的操場(chǎng)需要一塊*坦、寬敞的空間,，在這個(gè)空間上可以開展集體 游戲 ,，有條件的話可以全部做軟化，沒有條件的可以保留土質(zhì)地面,，不要用水泥和磚塊,。
大型玩具注意事項(xiàng)
大型玩具設(shè)施設(shè)計(jì)首先要考慮的場(chǎng)地，玩具與孩子們喜歡一些非常規(guī)的形狀,，而非統(tǒng)一的直線型,，比如起伏的地勢(shì)，如果場(chǎng)地直接有這樣的條件,，可以直接利用,，而如果沒有這樣的條件，哪怕是開始的場(chǎng)地很簡(jiǎn)單,，都可以在設(shè)計(jì)中增加小山,、斜坡、弧度或者是洼地,。這些都能很好地增加兒童的活動(dòng)量,，也便于增加兒童的空間感，提供一些積極的刺激,，鼓勵(lì)孩子在環(huán)境中 探索 ,。
其次需要考慮到每個(gè)設(shè)施的布局，幼兒園的戶外場(chǎng)地中活動(dòng)的人群分別有不同年齡段的兒童,、保教人員,、后勤人員，除了孩子外，人群各有各自的活動(dòng)軌跡和范圍,，因此設(shè)計(jì)需要按照功能合理劃分區(qū)域流向,，避免造成人員混亂，此外還可以注意區(qū)分單人設(shè)施和多人設(shè)施,，喧鬧的 體育 游戲 區(qū)域與相對(duì)安靜的 游戲 區(qū),，這樣也有助于根據(jù)功能和使用標(biāo)準(zhǔn)建立空間關(guān)系。
安全方面需要注意的是場(chǎng)地的安全和設(shè)施的安全：
1. 清除場(chǎng)地的障礙,，讓所有的孩子都能*等的活動(dòng)和 游戲 ,；
2. 活動(dòng)區(qū)域的邊界應(yīng)清晰，例如孩子喜歡跑跳和跨越物體,，應(yīng)避免使用可以攀爬的外圍結(jié)構(gòu),，防止兒童跨出安全區(qū)域；
3. 場(chǎng)地內(nèi)種植的植物需要注意品種,，避免選擇有毒或者帶刺的植物,；
4. 戶外場(chǎng)地應(yīng)注意通道和路徑的設(shè)置，如果有樓梯或是斜坡需要注意樓梯的高度和扶手以及斜坡的坡度,；
5. 場(chǎng)地鋪面的材料也需要注意,，合格安全的材料是首選，總的來說,，場(chǎng)地內(nèi)的額鋪面應(yīng)穩(wěn)固,、能防摔倒；
6. 場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置建造所用材料應(yīng)耐用,、安全易維護(hù),，高*臺(tái)及樓梯處設(shè)置扶手與護(hù)欄，扶手易于抓握,，護(hù)欄能防止衰落,，在所有有可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的凸起處設(shè)置防護(hù)，且設(shè)施附近都應(yīng)設(shè)置緩沖區(qū),；
7. 戶外場(chǎng)地中可能發(fā)生孩子們的身體或衣服卡在設(shè)施過于窄小的開口中,，為降低這種風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)遵循相關(guān)規(guī)定中的最小安全距離,；
此外,，活動(dòng)場(chǎng)地中應(yīng)設(shè)置一塊區(qū)域作為孩子們的休息區(qū)，無論空間多小,，都是這個(gè)場(chǎng)地中的重要組成部分,，如果場(chǎng)地相對(duì)開闊，那么最好每隔一定的距離就需要設(shè)置一個(gè)休息區(qū),，設(shè)置幾個(gè)長(zhǎng)凳或座位,。需要注意的是,，休息區(qū)不應(yīng)設(shè)置在邊緣或者是角落，因?yàn)樾菹^(qū)的作用不僅在于滿足孩子恢復(fù)體力的需求也還需要促進(jìn)孩子的社交能力,，所以最好是幾個(gè)設(shè)施或區(qū)域的交叉區(qū)附近,。
運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的 健康 成長(zhǎng)有所裨益。運(yùn)動(dòng)給孩子 健康 體魄,，塑造孩子完整人格,，但最根源的，是加深孩子對(duì)生活的理解和熱愛,。所以,，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)興趣至關(guān)重要。但萬不可形式化,、強(qiáng)制性，不然,運(yùn)動(dòng)就不再是 健康 樂趣,，而成了另一種形式的考試,，培養(yǎng)出的也只是另一種形式的考試機(jī)器。
