本文作者:鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

ERROR(籃球館設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn))

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學(xué)校將決定在兩幢房子之間的小空地上建一個(gè)新的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的設(shè)計(jì)既要做到按標(biāo)準(zhǔn)劃定球場(chǎng)的邊線,,又要使邊線與房子之間留有足夠的距離,,而不至于在球員沖出邊線時(shí),因收不

(1)在人的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)直尺做自由落體運(yùn)動(dòng)的高度,,根據(jù)H=
1
2
g t 2
得,,t=
2H
g

(2)安全距離應(yīng)該等于最快的速度與最慢的反應(yīng)時(shí)間乘積加上最長(zhǎng)的停穩(wěn)距離.即s=v 1 t 1 +s 1
故答案為:(1)在同學(xué)反應(yīng)時(shí)間內(nèi),直尺自由下落的高度H,, t=
2H
g

(2)v 1 t 1 +s 1

籃球場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)怎樣寫

  • 首先作為教學(xué)設(shè)計(jì)要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)目標(biāo)是引領(lǐng),,是課堂生成的導(dǎo)向,,同時(shí)也是檢測(cè)課堂效果的重要指標(biāo)。

  • 其次要有考點(diǎn)的分析情況,,研究考點(diǎn)其實(shí)就是在研究課程標(biāo)準(zhǔn),,有了這項(xiàng)研究教學(xué)就不會(huì)偏離軌道。

  • 再次,,要有課堂教學(xué)方法,,課堂教學(xué)方法是解決問(wèn)題的重要途徑,是課堂的主旨所在,,沒(méi)有教學(xué)方法就無(wú)法達(dá)成預(yù)設(shè)目標(biāo),。

  • 第四,要有教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),,該項(xiàng)是筆不可少的,,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)好壞直至影響到教學(xué)效果,在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)過(guò)程中要注重從淺到深,,循序漸進(jìn),、環(huán)環(huán)相扣。

  • 第五,、要有教師和學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè),,通過(guò)預(yù)設(shè)來(lái)把握課堂的走向,對(duì)于在課堂生成過(guò)程中所產(chǎn)生的新問(wèn)題或新方法要隨時(shí)添加,,做到二次備課的目的,。

  • 第六、要有板書設(shè)計(jì),,板書是課堂知識(shí)點(diǎn)的再現(xiàn),,同時(shí)是課堂重點(diǎn)的知識(shí),通過(guò)板書設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。

  • 第七,、要有課堂反思,,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐有那些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生已經(jīng)掌握,那些知識(shí)學(xué)生還沒(méi)有掌握,,這些都是在反思中進(jìn)行落實(shí)的內(nèi)容,,在教學(xué)過(guò)程中還有那些不足的地方,在反思中要盡量明確,,以備以后在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)相近的問(wèn)題,。

籃球場(chǎng)裝修設(shè)計(jì)有哪些要注意

籃球比賽場(chǎng)地應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)方形的堅(jiān)實(shí)平面,,無(wú)障礙物,。所有新建球場(chǎng)均應(yīng)符合國(guó)際籃聯(lián)要求:長(zhǎng)28米,寬15米,。天花板或最低障礙物的高度至少應(yīng)為7米,。 籃球場(chǎng)地有土質(zhì)、水泥,、瀝青和木質(zhì)等,。有條件的一般都用木質(zhì)場(chǎng)地。土質(zhì),、水泥和瀝青場(chǎng)地比較經(jīng)濟(jì),,基層單位使用較多,但要注意地面平整,,以防出現(xiàn)傷害事故,。 任何場(chǎng)地都要求地面平整,不要有突起和小坑,,不要有小石塊,,日常要維護(hù)好,畫線要清晰,。

請(qǐng)問(wèn)室內(nèi)籃球館設(shè)計(jì)怎么做

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