操場(chǎng)指導(dǎo)幼兒什么
您好,，操場(chǎng)指導(dǎo)幼兒是一項(xiàng)非常重要的工作,，需要耐心、細(xì)心,、責(zé)任心和耐力,。首先，操場(chǎng)指導(dǎo)員需要建立良好的關(guān)系,，和孩子們建立良好的溝通渠道,，傾聽他們的意見，給予他們關(guān)心和支持,，讓他們感受到被關(guān)注和被愛,。其次，操場(chǎng)指導(dǎo)員要給孩子們安全的環(huán)境,，確保他們?cè)诓賵?chǎng)上的安全,，并給予他們正確的指導(dǎo)，讓他們知道如何玩耍,，以及如何更好地發(fā)揮自己的能力,。此外，操場(chǎng)指導(dǎo)員還要給孩子們提供有趣的活動(dòng),，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上更加有趣,、有意義、有收獲,，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上度過快樂的時(shí)光,。
幼兒園場(chǎng)地設(shè)計(jì)中要考慮的主要因素
幼兒園設(shè)計(jì)二十大重點(diǎn)
一、使用對(duì)象的擴(kuò)展
目前幼兒園使用對(duì)象普遍突破原有3～6歲的局限，擴(kuò)展為2～6歲,；而高品質(zhì)的幼兒園,，必然擴(kuò)展到0～6歲，開設(shè)親子園,、嬰兒班等,。
即使現(xiàn)在沒開的，不遠(yuǎn)的將來也必然要開親子園,。
北京,、上海、江蘇,、浙江,、廣東等地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)提出要求，省級(jí)示范園必須辦親子園,。
幼兒教育低齡化的趨勢(shì)非常明顯,。
所以在空間布局上，要考慮0～3歲嬰兒教育使用的室內(nèi)外場(chǎng)地,。
今后,，對(duì)于布局密集的集團(tuán)辦園，比如杭州市下城區(qū)的眾多公辦園,，通常將0～3歲與3～6歲的教育對(duì)象分園,，將傳統(tǒng)的幼兒園分解為嬰兒園和幼兒園，增強(qiáng)教育的針對(duì)性,，提高教育效益,。
類似于現(xiàn)在的示范性高中和初中分開。
而眾多幼兒園,，通常涵蓋0～6歲五個(gè)或六個(gè)年齡段,。
這意味著孩子在幼兒園要上四年、五年,、甚至六年,。
隨著親子園的開設(shè)，必然要考慮家長(zhǎng)的參與給幼兒園帶來的影響,。
同時(shí),，嬰兒班多采取半日制（生員爆滿的可以采取上下午制），接送需求也不同于幼兒班,。
那么,，0～3歲嬰兒教育和3～6歲幼兒教育，也就是親子園和幼兒園要功能分開,。
特別需要注意的是,，隨著幼兒園面向社區(qū)進(jìn)行文化服務(wù)功能的增強(qiáng),，幼兒園可能成為社區(qū)的文化藝術(shù)活動(dòng)中心，成為一所“社區(qū)學(xué)?！?。
除了傳統(tǒng)的幼兒園、親子園外,，幼兒園可能還會(huì)提供孕期指導(dǎo),、家庭教育、小學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo),、周末興趣班,、社區(qū)親子圖書館、社區(qū)合唱團(tuán),、社區(qū)舞蹈隊(duì),、小學(xué)生拓展訓(xùn)練等服務(wù)。
這樣,，幼兒園的服務(wù)對(duì)象就會(huì)包括小學(xué)生,、成人、老人,。
“始于零歲,，伴隨終生”,，將成為我們新的辦學(xué)定位,。
不同的使用對(duì)象、不同的服務(wù)功能,，對(duì)建筑設(shè)計(jì)提出不同的要求,。
二、空間的分區(qū)
一方面,，幼兒園建筑可分為三部分：辦公接待區(qū),、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū),。
辦公接待區(qū)主要包括接待大廳,、保健室（含晨檢、隔離室）,、門衛(wèi)室,、公共洗手間、園長(zhǎng)室,、財(cái)務(wù)室,、主任室、會(huì)議室,、教師辦公室,、檔案資料室等,；
教學(xué)活動(dòng)區(qū)包括各班教室（含睡眠室、洗手間）,、親子園,、多功能廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室,、琴房,、圖書室等專用功能室；
后勤服務(wù)區(qū)核心是廚房（含更衣室,、主食庫(kù)房,、副食庫(kù)房、面點(diǎn)間,、生加工間,、熟加工間、消毒間,、配餐間,、教師餐廳、開水間,、水果儲(chǔ)藏室）,，以及辦公用品倉(cāng)庫(kù)、后勤用品倉(cāng)庫(kù),、維修倉(cāng)庫(kù),、教工洗手間等。
另一方面,，戶外場(chǎng)地也可分為三部分：公共活動(dòng)區(qū),、幼兒活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū),。
公共活動(dòng)區(qū)主要包括幼兒園進(jìn)門處,、道路、宣傳展示區(qū),、教師車棚等,；
幼兒活動(dòng)區(qū)包括操場(chǎng)、大型玩具區(qū),、沙池,、種殖區(qū)等。
綠化區(qū)包括圍墻內(nèi)外的*面綠化區(qū)以及樓體,、圍墻上面的立體綠化區(qū),。
幼兒園進(jìn)出路線和出入口也要?jiǎng)澐种鞔危绾笄诜?wù)走專用通道,。
三,、建筑造型
幼兒園的外立面造型,，直接關(guān)系到家長(zhǎng)、幼兒對(duì)幼兒園的印象,、評(píng)價(jià),。
幼兒園整體布局一定要富于變化，追求空間的趣味性,，塑造有趣而富有變化的空間,，讓兒童喜歡幼兒園，在游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。
外立面忌諱*鋪直敘,，不要象軍營(yíng)那樣*直。要求有圓弧,，富有動(dòng)感,，高低凸凹遠(yuǎn)近區(qū)直錯(cuò)落有致，虛實(shí)多變,，個(gè)性鮮明,，視覺沖擊力強(qiáng),。
如果樓體本身僵化,，可以考慮在樓頂放置一些玻璃鋼的長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物、植物雕塑,，外墻上外掛一些弧形,、圓形的造型,，打破樓梯*直僵化的造型。
樓梯間可以拉高,，加尖頂,，成為城堡的制高點(diǎn),。
隨著功能分區(qū),，幼兒園可以采取主、副樓設(shè)計(jì),，或者盡量多幾棟樓,，比如行政辦公樓,、嬰兒教學(xué)樓,、幼兒教學(xué)樓、專業(yè)功能樓,、后期服務(wù)樓等,。
四、房頂操場(chǎng)
隨著幼兒園容積率越來越高,，戶外活動(dòng)場(chǎng)地必然不能滿足使用需求,，屋頂操場(chǎng)就成為設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮的問題,。
屋頂操場(chǎng)除防水外，主要是安全問題,。
建議在屋頂四周直接使用不低于1.5米的圍墻,，保證幼兒安全。
五,、盡可能多設(shè)各種專項(xiàng)功能室并提高利用率
可以將專項(xiàng)功能室設(shè)置在內(nèi)走廊的北側(cè),，方便使用。
六,、園內(nèi)不安排教工宿舍
規(guī)范化的幼兒園,，除門衛(wèi)外，不得有人住宿,，安全衛(wèi)生,，便于管理。
七,、大門規(guī)劃
大門是幼兒園最醒目和家長(zhǎng)最先接觸的地方,。
在保證安全的前提下，盡量開放,、通透,、大氣。盡量不使用完全封閉的大門,，那樣太壓抑,。
大門的規(guī)劃，通常和宣傳欄,、幼兒園招牌,、門頭等作為一個(gè)整體系統(tǒng)來設(shè)計(jì)。
比如要考慮幼兒園各種牌匾的懸掛位置,，在大門旁邊設(shè)置幼兒園宣傳欄,，發(fā)布通知、食譜,、幼兒園近期活動(dòng)展示等,。
為保證安全，幼兒園實(shí)行人車分離,，禁止家長(zhǎng)各種車輛入園,。所以要提前規(guī)劃安排門前停車位置，保證接送秩序,。
隨著安保要求的提高,，大門要設(shè)置門衛(wèi)室，并按照公安,、消防要求配備相應(yīng)設(shè)備,。
八,、大廳規(guī)劃
酒店式的大堂，是今天現(xiàn)代化幼兒園的基本特點(diǎn),，是幼兒園服務(wù)意識(shí)的表現(xiàn),。
家長(zhǎng)一站式服務(wù)，就在接待大廳里面完成咨詢,、報(bào)名,、繳費(fèi)等所有手續(xù)，是高品質(zhì)服務(wù)的表現(xiàn),。
所以,，幼兒園一定要想法設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能大氣的接待大廳或者專用家長(zhǎng)接待室。
這個(gè)大廳,，可以100～300m2,。
它的功能，可以體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是承擔(dān)傳統(tǒng)的咨詢,、報(bào)名,、收費(fèi)、家長(zhǎng)接待,、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及同行參觀接待等功能,。
相應(yīng)的，幼兒園的門衛(wèi),、辦公室,、財(cái)務(wù)等職能部門可以合并到前臺(tái)辦公，前臺(tái)就是辦公室,。
這樣既方便家長(zhǎng)又節(jié)約人力,，提高工作效率（每天都有專人提供一站式服務(wù)）。相應(yīng)的園長(zhǎng)辦公室,、保健室等職能辦公室都圍繞在大廳附近,，形成幼兒園的行政辦公區(qū)。
二是功能整合,。
可以整合多功能廳,、美工室,、圖書室,、社會(huì)活動(dòng)區(qū)、部分對(duì)外辦公服務(wù)功能,，提高房舍利用率,。
大廳是集約型的公共活動(dòng)空間，功能齊全,，場(chǎng)地利用率高,，值得大家重視,。
九、設(shè)置集中辦公區(qū)
傳統(tǒng)幼兒園的辦公區(qū),，通常分散布置,，使用眾多的辦公室，相互之間缺乏溝通和了解,。
現(xiàn)代的幼兒園通常在一樓大廳旁邊設(shè)置集中辦公區(qū),，將幼兒園所有行政、后勤,、教學(xué)等辦公室資源整合,。或者分教學(xué)與行政,、后勤兩大塊,。
集中辦公的好處是：
◆節(jié)約空間。
◆便于管理,，節(jié)約能源,。
◆便于服務(wù)家長(zhǎng)，一站式服務(wù),。
◆便于同事間相互支持,、相互了解。
十,、寬走廊
要求達(dá)到3米以上,，安全、大氣,。
十一,、層高
幼兒園教室的層高，從3米一直到4米,，在不斷增加,。
國(guó)外幼兒園，通常采用坡屋頂?shù)拇罂臻g,，層高更是五,、六米，顯得非常大氣,。
高大的空間,，優(yōu)越的采光條件，使得幼兒園更加通透,、舒適,。
而隨著層高的增加，可以在室內(nèi)架設(shè)閣樓，將睡眠室放到上面,，節(jié)約空間,。
這是層高增加的非常重要的一個(gè)因素。
但層高不能超過4.5米,。
過高容易導(dǎo)致幼兒心理不舒服,；同時(shí)降低采暖、制冷效率,，浪費(fèi)能源,。
十二、重視睡眠室的處理
幼兒園的午睡是個(gè)大問題——占用空間大,、勞動(dòng)量大,。
傳統(tǒng)的幼兒園常采用“三段式”布局：左右兩邊各50～60m2同樣結(jié)構(gòu)的活動(dòng)室和睡房，中間10～15m2的洗手間,。
這樣的布局浪費(fèi)空間,，影響布局，教師工作量大,。
因此,，現(xiàn)在的幼兒園大都追求另一種“寢教合一”：活動(dòng)室和睡室共用一個(gè)60～80m2的房間，睡眠室不再單獨(dú)占用一個(gè)房間,。
這樣會(huì)節(jié)約30%左右的空間,；
同時(shí)活動(dòng)室面積大，區(qū)域布局更方便,。
活動(dòng)室和睡室共用一個(gè)房間,，通常有兩種處理方式：
一種是使用活動(dòng)床或壁柜式床。
這樣教師每天搬床工作量大,，也不便于教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)造,。
另一種就是做閣樓。
在教室的里直接做閣樓,，教室環(huán)境更整潔,，減少教師工作量，也方便中午教師值班的時(shí)候整理教學(xué)環(huán)境,。
越來越多的幼兒園使用這種方式,。
做閣樓的要點(diǎn)：
1、閣樓上下高度的協(xié)調(diào)問題
做閣樓的目的是為了節(jié)約空間,，所以閣樓下面要能夠有效利用,，不然就失去做閣樓的意義。為此,，閣樓下面的高度必須在2m以上,，不然就在視覺上會(huì)非常壓抑,，利用價(jià)值大大降低,。
上面因?yàn)橹皇侵形缢X,，所以保證幼兒不碰頭，高度達(dá)到1.3m左右就可以,；中間用工字鋼加鋪板,，厚500px左右，下面最好在2.5～3m左右,。所以通常當(dāng)樓層達(dá)到4m左右的高度（最佳高度是4.5m）才適合做閣樓,。
2、上下閣樓的樓梯問題
建議使用可折疊收縮的樓梯——*時(shí)收起來,，合上蓋板,，看不到樓梯。
3,、通風(fēng)問題
除自然通風(fēng)外,，可以使用搖頭壁扇。在室內(nèi)溫度不是非常高的時(shí)候,，不用整個(gè)房間都開空調(diào),，既安全又節(jié)約能量。
4,、閣樓的位置
因?yàn)殚w樓畢竟要占用空間,，尤其是層高4m以下的房間，閣樓還是很容易讓空間顯得逼仄,。為此,，必須要考慮巧妙地“隱藏”閣樓，讓人一眼看去,，意識(shí)不到閣樓的存在,，就會(huì)顯得視野很開闊。
可以選擇將閣樓反方向布置在進(jìn)口上方——進(jìn)門看見里面很開闊,，很難想到閣樓就在頭頂上呢,。
所以，相應(yīng)的,，閣樓中間位置盡量不加支柱,，而是充分利用梁，將閣樓吊到大梁上面,。
或者布局在洗手間,、衣帽間上面。
5,、閣樓的大小
為解決全部幼兒都上去睡覺,，閣樓需要做成兩排床,，中間是走道，共3m寬,；按照每班32人（單排16人）*每人0.5m=8m長(zhǎng),，通常在教室一面墻上做一個(gè)通鋪就能解決。
如果孩子多,，可以增加幾張活動(dòng)床在下面睡,，不必拘泥于都上去。
十三,、衣帽間
單獨(dú)設(shè)立的衣帽間容易影響采光,，浪費(fèi)空間。
衣帽柜可以直接鑲嵌在走廊墻壁里,，或者在睡覺的閣樓下面,。
十四、采光
墻盡量少,，多用玻璃窗,。
窗戶盡可能大，窗臺(tái)盡可能矮,。
墻裙盡量低,，多在1250px以下。
外墻可以直接采取落地玻璃,，擴(kuò)大采光和兒童視野,。
門要通透。
但至少有一塊大面積墻,，做主題展示用,；同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的安全感
十五、門
要求通透,。
門上有各種造型的窗戶,，增加幼兒安全感和探究意識(shí)。
顏色多用白色等淺色系,。
盡量減少門的數(shù)量,。比如洗手間的門，直接用門框就可以,。
十六,、色彩設(shè)計(jì)
注意整體性、系統(tǒng)性,，導(dǎo)入VI視覺識(shí)別系統(tǒng),，科學(xué)規(guī)劃。
不要隨便進(jìn)行墻繪,，尤其不能沒有留白,，到處都是花里胡哨的,。
注意樓體里外、不同樓層,、不同功能區(qū)的色彩運(yùn)用,。
注意與當(dāng)?shù)貧夂颉⒌乩砬闆r結(jié)合,。如北方少用冷色調(diào),。
十七,、重視綠化
要求聘請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù),，提高綠化水*。
比如和小區(qū)物業(yè)合作,，將綠化承包出去等,。
綠化要多植樹，并且樹種豐富,。
隨著幼兒園用地越來越緊張,，*面綠化率越來越低，必須注意圍墻,、樓梯,、室內(nèi)的立體綠化，增加綠化覆蓋率,。
十八,、戶外活動(dòng)區(qū)要有起伏，富有野趣,。
可以設(shè)計(jì)出小山坡,，山坡下面還有山洞。
山坡可以將幼兒活動(dòng)區(qū)與后勤服務(wù)區(qū)分割開,。
十九,、大沙池
可以將其他器械放在沙池中。
沙池可以連著圍墻,、山坡,，便于清潔。
沙池對(duì)幼兒的發(fā)展具有非常重要的意義,。
但我們的戶外,，對(duì)沙池的重視程度非常低。
因?yàn)樾l(wèi)生水*,、維護(hù)成本等方面的因素制約,，幼兒園對(duì)水的使用較少，就更突出沙池的作用,。
二十,、各班獨(dú)立水,、電表
尤其是作為耗能大戶的廚房，更是要獨(dú)立安裝水電表,，每天,、每周、每月匯總計(jì)算,。
各班每周或每月消耗數(shù)據(jù)清楚明白,，便于核算、管理,，節(jié)能環(huán)保,。
容易調(diào)動(dòng)全體員工以及幼兒的節(jié)約積極性。
比如幼兒園可以設(shè)立一塊公示欄,，登記各班每天,、每周或每月的水電消耗；計(jì)算出人均消耗數(shù),，在全園持續(xù)開展節(jié)能環(huán)保的活動(dòng),。
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